банальные фото есть у всех.
а вот классная идея создания школьного альбома.



[ Читать далее... → ]

В "Избранное" добавлена новая запись

Автор записи:  Сергей Петров.

17-05-2011 19:24
Вчера в 19:39
Новость на Newsland: В России узаконено платное образование и медицина

Государственная дума Российской Федерации, благодаря единогласному голосованию партии «Единая Россия», приняла закон, согласно которому с 1 сентября 2011 года среднее образование в России станет платным.

Согласно принятому закону, большая часть учреждений социальной сферы – больницы, школы и детсады – перейдут с бюджетного финансирования на самоокупаемость. Иными словами, государство будет оплачивать не всю их деятельность, как сейчас, а только определенный объем услуг по госзаданию (субсидированию). Все остальное соцучреждениям придется зарабатывать самостоятельно.

Единственное, что ребенок может получить бесплатно – это несколько базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю), английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю), физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю). А за такие предметы как рисование, музыка, информатика, физика, химия, биология и др. родителю придется заплатить. По предварительным данным, стоимость обучения в месяц составит порядка 6-7 тысяч рублей. Это порядка 54-70 тысяч в год и около 630 тысяч за все 11 лет обучения. Отметим, что первые три класса остаются бесплатными и в их программу входит весь набор предметов, что и раньше.

Учитывая то, что по официальным данным, 40% населения в России живет за чертой бедности, чуть больше трети россиян будут безграмотными и не поступят в институт из-за того, что родители этих детей не будут иметь возможности оплатить обучение.

Отметим, что сейчас выплачивается материнский капитал, который составляет 343 278 рублей, но он выплачивается, только если в семье появился второй ребенок. Основной его задачей является помощь семьям в улучшение жилищных условий и оплате обучения ребенка. Однако вышеупомянутая сумма выдается, если у вас два ребенка, и при не хитром подсчете стоимость обучения за двух детей в средней общеобразовательной школе за 11 классов составит около 1,2 миллиона рублей. При этом нужно учесть, что детям нужно еще оплатить детский сад, спортивные и развлекательные секции, снабдить учебниками, купить школьную форму и многое другое. В итоге получается, что в среднем родитель должен будет тратить на 1 ребенка в месяц порядка 20-25 тысяч рублей.

 с нашим непредсказуемым обучением надо иметь возможность альтернативного учебника.
лучше - проверенного.
да, там нет современных тенденций.
но не везде они приоритетны, а основа все равно почти везде одна.
найдена ссылка Kailash
 
 
 
Учебники по классам,если учебник для нескольких классов то ссылки на него будут во всех разделах.

---

1 класс
1 класс Азбука(1983)Скачать
1 класс Букварь(1952)Скачать
1 класс Букварь(1959)Скачать(Djvu) Скачать(PDF)
[ Читать далее... → ]

КОГДА ВЛАСТЬ НЕ ЖИВЕТ ЖИЗНЬ НАРОДА- ОНА НЕ ПОНИМАЕТ ЕГО ПОТРЕБНОСТИ.
И РЕШЕНИЯ ЕЁ СТАНОВЯТСЯ ЕМУ ВО ВРЕД. (с)

Нехорошо за сам факт учебы получать от государства компенсацию, решил помощник президента Аркадий Дворкович и предложил отменить студентам стипендии. Представители вузов и работодателей недоумевают.

"Если мы все считаем, что всего нужно добиваться своим трудом, что работать должно стать модным, (логики нет. работают не потому что модно - а чтобы жить. или речь идет о богатых, которым работать не надо, но стоит, ибо это модно??) нужно отменить стандартные стипендии у студентов, потому что это неправильный сигнал, что ты за сам факт своей учебы получаешь компенсации (а то, что это выгодно стране, иметь высокообразованный народ, а учебе тоже работа, требующая и усилий и времени - не в счет??)", — сказал Дворкович в ходе онлайн-интервью сетевому изданию «Газета.ру».
Можно работать после учебы, убежден он: на кафедре, в библиотеке, в кафе, «переводы делать». (господин помощник президента, Вы у студентов делали хронометраж их времени, загрузки и необходимости выполнения рефератов и домашней подготовки? по Вашему сколько можно заработать в кафе и на переводов и за какое количество времени (с учетом того, что люди должны еще и спать, и есть, и работать, и добираться до работы и дома, и учебы, и учиться?? в Маке чтобы заработать 21 штуку грязными, надо работать по 8 часов 5 дней в неделю - Вы в курсе?)
Для этого, отметил Дворкович, в каждом вузе должны быть возможности для занятости студентов (возможности кто будет обеспечивать? а деньги ВУЗы где брать на это обеспечение должны?), а у компаний должна появиться заинтересованность в этом. (вот Вы сказали - и она появилась??)

Председатель Всероссийского студенческого союза Антоний Швиндт поддержал предложение, но с оговоркой: в вузах прежде должны быть созданы рабочие места для студентов.

С инициативой Дворковича согласна зампред комиссии Общественной палаты РФ по образованию и науке Любовь Духанина. Но она считает, что при этом необходимо расширить границы расходования образовательных кредитов, разрешив тратить их на оплату питания и жилья. (посадим молодежь в кабалу кредитной зависимости??)

«Стипендия никогда не была средством выживания для студентов (в СССР БЫЛА, чтож Вы запямятовали?), но стимулировала успеваемость», — говорит Василий Козлов, ректор Нижегородского регионального института управления и экономики АПК. Отменить ее — значит спровоцировать протестное молодежное движение, считает он.
Стипендия покрывает не более 10% расходов студентов, она сегодня «настолько похожа на профанацию, что студенты в случае ее отмены не пострадают», уверена Духанина.

уточним, что речь ОБ ОДНОЙ тысячи рублей.
тоесть, складывается впечатление, что мысль изначально была такая: вначале уменьшим до унизительной подачки, а потом отменим, ибо толку-то от нее, так?

«Студент мало что умеет делать в жесткой конкурентной среде, — продолжает Козлов. — Стимулировать к труду его, конечно, надо, но не таким методом».
И вузам непросто предоставить студентам рабочие места. «Чтобы создать тот же бизнес-инкубатор, нужны большие инвестиции, — говорит ректор. — Это наем преподавателей, закупка лабораторного оборудования, исследование рынков. Между тем вузы в связи с общей демографической ситуацией, при которой число абитуриентов практически стало равно числу бюджетных мест, недофинансированы».

«Уровень знаний студентов за последние годы и так упал», — расстраивается Елена Бурякова, руководитель отдела по работе с выпускниками Высшей школы бизнеса ГУУ. Почти каждый второй студент работает курьером, официантом или барменом, а на лекциях спят, объясняет она, продолжать стимулировать такую занятость — значит продолжать ухудшать качество образования.
«Нужно, чтобы рабочие места создавались с разным режимом работы», — предложила выход Духанина. (а, точно! чтож никто не догадался! днем учиться, ночью работать! простите, а КЕМ? а спать когда - на пенсии?)
«Трудовой кодекс и без того обязывает работодателей предоставлять студентам оплачиваемый отпуск на время сессии, — говорит директор по персоналу инвестиционной группы “Абсолют” Татьяна Климентьева. — Это два раза в год, плюс 28 календарных дней обычного отпуска. Если нас заставят что-то делать еще, легче будет вообще не принимать студентов на работу».

итак, моё мнение.[ Читать далее... → ]

для продвинутых. чтобы видеть ссылки - выделите мышкой текст "на пустом месте"


Рисуем глаза

Очень хороший урок по рисованию глаз.


[ Читать далее... → ]

В известной своими традициями Японии фасон школьной формы не меняется уже более ста лет. Впервые ее стали носить студенты Токийского императорского университета в 1885 году. Быстрому распространению формы способствовало то, что она демонстрировала принадлежность к студенческим кругам, престижность которых и сейчас ни у кого не вызывает сомнений.
Японская школьная форма была заимствована из Европы в середине XIX века. Для мальчиков это черные брюки и черный, иногда темно-синий, глухой китель со стоячим воротником; а для девочек блузка и темно-синяя юбка-клеш в морском стиле. Ученики начальных классов большинства японских школ должны носить свои учебники и школьные принадлежности в ранцах, образцом для которых послужили удобные немецкие солдатские ранцы, оказавшиеся наиболее подходящими для детей.
Современные студенты университетов форму носят неохотно, передав эту обязанность средним общеобразовательным учреждениям и клубам боевых искусств. Другие голосуют за форменную одежду как престижную.
Японская школьница - это коротенькая юбочка, еле скрывающая прелести, [ Читать далее... → ]

Kailash Креатив с Удава о поколении нулевых

Золотая молодежь не интересуется серебряным веком.
Золотая молодежь стремится обналичить родительские платиновые карты.
Золотая молодежь даже летом покрывает тела бронзовым загаром исключительно в соляриях.

Дети «нулевых» - воистину нулевые.
Общество потребления сделало их интернетзависимыми зомби, жаждущими ежедневную дозу виртуального мира.
Современный тинэйджер сначала на персональном компьютере проходит с кодами «FIFA World cup-2010», а потом в редких случаях идет буцать в синтетической обуви синтетический мяч на синтетическом покрытии.
Ребятня, не стесняясь в выражениях, обсуждает учителей на форумах школ.

Студенты-модники считают моветоном ходить на лекции, предпочитая получать по электронной почте скан-копии конспектов от вымирающего вида «студент-ботаник».
Копипастой рефератов и курсовых работ давно уже никого не удивишь.
Мы изучали информатику по рисункам на доске и пространным монологам физика-ядерщика по специальности Веры Рейнгольдовны, видевшей ЭВМ пару раз в жизни. Компьютерный класс с десятком бэушных 286х появился за два месяца до выпускного бала. О подключении школы к всемирной паутине никто и не думал.
Утомительные часы в читальных залах библиотек, клятвенные заверения сдать вовремя увесистые монографии, планшетки с подложенными шаблонами, сноски в тексте к обязательному списку использованной литературы стали анахронизмом с появлением referat.ru.
Передаваемые через третьи руки записки девчонкам с предложением встретиться после уроков (зачастую анонимные) уступили место сообщениям в социальных сетях.
Вместо живых цветов нынче дарят безжизненные пиксели на стену вконтакте.
Реальные двойки ставят в виртуальные дневники.

Нынешние выпускники средних учебных заведений родились на территориях независимых государств и столкнулись с особенностями национальных образовательных систем: ЕГЭ в России, двенадцатибальная система оценивания знаний на Украине.
Светоч педагогики Андрей Фурсенко, препятствующий формированию человека-творца и взращивающий потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других – преступник, заслуживающий участи нацистских злодеев.
Билингвальное украинское образование (слушаешь лекции на мове, сдаешь семинары на русском) зашло в тупик – советское наследие разрушено, европейские новшества не прижились.
В школе я сдал историю Украины на восемь баллов, в институте – за восемь баксов.
Вместо ручки и тетради главной учебной принадлежностью стал кошелек.
Столоначальникам не нужны выпускники, умеющие внятно излагать мысли на бумаге и выступать публично.
Система конвейером производит биороботов, способных разве что ставить галочки в тестах.
Без самообразования подростки обречены стать гражданами стран третьего мира.[ Читать далее... → ]

Юрист
Юристов видно издалека. Аккуратная прическа, строгий деловой костюм и кейс — образ, а-ля Киану Ривз из «Адвоката дьявола». В придачу к такому официальному внешнему виду большинство стражей Фемиды отличает подчеркнуто сдержанное поведение. Эти люди очень четко и последовательно отвечают на вопросы и любят сыпать профессиональными терминами. «Формализм юристов не так уж безобиден, — поясняет Надежда Кузьмина, психолог-консультант центра „Навигатор“. — Информированность правоведов может превысить рамки допустимого, и со временем они просто превращаются в зануд».

Как правило, в эту профессию идут люди въедливые и дотошные. Поскольку эти качества культивируются из года в год, для многих юристов излишняя мнительность становится чертой характера. Даже в личных отношениях они склонны искать подвох.

Если вы решили противостоять профессиональной деформации, не стоит давать себе установку типа «я никогда не стану таким черствым занудой, как Иван Иванович». В этом случае вы слишком сильно сконцентрируетесь на борьбе с самим собой, что приведет к излишнему самоконтролю. «Развивайте в себе чувство юмора. Способность посмеяться над собой позволяет остаться в здравом уме и не превратиться в скучного сухаря».

Бухгалтер
[ Читать далее... → ]

Познавательные опыты для детей

Ваш малыш любит всё таинственное, загадочное и необычное? Тогда обязательно проведите вместе с ним описанные в этой статье нехитрые, но очень любопытные опыты. Большинство их них удивят и даже озадачат ребенка, дадут ему возможность самому убедиться на практике в необычных свойствах обычных предметов, явлений, их взаимодействии между собой, понять причину происходящего и приобрести тем самым практический опыт.

Ваши сын или дочь непременно заслужат уважение сверстников, показывая им опыты как фокусы. Например, они смогут заставить "кипеть" холодную воду или с помощью лимона запускать самодельную ракету. Подобные развлечения можно включить в программу дня рождения детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Невидимые чернила

Для проведения опыта вам понадобятся: половинка лимона, ватка, спичка, чашка воды, лист бумаги.

1. Выдавим сок из лимона в чашку, добавим такое же количество воды.2. Обмакнём спичку или зубочистку с намотанной ватой в раствор лимонного сока и воды и напишем что-нибудь на бумаге этой спичкой.

3. Когда "чернила" высохнут, нагреем бумагу над включённой настольной лампой. На бумаге проявятся невидимые ранее слова.

Лимон надувает воздушный шар
[ Читать далее... → ]

Горячая вода эффективнее тушит огонь, чем холодная. Почему? Тушение огня водой основано на отбирании водой тепла из зоны горения. Один килограмм холодной воды, воздействуя на пламя, нагревается в лучшем случае градусов на двадцать и при этом отбирает около 84 кДж, и падает, не успев испариться. Килограмм же горячей воды, скажем, с температурой около 100 градусов при взаимодействии с пламенем превращается в пар, отбирая из зоны горения 2200 кДж, т.е. в 27 раз больше. Отсюда эффективность пожаротушения горячей водой оказывается значительно выше, чем холодной.

интересно? тогда дальше.
 
Насчет того, почему нельзя использовать горячую воду для приготовления пищи.
Дело в том, что вода, протекая по трубам расворяет в себе всякую грязь, содержащуюся в этих трубах и вредные вещества, входящие в состав материала из которого сделаны трубы (например, кажется, свинец). И растворяющая способность горячей воды гораздо выше этого показателя у холодной воды - вспомните, как быстро растворяется сахар в стакане с крутым кипятком и как медленно - в стакане с холодной водой. Химики определили и точные значения растворимости сахарозы в воде: при 50 °С это уже 72,3 %, а при 80 °С - 78,4 %.
С нагреванием увеличивается растворимость и у поваренной соли - хлорида натрия NaCl, и у питьевой соды - гидрокарбоната натрия NaHCO3. В 100 г воды при 20 °С растворяется 35,9 г хлорида натрия или 9,6 гидрокарбоната натрия, а при 80 °С - уже 38,1 г NaCl и 20,2 NaHCO3.
Поэтому холодная вода из крана гораздо химически чище горячей, даже если никаких добавок в горячую воду специально не делали.
 
продолжим?

В старой доброй формуле H2O, казалось бы, не заключено никаких тайн. Но на самом деле вода - источник жизни и самая известная жидкость в мире - таит в себе множество загадок, которые порой не под силу разгадать даже ученым.

Перед вами 5 наиболее интересных фактов о воде [1]:

1. Горячая вода замерзает быстрее холодной [ Читать далее... → ]

 
Одним из важных направлений воздействия на русский народ и его культуру является организация постоянных реформ русского языка.

Следует заметить, что язык — это безценное достояние народа.
Язык народа — это ни что иное, как коллективный мозг народа. Язык — это совершенно уникальный инструмент мышления и познания мира, ведь каждая мысль представляет собой некую языковую конструкцию. Не бывает мыслей без языка.
Чем примитивнее язык человека, тем примитивнее мышление и поведение этого человека. И наоборот, чем сложнее, разнообразнее, вариативнее, тоньше и богаче язык, тем разнообразнее и богаче мышление и поведение человека. Если Вы хотите оглупить человека, то надо просто оглупить его язык.

Когда у "реформаторов” спрашивают: "Зачем Вы хотите проводить реформу русского языка?”, то они отвечают: "Для того, чтобы упростить русский язык”.
А мы не хотим упрощения русского языка! Упрощение — это всегда деградация. Развитие — это всегда преумножение.

После захвата власти в 1917 г. одной из первых реформ была реформа русского языка якобы с целью "упрощения”, а на деле — с целью извращения и оглупления русского языка.

В результате этих реформ в русском языке и введения нового "кривописания” было сделано следующее:

Во-первых, вместо азбуки появился алфавит. Современные русские уже не понимают разницы между алфавитом и азбукой. А эта разница огромна. [ Читать далее... → ]
Сегодня рекомендуют не пользоваться буквой "Ё”. Но Вы попробуёте прочитать слова без буквы "Ё” так как они написаны. Как это безобразно и безсмысленно звучит. Прочитайте "Ёлка” и "Елка”. "Берёза” и "береза”. "Мёд” и "мед”. "Плёнка” и "пленка”. "Ещё” и "еще”. "Тёща” и "теща”. Какой бред.
Почему мы должны говорить "ребенок”. Что это такое ребенок? Нет никакого ребенка. Есть ребёнок. Только так можно говорить по-русски.
 
и от нас зависит, как МЫ говорим и пишем. только ОТ НАС. никто нам не указ, и никто нас не заставит забыть о правильной, достойной, красивой, умной, глубокой, роскошно оформленной сравнениями, РУССКОЙ речи, если МЫ САМИ ЭТОГО ДЛЯ СЕБЯ ЛИЧНО НЕ ЗАХОТИМ.
всё в наших руках.
http://ruslife.org.ua/post120820326/?upd

Мир не стоит на месте и уже можно получить профильное образование не выходя из дома. Конечно, так как образовательные порталы, представленные в подборке, бесплатны, то образование вы скорее получите для своего развития. Тем не менее, если в человеке есть интерес, то любая наука не будет ему в тягость. Ссылки также будут полезны родителям, чьим детям недостаточно объема школьной программы.

http://www.college.ru – «Открытый Колледж». Данный сайт будет полезен всем, у кого дети-школьники или в силу других причин необходимо восстановить знания по некоторым предметам школьной программы. И, конечно, учащимся средних школ. Есть уроки и тесты по следующим предметам: алгебра, физика, астрономия, химия, биология, география – в разработке. Есть несколько факультативных курсов «Бизнес и экономика», «Управление временем», «Деловое письмо».[ Читать далее... → ]

http://www.liveinternet.ru/users/alexsey_ivanchenko/post116825584/
 
Препод диктует быстро. Молодой человек, не успевая что-то записать, поворачивается к девушкам списать.
Препод: "Студент, не приставайте к девушкам. Лучше меня вам никто не даст!"

Ты в туалет? Помочи заодно и тряпку.

А сейчас посмотрите на картинку, которую я, к сожалению, стер.

А сейчас открываем половые органы и внимательно их изучаем!

Посмотрите на меня - перед вами молекула водорода...[ Читать далее... → ]

может, кому пригодится. удачи.

http://www.aliveinternet.ru/post115097004/?upd
 
Помните, недавно по цитатникам бродил набор ссылок для изучающих английский? И что вы с ним сделали? Процитировали и забыли? Даже цитировать не стал. Ну, и какой толк, что это процитирую? Вот-вот! Никакого: язык то знать лучше не стану. А вот сегодня в еженедельнике "BLOGoff" №14 прочитал действительно интересную статью на эту тему от kotjus_sova .


Как я есть преподаватель английского, написала тут одному френду несколько рекомендаций, как его выучить, используя интернет и пр. Пока это набросок, но решила запостить и у себя, вдруг кому пригодится)
Ресурсов в инете огромное количество, главное, не разбрасываться и не хвататься то за одно, то за другое.

Надо, чтобы была система.

1. Должен быть один базовый учебник, подобранный по уровню, в котором было бы все: лексика (лучше общая), грамматика, немного чтения и аудирование. Конечно, в группе или индивидуально с преподавателем процесс идет быстрее, но преподаватель - это совершенно необязательное условие. Если есть сильная мотивация, то все можно сделать самостоятельно (я знаю по себе. Когда мне пришлось переезжать в Германию, я выучила немецкий на очень приличном уровне, сама).

Где взять:
http://www.englishtips.org

На этом сайте есть практически ВСЕ электронные варианты учебников всех уровней, в том числе и зарубежных издательств.
Что я бы рекомендовала: ну, например, разные уровни NewHeadway. Проверенный учебник. По нему (используя разные уровни) занимается английским с французами моя британская подруга. Так что рекомендация от нейтива :)

Что надо скачивать:Сам учебник (Coursebook), рабочую тетрадь (Workbook), книгу для учителя (Teacher's Book), все аудирование и для Coursebook, и для Workbook. Аудирование можно закачать в плейер и слушать (предварительно разобрав скрипты, то есть тексты к ним, они в конце учебника).

Я бы вообще рекомендовала учебники британских издательств. И обязательно полный комплект.

И да, все проговаривать ВСЛУХ. И читать вслух скрипты, то есть тексты аудирования.

2. Надо всегда что-то читать - для пополнения словарного запаса и привыкания к строю языка. [ Читать далее... → ]

Рассказать вам садистский анекдот? Приходит детский писатель к читателям и говорит: "А я для вас новую книжечку написал – задачник по математике". Это, наверное, все равно, что в день рождения вместо торта поставить тарелку с кашей. Но если честно, книжка раскрытая перед вами, - не совсем задачник,

Для взрослых
Нет, нет, задачи тут самые настоящие. Для второго, третьего и четвертого классов. Все они имеют решение и помогают закрепить пройденный в соответствующем классе материал. Однако главная задача
"задачника" - не материал закреплять, и вовсе никакого отношения не имеют эти задачи к тому, что называется занимательной математикой.
Думаю, что никакого профессионального интереса не вызовут эти задачи у победителей математических олимпиад. Задачи эти как раз для тех, кто математику не любит, привычно считает решение задач тоскливым и нудным трудом. Вот они пускай усомнятся!

Для детей
Дорогие ребята, эта книжка нарочно называется "Задачник", чтобы ее можно было читать на уроке математики и не прятать под парту. А если учителя начнут возмущаться, говорите: "Ничего не знаем,
Министерство просвещения разрешило".

от себя: ну, сколько задач влезет, столько и будет))

1. В тесном трюме пиратской бригантины капитан Флинт и боцман Федя делили одно и то же делимое на разные делители: капитан Флинт с мрачной усмешкой - на 153, а боцман Федя со спокойной улыбкой - на 8.
Боцман Федя получил в частном 612. Какое частное получит Флинт?

2. Личный попугай капитана Флинта изучил 1567 ругательств на разных языках. 271 ругательство - на английском, 352 - на французском и 127 - на испанском языках. Остальные ругательства попугай почерпнул
из великого и могучего русского языка. Сколько ругательств почерпнул личный попугай капитана Флинта из русского языка?

3. 10 пиратов разделили между собой поровну 129 пленниц, а остаток - посадили в лодку и отправили домой к родителям. Сколько пленниц поплыло к родителям?[ Читать далее... → ]

http://www.newsland.ru/News/Detail/id/370206/cat/87
В Налоговый кодекс внесены изменения, расширяющие список лиц, имеющих право на получение налогового вычета при оплате обучения. Эксперты назвали эту меру «антикризисной».

Совет Федерации одобрил изменения в статье Налогового Кодекса, касающейся правил получения налогового вычета при оплате обучения. Теперь, кроме родителей, опекунов и попечителей, налоговый вычет при оплате обучения смогут получить братья и сестры студентов.

Налоговый вычет можно получить только в случае оплаты обучения студента-очника, не достигшего возраста 24 лет. Размер вычета составляет 13%, однако законом предусмотрено ограничение по размеру выплачиваемой суммы - 50 тыс. рублей.[ Читать далее... → ]