Глава 2.

Обучение.

Как я уже сказал выше, мне нужна была работа и поэтому, просматривая газетные объявления, я не мог не обратить внимания на заманчивое предложение о перспективной работе на финансовых рынках, которая якобы не требовала специального образования и (как я выяснил при телефонном разговоре с секретарем компании) могла совмещаться с учебой. Ну что же, все звучало довольно неплохо и я согласился на предложение прослушать ознакомительный семинар. Я понятия тогда не имел не о финансовых рынках ни о принципах их работы. А о названиях типа «Форекс», «Никей», «Дакс» или «ФТСЕ» даже никогда не слышал. Знал только, что есть во всем мире биржи; что на них торгуют акциями, товарами и валютами; да что после терактов одиннадцатого сентября фондовые рынки США  были закрыты чуть ли не на неделю, что бы избежать краха и обесценивания компаний.

Я пришел в назначенный день и час, секретарь указала мне на дверь в небольшую аудиторию и сказала немного подождать там. В комнате стояло три ряда по пять стульев в каждом и парта с проектором около доски, уже сидели люди. Сам офис находился недалеко от центра города. В общем большом зале со стильным ремонтом работало много людей, их рабочие столы составляли несколько параллельных рядов, которые были отгорожены друг от друга, в метр с небольшим высотой, перегородкой. Атмосфера в офисе была деловой и серьезной.

Мы подождали несколько минут и в комнату зашел молодой человек лет тридцати. Он выглядел по-деловому строго и обладал располагающей к себе речью и внешностью. Игорь представился, (он был менеджером компании) и сказал, что проведет сейчас ознакомительную беседу-лекцию. Лекция была очень интересной и познавательной, в ней говорилось о глобальной экономике; рыночных отношениях; мировых финансовых рынках ну и, конечно же, как в среде этих самых рыночных отношений, с помощью глобальной экономики, можно очень неплохо зарабатывать. Вернее говоря: на свободном колебании валютных курсов, т.е. на следствии рыночных отношений в мировой экономике. После лекции заинтересовавшимся было предложено пройти базовый курс обучения анализу и торговле на рынке Forex.

            Посоветовавшись дома, я оплатил обучающий курс. Обучение длилось около месяца. Точно не помню, но примерно оно включало три недели теории и несколько практических занятий (полный практический курс был тогда еще не разработан). Наши практические занятия заключались в следующем: мы все (наша группа – человек восемь) за одним компьютером пялились по очереди на монитор, пытались разобраться в азах компьютерной программы технического анализа, нарисовать пару трендовых линий и уровней поддержки – сопротивления, составить примитивные торговые планы на сегодня да проверить, как исполнились вчерашние. Можно было конечно и не сидеть толпой, а записаться в графике использования учебного компьютера на другое время и прийти потом. Но т.к. делать особо было нечего, точнее сказать - мы не знали, что объектов для изучения можно было найти непочатый край; а тестировать индикаторы, записывая результаты на бумагу, было, честно говоря, лень. Мы предпочитали посидеть кучкой напротив одного компьютера до и после лекции. Да и создание жизнеспособной торговой системы чайником (каким я был на тот момент), было вообще почти не возможно, не имея дома компьютера; поделив один доступный для обучения компьютер в офисе, если учесть, сколько времени занимает тестирование с целью создания торговой системы. А еще мы брали на дом распечатанные на принтере графики «majors»(основные валютные пары) и расчерчивали их с помощью карандаша и линейки каналами, линиями и медианами. Что касается теоретической части, то Игорь оказался отличным лектором, каких в этой области я встречал после него от силы дважды. В то время был дефицит информации т.к. никакой литературы не в бумажном ни в электронном виде нам не давалось. Интернета у моих друзей не было, да и компьютера самого у меня дома тоже не стояло. Игорь, конечно, дал нам список важнейших книг типа: Д.Мерфи «Технический анализ фьючерсеых рынков», Ч.Лебо Д.Лукас «Компьютерный анализ фьючерсных рынков», А.Элдер «Как играть и выигрывать на бирже?», которые было необходимо прочитать, но очень высокая цена и материальное положение нашей семьи не позволило их купить. Поэтому полнота материала, даваемого на лекциях, играла очень важную роль. Сразу хочу сказать кое-что о лекторах, которых за время моего обучения и работы (в первое время я работал – арендовал место в дилинговом зале) я узнал более десятка. Большинство из них, как это не печально, не умеют делать того, чему сами пытаются научить других. По моей личной статистике (в дальнейшем в сокращении – пмлс) таких - 90 %. Да да – это чистая правда. Больше половины из них даже не имеют собственного опыта управления реальными деньгами на финансовых рынках (55%). Очень часто в лучшем случае, обучающимся приходится сталкиваться с человеком, имеющим только опыт слива – 35% (т.е. человеком потерявшем, а не заработавшем деньги на своем управлении). Я сказал в лучшем случае потому, что эта группа преподавателей, в отличие от следующей, хотя бы в реалии знакома с природой рынка (биржи). А вот люди, которые в основном предстают в роли учителей, тупо набираются с улицы и их обучение сводится к прослушиванию, пониманию (на теоретическом уровне) и запоминанию обычных обучающих лекций при этой компании (те самые 55% упомянутые ранее). Грубо говоря, учеников и учителей отличает только количество раз прослушанных ими курсов лекций! И только примерно 10%пмлс имеет опыт постоянной работы на фондовом или валютном рынке. А это еще совсем не значит автоматически, что они зарабатывают на торговле хорошие деньги. Мне доводилось слышать от «учителей» такие вещи, которые откровенно вызывали насмешку или смех. А самое смешное заключается в том, что если бы им сказали, что это смешно... То треть из них даже не поняла бы, что имеется в виду, т.к. знают они это не из собственного опыта или достоверных источников, а со слов других незнающих и поэтому не в состоянии реально оценить правильность только что сказанного. И только остальные две трети признали бы это преувеличением, спорным моментом или ошибкой!  

Наш преподаватель, по крайней мере, отлично владел теорией и мог ответить на вопросы людей, которые в рынке еще ни черта не понимали (т.е. нас). О его опыте реальной торговли я, конечно, ничего не знаю.

Вообще с опытом я понял, что качественно обучиться анализу и торговле на финансовых рынках по тем массовым программам (они почти идентичны), которые предлагают сейчас различные диллинговые центры и брокерские конторы, практически не возможно. Это просто нецелесообразно и не выгодно, потому что Ваши пробелы в обучении, если уж вы не выучили все вовремя «на берегу», Вам все равно придется выучить и восполнить, но уже «в море» и учить Вас будет рынок, а его уроки обходятся «ученику» в десятки тысяч долларов. Я не говорю даже о приобретении дорогого опыта и о той части психического здоровья, которую тоже надо будет отдать. Именно поэтому абсолютное большинство людей выбравших для себя путь биржевой торговли попросту «не доживает в рынке» – не доходит до момента поступления первой стабильной прибыли. Если же Вы все-таки ставите во главу угла и считаете наиболее целесообразным посещение обучающих курсов с последующим самообучением, то мой вам совет: отрубите себе руки, что бы в первые шесть – десять месяцев после курсов Вы не начали реальной торговли! Или, что конечно лучше, после курсов один – два месяца протестируйте на исторических данных самые ходовые индикаторы; выберите из них несколько и создайте простую торговую систему; потом протестируйте эту систему на исторических данных! После этого, если результаты тестирования вас устраивают, месяцев пять в реальном времени, конечно, каждый день просто глазами отслеживать и анализировать относительно рыночной ситуации и настроения динамику движения котировок, что бы запоминать и чувствовать характер этих ежедневных колебаний в различных рыночных условиях и ничего не делать. Потом один – два месяца в реальном времени необходимо поработать по своей системе на демо счете. После всего упростить систему по возможности до трех – четырех индикаторов или, очень часто, создать новую систему (если так, то протестировать ее сначала на исторических данных и, если результат хороший уже потом один – два месяца в реальном времени на демо). Если результат действительно хороший, т.е. вы должны учесть, что прибыль на реальных торгах может быть в два раза меньше; то можно приступать к торгам на реальном счете.