Величие Русского духа или что создали Русские


Будучи, как-то, в гостях у своего близкого друга, я был ошеломлен, невероятной картиной, открывшейся мне в ходе беседы с его юным сыном, чьим крестным отцом я являюсь. Образовавшейся, в результате русофобческой и русоборческой политики нашего государства и в особенности, министерства якобы образования, - картине мировосприятия наших детей. Перескажу сам диалог, состоявшийся у меня с почти 11-ти летним мальчиком, который меня так поразил:[ Читать далее... → ]

Демография, планирование семьи и геноцид: аналитический доклад

ВСТУПЛЕНИЕ
Еще совсем недавно, 2-3 года назад, мысль о том, что происходящее в России следует рассматривать с позиций войны, многим казалась абсурдной. В лучшем случае сомнительной. Помнится, мы присутствовали на политологическом семинаре в Госдуме, где именно профессиональные военные как дважды два доказывали, что никакой войны (за исключением чеченской) на территории России не происходит, потому что такие-то и такие-то классические признаки войны в данный момент отсутствуют. (Точно так же возражали в свое время А. Гурову, впервые открыто заговорившему о советской мафии.)

Сегодня, особенно после бомбежек Сербии и обвинения Ельцина в геноциде думской комиссией по импичменту, необъявленная война против России стала фактом общественного сознания. Все чаще в самых разных социальных средах можно услышать: "Все ясно. Нас решили уничтожить," "идет зачистка территории", "для обслуживания нефтяных скважин много народу не нужно". Однако нам кажется, у подавляющего большинства людей пока отсутствует конкретное понимание, как именно ведется эта война, кто полководцы, кто солдаты, какое оружие, какие направления ударов и т.п.

Разве что понятие " информационной войны" уже более или менее обществом усвоено. Во всяком случае на простые приманки манипуляторов масс-медиа народ клюет все реже и реже. И это, конечно, радует. Но разрушительные процессы развиваются столь стремительно, что прозрение общества почти всегда оказывается запоздалым. Такое хроническое запаздывание порождает чуть ли не мистический ужас перед необъятным, неуловимым, а потому неодолимым злом. Между тем оно имеет вполне конкретные очертания, конкретных исполнителей, конкретные цели и конкретные механизмы реализации. И только знание этой конкретики делает зло уязвимым, давая возможность нанести ответный (а лучше упреждающий) удар прицельно, а не в пространство вообще.

Война с Россией ведется одновременно на многих фронтах. Тот фронт, о котором будем говорить мы, один из главных (если не самый главный). Однако его важность не получила адекватной оценки даже в патриотической среде, не говоря уж о людях, далеких от политики. Более того, очень многие политики патриотической ориентации не сопротивляются атакам на данном фронте, потому что принимают армию противника за... армию спасения. Поясним: речь идет о системе снижения рождаемости, активно внедряющейся в России под вывеской "планирования семьи".

По сути против нашей страны развязана демографическая война. Но мы имеем дело с войной нового поколения, которая ведется по законам информационных войн. А значит, основной упор делается на информацию, вернее, - дезинформацию противника. И на эти приманки многие политики-патриоты пока успешно ловятся. [ Читать далее... → ]

Очень много пользователей, начали пользоваться на mail.ru, уже после появления такой штуки как "Мой МИР",- научились загружать фото, видео, аудио, пересылать друзьям и другим пользователям сообщения, подарки и т.д., но с некоторыми функциями блогов незнакомы, порой даже элементарными, а именно такой сервис как блог появился намного раньше, чем "Мой МИР"- и на мой взгляд, более удачный и полезный чем "Мой МИР", но приоритет пользователь сам выбирает. Но возможно кому-то, эта помощь-инструкция пригодиться(несмотря на то, что у меня часто статус он-лайн- это ни о чём не говорит, что я у компьютера). Запись скопированна здесь- http://blogs.mail.ru/help , так же я как и другие пользователи ссылку на что-либо можем обозначить как угодно, например: если вы нажмёте это , то это и будет http://blogs.mail.ru/helpЧасто задаваемые вопросыЗадать свой вопрос Создание блога. Личные данные

1. Что такое блог? Как создать блог?
2. Как удалить блог?
3. Можно ли создать новый блог на месте удаленного?
4. Можно ли восстановить удаленный блог?
5. Как изменить Псевдоним, Имя, Фамилию и другую личную информацию?
6. Как скрыть персональные данные?
7. Как изменить фото?
8. Почему вместо нового фото показывается старое?

Управление записями в блоге

1. Как написать в блог?
2. Где находится первая запись в блоге?
3. Почему отсутствует расширенный формат?
4. Как скрыть часть записи (убрать под "кат")?
5. Как сделать ссылку на другого пользователя?
6. Как сделать ссылку на сообщество?
7. Как вставить картинку?
8. Как добавить название музыки, которая около вас играет, написать, что вам сейчас хочется и свое настроение в момент добавления записи?
9. Как ограничить доступ к записи?
10. Как отредактировать или удалить запись?
11. Как сделать запись, которая будет размещаться всегда наверху?
12. Как найти в блоге определенную запись?
13. Что такое Календарь записей?

Дополнительные возможности

1. Как поместить в блог голосовую запись?
2. Как вставить видеоролик?

Комментарии

1. Как скрыть комментарий? Как запретить комментарии к записи? Как удалить комментарий?
2. Как отредактировать свой комментарий?
3. Как ответить на комментарий?
4. Как отписаться от уведомлений о новых комментариях?
5. Можно ли получать собственные комментарии по почте?
6. Как управлять тем, кто может оставлять комментарии в моем блоге/сообществе?
7. Как запретить/разрешить оставлять комментарии в блоге?
8. Что такое "скрытые комментарии"?

Друзья, уровни доступа

1. Как добавить кого-то в список друзей? Как удалить кого-то из списка друзей?
2. Как создать, переименовать, удалить группу друзей?
3. Как выбрать группу друзей, которая будет открываться по-умолчанию?
4. Как управлять правами на чтение записей в блоге?
5. Как узнать, что друзья написали новые записи?
6. Как скрыть список "В друзьях у"?
7. Почему на странице информации о пользователе некоторые друзья выделены жирным шрифтом?
8. Как читать отдельно ленту блогов и ленту сообществ?
9. Как пригласить друзей в Блоги@Mail.Ru?

Настройки

1. Как написать заголовок к блогу и сделать приветствие?
2. Как запретить доступ к записям в блоге?
3. Как запретить комментарии к своему блогу?
4. Как закрыть доступ определенного пользователя к своему блогу?
5. Как посмотреть, на какие записи я подписан? Как отписаться от всех записей?
6. Как посмотреть, на какие блоги и сообщества я подписан? Как от них отписаться?

Сообщества

1. Как вступить в сообщество? Что дает вступление в сообщество?
2. Как читать сообщество в ленте друзей, не вступая в него?
3. Как читать сообщества в ленте отдельно от записей друзей?
4. Как узнать, что в сообществе появились новые записи?
5. Как написать в сообщество?
6. Где посмотреть список всех сообществ, которые я читаю или в которых состою?
7. Почему я не могу написать в сообщество?
8. Как отредактировать или удалить свою запись в сообществе?
9. Как выйти из сообщества?

Управление сообществом

1. Как создать сообщество? Что писать в поле URL?
2. Какие настройки могут быть у сообщества?
3. Как установить Фото сообществу?
4. Кто такие создатель, смотритель и модератор и как их назначить?
5. Какие бывают сообщества?
6. Как сделать сообщество доступным только его участникам?
7. Как запретить определенным пользователям писать в сообщество?
8. Как удалить участника из сообщества?
9. Как удалить сообщество?

Статистика посещений, рейтинги

1. Как узнать, сколько посетителей было в блоге?
2. Как составляются рейтинги на проекте?

Возможные проблемы

1. Не показываются картинки, вставленные с Фото@Mail.Ru.
2. Показывается старое фото вместо нового.
3. Не работают HTML-теги в записях.
4. Перестали приходить комментарии по почте.

Конфликты с другими пользователями

1. Что делать, если блог/сообщество заваливают нежелательными комментариями (флуд, спам)?
2. Что делать, если Вас добавили в Друзья против вашей воли?
3. Что делать, если другой блог/сообщество нарушает ваши авторские права?

Другое

1. Как написать письмо автору блога?
2. Как попасть в Прямой эфир?
3. Есть ли программа-клиент для Блогов?

 Создание блога. Личные данные

1. Что такое блог? Как создать блог?Блоги@Mail.Ru – это бесплатный сервис ведения личных дневников (блогов). Для создания своего блога не нужна специальная регистрация, достаточно уже иметь ящик на Mail.Ru. Если вы впервые на проекте, пройдите по ссылке "Создайте свой блог" на главной странице. Чтобы начать вести блог просто создайте первую запись. К списку вопросов
2. Как удалить блог?Для этого нужно пройти по ссылке вида http://blogs.mail.ru/домен/логин/jdeluser. Для Вас эта ссылка будет http://blogs.mail.ru/mail/arx_90/jdeluser После удаления вы будете видеть страницу с двумя кнопками: "Восстановить" и "Создать новый". Ваш блог можно будет восстановить со всеми записями, настройками и списком друзей. Если вы захотите начать все заново и создать новый, то вернуть прежние записи/список друзей будет уже нельзя. При удалении почтового ящика блог удалится автоматически через 3 месяца. К списку вопросов
3. Можно ли создать новый блог на месте удаленного?После удаления блога вы будете видеть страницу с двумя кнопками: "Восстановить" и "Создать новый". Нажав "Создать новый", создастся новый блог, как будто старого и не было. После нажатия на эту кнопку вернуть старый будет уже невозможно. К списку вопросов
4. Можно ли восстановить удаленный блог?После удаления блога вы будете видеть страницу с двумя кнопками: "Восстановить" и "Создать новый". Нажав "Восстановить", вы восстановите ваш блог со всеми записями, настройками и списком друзей. Если вы уже создавали новый блог на месте старого, то старый блог восстановить невозможно. К списку вопросов
5. Как изменить Псевдоним, Имя, Фамилию и другую личную информацию?Вся ваша личная информация меняется в разделе "Анкетные данные" настроек вашего почтового ящика. К списку вопросов
6. Как скрыть персональные данные?Чтобы скрыть показ всех личных данных, кроме Фото и Псевдонима, нужно в разделе "Анкетные данные" настроек вашего почтового ящика снять "галочку" с пункта "Отображать эти данные в моей анкете на проектах Mail.Ru и позволять другим пользователям находить меня по этим данным". Если вы хотите оставить все данные на виду, а скрыть только свой возраст, то это можно сделать в профиле пользователя (меню Мой блог > обо мне). Если убрать "галочку" в пункте "Показывать возраст", то остальным пользователям будет доступен только день вашего рождения (без года). К списку вопросов
7. Как изменить Фото?Нужно зайти в редактирование профиля пользователя (меню Мой блог > обо мне), под фото перейти по ссылке "Редактировать фото", затем Вам нужно выбрать или загрузить фото, поставить флажок на нужном фото и нажать кнопку "Сделать текущим". К списку вопросов
8. Почему может не показываться новое фото?Обновите страницу с помощью клавиш Ctrl+F5. Если не помогло, попробуйте очистить кэш браузера: В ОС Windows95/98/2000/... и т. д.:
   • запустите браузер Internet Explorer;
   • нажмите ссылку "Сервис" (Tools);
   • выберите пункт "Свойства обозревателя" (Internet options);
   • нажмите кнопку "Удаление файлов" (Delete files);
   • включите опцию "Удалить вcе содержимое, сохраненное на локальном диске для автономного просмотра" (Delete all offline content);
   • нажмите кнопку "Ok".
   Попробуйте также настроить кэширование страниц:
   Пуск > Настройки > Панель управления > Свойства обозревателя > на вкладке "Общие" в разделе "Временные файлы интернета" нажмите кнопку "Параметры", включите опцию "при каждом посещении страницы".
   Поставьте галочку "Препятствовать кэшированию страниц" в настройках безопасности ящика.
   К списку вопросов

Управление записями в блоге

1. Как написать в блог?Сделать запись в своем блоге может только авторизованный пользователь. Первая ссылка "Написать в блог" находится справа от Вашего Фото на главной странице и страницах вашего блога. Еще одна ссылка будет в меню Мой блог > добавить запись. Третий способ добраться до формы написания записи – на главной странице своего блога нажать на ссылку "Добавить новую запись" перед верхней записью. Выбирайте, что для Вас удобнее. Для пользователей браузера Internet Explorer 5.0 или выше есть возможность добавлять записи в простом и расширенном форматах. В расширенном формате можно делать выделение текста шрифтами, цветами, вставлять ссылки, выравнивать текст. В расширенный формат нельзя вставлять теги – они просто не будут работать. Простой формат представляет больше возможностей для тех, кто знает HTML. Список некоторых HTML-тегов есть справа от формы добавления записи. Запись, написанную в расширенном формате, всегда можно отредактировать в простом. И наоборот. К списку вопросов
2. Где находится первая запись в блоге?Записи в блогах выводятся в хронологическом порядке. Самая последняя запись располагается сверху. Если записей в блоге больше 25, их можно листать постранично. Для этого на каждой странице до и после всех записей на ней появляются ссылки "«  Предыдущие 25" или "Следующие 25  »". К списку вопросов
3. Почему отсутствует расширенный формат?Расширенный формат добавления записи доступен только для браузера Internet Explorer 5.0 или выше. К списку вопросов
4. Как скрыть часть записи (убрать под "кат")?Чтобы скрыть часть записи, нужно в простом формате добавления записи написать: текст Если использовать этот тег без параметра текст, т. е. просто [ undefined → ], то по умолчанию скрытая запись будет называться "Читать дальше". К списку вопросов
5. Как сделать ссылку на другого пользователя?Чтобы вставить ссылку на другого пользователя Блогов@Mail.Ru, нужно в форму комментария или простой формат написания записи вставить следующий тег:  blogs@corp.mail.ru. Тогда в результате получится:  Блоги@Mail.Ru. Если хочется сделать подобную ссылку, но использовать свой вариант Псевдонима или имя, то в тег добавляется еще один параметр:  Мои Блоги. Тогда в результате получится:  Мои Блоги. Это работает только с адресами, зарегистрированными в почтовой службе Mail.Ru К списку вопросов
6. Как сделать ссылку на сообщество?Чтобы вставить ссылку на сообщество, нужно в форму комментария или простой формат написания записи вставить следующий тег:  false (в кавычках пишется название сообщества в URL). Тогда в результате получится:  Жизнь на @Mail.Ru. Если хочется к ссылке написать свое название, то в тег добавляется еще один параметр:  Официальный блог компании Mail.RuПолучится:  Официальный блог компании Mail.Ru К списку вопросов
7. Как вставить картинку?Существует три варианта вставить изображение в блог (сообщество, комментарий).
   • Чтобы вставить фотографию, размещенную на проекте Фото@Mail.Ru, нужно кликнуть на ссылку    Разместить в блоге  под фотографией, выбрать при желании добавление рамки или показ превью и нажать "Разместить".
   • Чтобы вставить фотографию при добавлении записи или во время написания комментария, нужно нажать на ссылку    Вставить фото  около соответствующей формы.
   • В простом формате добавления записи или в форме комментария написать следующий тег:
   Чтобы вставить изображение в формате, отличном от JPEG, например, в GIF, используйте третий вариант.
   Обратите внимание, что фотографии из закрытых альбомов отображаться не будут.К списку вопросов


8. Как добавить название музыки, которая около вас играет, написать, что вам сейчас хочется и свое настроение в момент добавления записи?Под формой добавления записи в выпадающем списке "Настроение" можно выбрать любое настроение. Если вы не нашли нужное, можно вписать свой вариант (Другое) в поле ниже.
   В следующие за настроением поля можно вписать, что вам хочется в текущий момент и что вы сейчас слушаете.
   Вся эта информация будет опубликована вместе с вашей записью под ее текстом.
   К списку вопросов


9. Как ограничить доступ к записи?Для каждой создаваемой Вами записи можно настроить отдельный уровень доступа. Для этого под формой добавления записи нужно выбрать соответствующий пункт из 5 возможных:
   
   • Для всех любой пользователь Интернета может прочитать вашу запись
   • Запрещен анонимам пользователь, неавторизовавшийся на проекте, не сможет прочитать вашу запись
   • Только для меня запись будете видеть только вы, она будет помечена значком
   • Только для друзей запись могут прочитать только те, кого вы добавили в список своих друзей. Такая запись будет помечена значком
   • Группы друзей... запись будет доступна только членам выбранной группы, она также будет помечена значком
   К списку вопросов


10. Как отредактировать или удалить запись?Около каждой вашей записи находятся иконки и . Нажатие на осуществляет переход к редактированию записи, а – к удалению.
    К списку вопросов


11. Как сделать запись, которая будет размещаться всегда наверху?Поскольку в блогах сверху всегда располагается самая последняя запись, то нужно у вашей записи поменять дату на любую дату из будущего. Тогда она будет считаться последней.
    Такие записи обычно используют, если хотят что-то сообщить всем посетителям блога, например, предупредить, что блог ведется только для друзей или рассказать пару слов о себе.
    К списку вопросов


12. Как найти в блоге определенную запись?На страницах каждого блога слева есть форма поиска, которая ищет только по этому блогу. Введите любое слово или словосочетание, и получите все записи этого автора, где встречается искомая фраза.
    К списку вопросов


13. Что такое Календарь записей?На страницах каждого блога и сообщества есть календарь всех записей. Числа, за которые есть записи, выделены жирным шрифтом. Если навести на такое число мышку, высветится количество записей в этот день, а если на него нажать, то можно попасть на страницу со всеми записями за этот день.
    Календарь показывает сразу только один месяц, но месяца можно листать стрелочками справа и слева от названия месяца. Кстати, если нажать на название месяца, можно попасть на страницу с содержанием блога или сообщества за месяц.
    К списку вопросов

Дополнительные возможности

1. Как поместить в блог голосовую запись?Сначала нужно в настройках почтового ящика указать номер мобильного телефона, с которого будет осуществляться запись голосовых сообщений, и цифровой пароль. Чтобы записать голосовое сообщение и поместить его в блог, не нужен компьютер. Вы звоните с мобильного телефона на номер на номер 0846 и, следуя инструкциям голосового меню, выбираете запись сообщения в блог. Вашу запись можно разместить с любым уровнем доступа, как и в случае обычной записи:
   • для всех
   • кроме анонимов
   • только для себя
   • только для друзей
   Запись появится в блоге через 1-2 минуты.
   
   Записать сообщение можно с мобильного телефона, подключенного к операторам связи, предоставляющими эту услугу.
   Стоимость минуты эфирного времени составляет $0,50 без НДС.
   К списку вопросов


2. Как вставить видеоролик?Вы можете вставлять видеоролики в записи и комментарии в блогах и сообществах.
   
   Вставить видеоролик можно следующими способами:
   • Зайти на страницу нужного ролика на Видео@Mail.Ru и нажать под ним ссылку    Разместить в блоге, выбрать форму представления ролика – в виде плеера или превью и нажать "Разместить";
   • На странице добавления записи или в форме добавления комментария нажать на ссылку   Вставить видео и выбрать ролик из своего альбома или закачать из интернета или с жесткого диска.
   Максимальный размер одного ролика – 300 мегабайт.
   Обратите внимание, что видеоролики из закрытых альбомов отображаться не будут.К списку вопросов

Комментарии

1. Как скрыть комментарий? Как запретить комментарии к записи? Как удалить комментарий?Около вашего комментария находятся три иконки:   . Нажатие на делает этот комментарий видимым только Вам и автору записи. Сама иконка становится такой: . Чтобы снова вернуть к всеобщему обозрению, нужно повторно нажать на эту иконку. Нажатие на запрещает ответы на этот комментарий. Сама иконка становится такой: . Чтобы разрешить ответы, нужно повторно нажать на эту иконку. Нажатие на приведет к удалению комментария. К списку вопросов
2. Как отредактировать свой комментарий?Отредактировать свой комментарий нельзя, можно только удалить. К списку вопросов
3. Как ответить на комментарий?Под каждым комментарием есть две ссылки: "Ответить" и "Ответить (с цитатой)". Нажатие на каждую из них приведет к появлению формы ответа на комментарий, во втором случае исходный текст будет процитирован прямо в форме. Если вы получаете уведомления о новых комментариях в почтовый ящик, вам будет удобно отвечать на прямо из письма, в которым под новым комментарием есть форма "Ответить на комментарий". Комментарий, который вы напишете через эту форму в письме, появится в виде ответа на Блогах, как будто вы его писали через интерфейс Блогов. К списку вопросов
4. Как отписаться от уведомлений о новых комментариях?В настройках блога (Мой блог > настройки) в разделе "Свойства блога" нужно снять "галочку" в пункте "Получать комментарии по почте". Тогда к Вам в почтовый ящик перестанут приходить уведомления о новых ответах на комментарии. К списку вопросов
5. Можно ли получать собственные комментарии по почте?Да. Для этого нужно поставить "галочку" в настройках блога напротив пункта "Получать свои собственные комментарии по почте". К списку вопросов
6. Как управлять теми, кто может оставлять комментарии в моем блоге/сообществе?Чтобы запретить или разрешить кому-то писать комментарии к записям в вашем блоге или записи и комментарии в сообществе, воспользуйтесь Черным списком: Если этот пользователь уже оставил комментарий, то для добавления его в Черный список Вам нужно нажать на иконку около его Псевдонима. После нажатия иконка станет такой: . Нажатие на нее приведет к удалению этого пользователя из списка. Полное управление Черным списком блога производится в его настройках (Мой блог > настройки) в разделе "Черный список". Ссылка на интерфейс управления Черным списком сообщества располагается под названием соответствующего сообщества на странице Мои сообщества (Сообщества > мои сообщества). К списку вопросов
7. Как запретить/разрешить оставлять комментарии в блоге?Можно настроить возможность комментировать ваш блог другими пользователями. Для этого нужно в настройках блога воспользоваться пунктом "Разрешить комментировать мои записи":
   • Всем любой пользователь Интернета может писать комментарии к вашим записям
   • Только зарегистрированным анонимные пользователи не смогут оставлять свои комментарии
   • Только друзьям любой пользователь, находящийся у Вас в списке друзей, сможет комментировать ваш блог
   • Никому никто не может писать Вам комментарий
   К списку вопросов


8. Что такое "скрытые комментарии"?Под формой добавления записи можно установить в пункте "Комментарии" значение "скрыть все". Тогда все написанные комментарии будут доступны только автору записи.
   Если вы пишете комментарий к записи, где настроен показ всех комментариев, а вы хотите скрыть свой, адресовав его автору записи или другому комментатору, после добавления комментария нажмите на значок . Тогда иконка станет такой: . Чтобы снова вернуть комментарий к всеобщему обозрению, повторно нажмите на эту иконку.
   К списку вопросов

Друзья, уровни доступа

1. Как добавить кого-то в список друзей? Как удалить кого-то из списка друзей?Добавить пользователя в список друзей можно со страницы блога этого пользователя, нажав на ссылку  Добавить в Друзья. Дальше вам будет предложено выбрать, в какую группу поместить этого пользователя или не использовать для него группы вообще. После добавления эта ссылка станет называться  Удалить из Друзей. Отредактировать весь свой список друзей – добавить или удалить – можно на соответствующей странице (меню Мои друзья > редактировать друзей). Вы всегда сможете изменить выбранную группу через специальный интерфейс. К списку вопросов
2. Как создать, переименовать, удалить группу друзей?Перейти на страницу редактирования групп друзей можно по меню Мои друзья > редактировать группы друзей. Создать группу: слева под списком групп нужно нажать на ссылку "Новая группа", ввести название и нажать "Ок". Переименовать или удалить группу: нужно выбрать в списке нужную группу кликом мышки, тогда около ее названия появятся иконки удаления и редактирования:  . К списку вопросов
3. Как выбрать группу друзей, которая будет открываться по-умолчанию?Ленту друзей можно настроить так, чтобы в ней были записи только от определенных пользователей или в сообществах. Для этого нужно поместить этих пользователей в одну группу друзей и назначить эту группу основной, нажав на ссылку "Изменить" под списком групп на странице редактирования групп. Основная группа всегда выделена зеленым цветом. К списку вопросов
4. Как управлять правами на чтение записей в блоге?Доступ ко всем записям в блоге устанавливается в настройках блога (Мой блог > настройки) в разделе "Уровни доступа". Для этого в пункте "Доступ к записям" выбирается нужный пункт из 4 возможных:
   • Для всех любой пользователь Интернета сможет читать все записи вашего блога
   • Только для меня записи в блоге будут доступны только вам, каждая из них будет помечена значком
   • Только для друзей все записи смогут прочитать только те, кого вы добавили в список своих друзей. Такие записи будут помечены значком
   • Запретить анонимам пользователи, неавторизовавшиеся на проекте, не смогут читать ваш блог
   Эти изменения затронут все записи в блоге.
   Если вы поставите "галочку" в "Не показывать записи в лентах и "Прямом эфире", то ваши записи не будут появляться в лентах друзей пользователей, которые добавили вас в Друзья, а также в "Прямом эфире".
   К списку вопросов


5. Как узнать, что друзья написали новые записи?Чтобы следить за обновлениями блога в реальном времени, нужно на него подписаться. Для этого зайдите на страницу этого блога и нажмите ссылку  Подписаться на обновления. С этой минуты уведомления о новых записях будут приходить в ваш почтовый ящик.
   Отписаться можно несколькими способами:
   • прямо из письма, нажав на ссылку "Отписаться от рассылки записей этого пользователя";
   • на странице этого блога или сообщества, нажав  Отписаться от обновлений;
   • в соответствующем разделе настроек.
   К списку вопросов


6. Как скрыть список "В друзьях у"?Для этого нужно в настройках блога (Мой блог > настройки) в разделе "Свойства блога" поставить "галочку" в пункте "Не показывать список «Вы в друзьях у»".
   К списку вопросов


7. Почему на странице информации о пользователе некоторые друзья выделены жирным шрифтом?На странице информации о пользователе в разделе "В друзьях у" жирным шрифтом выделены те друзья, которых также добавил к себе данный пользователь – т. е. взаимные друзья.
   К списку вопросов


8. Как читать отдельно ленту блогов и ленту сообществ?Нужно пройти на страницу чтения групп (меню Мои друзья > читать группы) и выбрать желаемый пункт – "Все блоги" или "Все сообщества".
   К списку вопросов


9. Как пригласить друзей в Блоги@Mail.Ru?Чтобы пригласить друзей на Блоги@Mail.Ru, нужно перейти на страницу "Пригласи своих друзей!", ссылка на которую расположена в левой колонке почти на всех страницах проекта.
   вы можете дописать свой комментарий в письмо, которое получат ваши друзья. Расскажите им о своих любимых блогах и сообществах, поделитесь впечатлениями от пользования сервисом.
   В целях защиты от спама существует ограничение на количество отправляемых приглашений: не более 10-ти в минуту и не более 30 в час.
   Один введенный имейл в пригласительной форме равен одному приглашению.
   К списку вопросов

Настройки

1. Как написать заголовок к блогу и сделать приветствие?В настройках блога (Мой блог > настройки) в разделе "Свойства блога" можно задать заголовок и приветствие блога. В поле Приветствие можно использовать html-теги. К списку вопросов
2. Как запретить доступ к записям в блоге?Доступ ко всем записям в блоге устанавливается в настройках блога (Мой блог > настройки) в разделе "Уровни доступа". Для этого в пункте "Доступ к записям" выбирается нужный пункт из 4 возможных:
   • Для всех любой пользователь Интернета сможет читать все записи вашего блога
   • Только для меня записи в блоге будут доступны только вам, каждая из них будет помечена значком
   • Только для друзей все записи смогут прочитать только те, кого вы добавили в список своих друзей. Такие записи будут помечены значком
   • Запретить анонимам пользователи, неавторизовавшиеся на проекте, не смогут читать ваш блог
   Эти изменения затронут все записи в блоге.
   Если вы поставите "галочку" в "Не показывать записи в лентах и "Прямом эфире", то ваши записи не будут появляться в лентах друзей пользователей, которые добавили вас в Друзья, а также в "Прямом эфире".
   К списку вопросов


3. Как запретить комментарии к своему блогу?Можно настроить возможность комментировать ваш блог другими пользователями. Для этого нужно в настройках блога воспользоваться пунктом "Разрешить комментировать мои записи":
   
   • Всем любой пользователь Интернета может писать комментарии к вашим записям
   • Только зарегистрированным анонимные пользователи не смогут оставлять свои комментарии
   • Только друзьям любой пользователь, находящийся у Вас в списке друзей, сможет комментировать ваш блог
   • Никому никто не может писать Вам комментарий
   К списку вопросов


4. Как закрыть доступ определенного пользователя к своему блогу?Для этого существует Черный список.
   Если этот пользователь оставил комментарий в вашем блоге, то для добавления его в Черный список Вам нужно нажать на иконку около его Псевдонима. После нажатия иконка станет такой: . Нажатие на нее приведет к удалению этого пользователя из списка.
   Полное управление Черным списком производится в настройках блога (Мой блог > настройки) в разделе "Черный список".
   К списку вопросов


5. Как посмотреть, на какие записи я подписан? Как отписаться от всех записей?Посмотреть список всех записей, на которые вы подписались, а также отписаться можно в разделе Подписка на комментарии через настройки блога (Мой блог > настройки > Подписка).
   К списку вопросов


6. Как посмотреть, на какие блоги и сообщества я подписан? Как от них отписаться?Посмотреть список всех блогов и сообществ, на которые вы подписались, а также отписаться можно в разделе Подписка на блоги и сообщества через настройки блога (Мой блог > настройки > Подписка).
   К списку вопросов

Сообщества

1. Как вступить в сообщество? Что дает вступление в сообщество?Чтобы вступить в сообщество, нужно зайти на любую страницу этого сообщества и нажать  Вступить. Если вступление в сообщество требует подтверждения модератора, ваша заявка будет отправлена ему по электронному адресу. Как только он примет решение о вашем вступлении, вам будет направлено соответствующее письмо. При вступлении в сообщество вам будет предложено добавить его в какую-нибудь группу. Это может быть удобно, если вы участвуете в сообществах, которые можно объединить по теме или по любому другому признаку. В некоторых сообществах вступление является обязательным условием для получения доступа к его записям и возможности добавления своих. Поэтому наибольшую пользу от сообщества вы получите только после вступления. К списку вопросов
2. Как читать сообщество в ленте друзей, не вступая в него?Чтобы добавить сообщество в ленту друзей, нужно зайти на любую страницу сообщества и нажать ссылку  Добавить в Друзья. Дальше вам будет предложено выбрать, в какую группу поместить это сообщество или не использовать для него группы вообще. После добавления эта ссылка станет называться  Удалить из Друзей. Когда вы добавляете сообщество в Друзья, оно появляется в вашем профиле в списке "Читаю сообщества". К списку вопросов
3. Как читать сообщества в ленте отдельно от записей друзей?Чтобы читать все сообщества, в которых вы состоите или можете читать в одной ленте, нужно на странице чтения групп выбрать пункт  Все сообщества. Чтобы читать в одной ленте выбранные сообщества, в которых вы состоите или можете читать, нужно определить их в одну группу и читать ее со страницы чтения групп. К списку вопросов
4. Как узнать, что в сообществе появились новые записи?Чтобы следить за обновлениями в сообществе в реальном времени, нужно на него подписаться. Для этого зайдите на страницу этого сообщества и нажмите ссылку  Подписаться на обновления. С этой минуты уведомления о новых записях в сообщества будут приходить в ваш почтовый ящик. Отписаться можно несколькими способами:
   • прямо из письма, нажав на ссылку "Отписаться от рассылки записей этого сообщества";
   • на странице этого блога или сообщества, нажав  Отписаться от обновлений;
   • в соответствующем разделе настроек.
   К списку вопросов


5. Как написать в сообщество?Чтобы написать в сообщество, нужно перейти на страницу этого сообщества и нажать ссылку  Написать в сообщество. Тогда на открывшейся странице добавления записи в пункт "Поместить в" автоматически добавится название выбранного сообщества. В некоторые сообщества нельзя написать, не вступив в них.
   К списку вопросов


6. Где посмотреть список всех сообществ, которые я читаю или в которых состою?Все ваши сообщества можно посмотреть на странице управления сообществами через меню Сообщества > мои сообщества.
   К списку вопросов


7. Почему я не могу написать в сообщество? На это может быть несколько причин:
   
   1. в это сообщество нельзя писать неавторизованным пользователям;
   2. нужно стать участником данного сообщества, чтобы иметь возможность в него писать;
   3. создатель или смотритель данного сообщества усмотрел нарушения в ваших действиях и добавил вас в Черный список.
   К списку вопросов


8. Как отредактировать или удалить свою запись в сообществе?Около каждой вашей записи в сообществе находятся иконки и . Нажатие на осуществляет переход к редактированию записи, а – к удалению.
   К списку вопросов


9. Как выйти из сообщества?Выйти из сообщества можно с любой страницы этого сообщества: просто нажать ссылку  Покинуть.
   К списку вопросов

Управление сообществом

1. Как создать сообщество? Что писать в поле URL?Чтобы создать сообщество, нужно в меню Сообщества выбрать пункт создать сообщество. В поле URL пишется название вашего сообщества, которое будет видно в адресной строке браузера. В это поле не нужно писать полный адрес сообщества, а только само название. Например, если ваше сообщество посвещено спорту, и вы хотите дать ему второе название sport, в поле URL нужно писать именно sport. К списку вопросов
2. Какие настройки могут быть у сообщества?Доступ к настройкам сообщества имеют создатель и смотритель. Перейти к настройкам можно со страницы управления сообществами по меню Сообщества > мои сообщества, найдя под названием нужного сообщества ссылку "Редактировать информацию о сообществе". Настройки сообщества Кто читает:
   • Все Все записи сообщества сможет прочитать любой посетитель проекта
   • Только участники Записи в сообществе будут видеть только участники этого сообщества
   • Только зарегистрированные пользователи Не авторизованные на проекте пользователи не смогут прочитать записи в сообществе
   Кто пишет:
   
   • Только участники Записи в сообществе смогут оставлять только участники этого сообщества
   • Только зарегистрированные пользователи Написать в сообщество может любой пользователь, авторизованный на проекте
   Кто комментирует:
   
   • Все Любой посетитель проекта сможет оставлять комментарии ко всем записям сообщества. Если вы не хотите получать анонимные комментарии, лучше не выбирать этот пункт.
   • Только участники Комментировать записи смогут только участники этого сообщества
   • Только зарегистрированные пользователи Оставлять комментарии смогут все авторизованные на проекте пользователи
   Кто может вступить:
   
   • Любой желающий Для вступления в сообщество достаточно будет нажать ссылку "Вступить" на странице сообщества
   • Заявки рассматриваются модератором В этом случае модератор получает по почте заявку на вступление и может разрешить или запретить вступление в сообщество. Вы не будете считаться участником сообщества, пока модератор примет положительное решение.
   Когда появляются записи:
   
   • Сразу Записи в сообществе появляются сразу после их написания
   • После проверки модератором Такое сообщество называется "премодерируемое". Каждая запись поступает на проверку модератору, он может как разрешить, так и запретить ее публикацию в сообществе.
   К списку вопросов


3. Как установить Фото сообществу?Чтобы установить фото для сообщества, зайдите на страницу редактирования его свойств (меню Сообщества > мои сообщества, ссылка "Редактировать информацию о сообществе") и выберите   Редактировать фото, затем Вам нужно выбрать или загрузить фото по аналогии с добавлением фото для блога. Если новое фото не показывается, обновите страницу (Ctrl+F5).
   Во время создания сообщества фото задать нельзя, – только при редактировании существующего.
   К списку вопросов


4. Кто такие создатель, смотритель и модератор и как их назначить?Создатель сообщества – тот, кто создал сообщество – имеет все возможные права по отношению к своему сообществу. Он может редактировать информацию о сообществе, менять настройки сообщества (описание, права доступа...), редактировать список участников сообщества (удалить участника из сообщества, добавить участника в черный список), модерировать записи участников сообщества, назначать смотрителей и модераторов, и, наконец, удалить свое сообщество.
   Смотритель назначается создателем, он фактически является его замом – имеет все те же полномочия, что и создатель, кроме назначения смотрителя и удаления сообщества. Смотритель назначается в помощь создателю, если создателю по каким-то причинам не хватает времени заниматься сообществом.
   Модератор нужен для слежения за порядком в сообществе: он может удалить запись, добавить автора в черный список, может модерировать сообщества с премодерацией. Он не может назначать смотрителей и модераторов, не может менять настройки сообщества.
   Если модераторы отдельно не назначены, ими считаются смотрители и создатель.
   
   Чтобы назначить смотрителя или модератора, нужно перейти со страницы управления сообществами (меню Сообщества > мои сообщества) в пункт "Редактировать список участников, назначить смотрителей и модераторов" под названием нужного сообщества. Дальше найти в списке требуемого участника и поставить "галочку" "Смотритель" (в заголовке ) или "Модератор" (в заголовке ) напротив его адреса.
   К списку вопросов


5. Какие бывают сообщества?Сообщества различаются по типу доступа и по модерируемости записей.
   В сообщество со свободным входом может вступить любой желающий: достаточно нажать ссылку "Вступить" на странице сообщества.
   Если сообщество закрытое, то после нажатия на "Вступить" создателю (и смотрителю, если он есть) будет отправлена заявка на вступление. Посмотреть все полученные заявки можно через специальный интерфейс (меню Сообщества > мои сообщества, пункт "Заявки на вступление"), который появляется на странице управления сообществами под названием сообщества, если есть хотя бы одна заявка на вступление.
   В премодерируемом сообществе все записи поступают модератору в специальный интерфейс (меню Сообщества > мои сообщества, пункт "Модерировать записи"), который появляется на странице управления сообществами под названием сообщества, если есть хотя бы одна запись на модерацию. Под текстом каждой записи на странице премодерации есть возможность сделать все записи этого автора немодерируемыми -- т. е. чтобы они появлялись в сообществе сразу, не попадая на премодерацию к создателю. Для этого нужно поставить "галочку" напротив "Пропускать записи от ... без премодерации." Убрать у пользователя возможность публиковать записи без премодерации, а также дать эту возможность другому пользователю можно, перейдя со страницы управления сообществами (меню Сообщества > мои сообщества) в пункт "Редактировать список участников, назначить смотрителей и модераторов" под названием нужного сообщества. Дальше найти в списке требуемого участника и снять "галочку" "Не модерируется" (в заголовке ) напротив его адреса.
   К списку вопросов


6. Как сделать сообщество доступным только его участникам?Нужно зайти в настройки сообщества (меню Сообщества > мои сообщества, нажать под названием нужного сообщества ссылку "Редактировать информацию о сообществе") и установить следующие значения в пунктах:
   Кто читает: Только участники
   Кто пишет: Только участники
   Кто комментирует: Только участники
   К списку вопросов


7. Как запретить определенным пользователям писать в сообщество?Это может сделать и создатель, и смотритель, и модератор.
   Если этот пользователь уже оставил комментарий в сообществе, то для добавления его в Черный список нужно нажать на иконку около его Псевдонима. После нажатия иконка станет такой: . Нажатие на нее приведет к удалению этого пользователя из списка.
   Можно также перейти на страницу управления сообществами (меню Сообщества > мои сообщества), выбрать под нужным сообществом пункт "Редактировать «Черный список»", и там уже добавлять или удалять пользователей в Черный список.
   К списку вопросов


8. Как удалить участника из сообщества?Это может сделать создатель или смотритель. Нужно перейти на страницу управления сообществами (меню Сообщества > мои сообщества), выбрать под нужным сообществом пункт "Редактировать список участников, назначить смотрителей и модераторов". Дальше найти в списке требуемого участника и снять "галочку" "Участник" (в заголовке ) напротив его адреса. Как только вы сохраните сделанные изменения, выбранный пользователь перестанет быть участником вашего сообщества.
   К списку вопросов


9. Как удалить сообщество?Удалить сообщество может только его создатель. Для этого нужно перейти на страницу управления сообществами (меню Сообщества > мои сообщества), найти нужно сообщество и нажать под его названием ссылку "Удалить сообщество".
   К списку вопросов

Статистика посещений, рейтинги

1. Как узнать, сколько посетителей было в блоге?Узнать, сколько человек посетило ваш блог можно через страницу информации о вас (пункт меню  Обо мне). Эта информация доступна только автору блога. К списку вопросов
2. Как составляются рейтинги на проекте?Каждый рейтинг представляет из себя топ-500 самых-самых пользователей.
   • Самые комментируемые формируется по количеству комментариев, оставленных в этих блогах и сообществах за последние 7 дней.
   • Самые активные формируется по количеству записей, созданных в этих блогах и сообществах за последние 7 дней.
   • Самые популярные формируется по количеству посещений за последние 7 дней.
   • Самые читаемые формируется по количеству пользователей, которые добавили их в друзья, т. е. по значению "в друзьях у".
   К списку вопросов

Возможные проблемы

1. Не показываются картинки, вставленные с Фото@Mail.Ru.Возможны следующие причины:
   • Фотография удалена с сервера, на котором хранилась;
   • Фотография размещена на Фото@Mail.Ru в альбоме с ограниченным уровнем доступа;
   • Фотография перемещена или удалена из альбома на Фото@Mail.Ru
   К списку вопросов


2. Показывается старое фото вместо нового.Обновите страницу c помощью клавиш Ctrl+F5.
   Если не помогло, попробуйте очистить кэш браузера: В ОС Windows95/98/2000/... и т. д.:
   • запустите браузер Internet Explorer;
   • нажмите ссылку "Сервис" (Tools);
   • выберите пункт "Свойства обозревателя" (Internet options);
   • нажмите кнопку "Удаление файлов" (Delete files);
   • включите опцию "Удалить вcе содержимое, сохраненное на локальном диске для автономного просмотра" (Delete all offline content);
   • нажмите кнопку "Ok".
   Попробуйте также настроить кэширование страниц:
   Пуск > Настройки > Панель управления > Свойства обозревателя > на вкладке "Общие" в разделе "Временные файлы интернета" нажмите кнопку "Параметры", включите опцию "при каждом посещении страницы".
   Поставьте галочку "Препятствовать кэшированию страниц" в настройках безопасности ящика.
   К списку вопросов


3. Не работают HTML-теги в записях.HTML-теги работают только в режиме "Простой текст" формы добавления записей.
   К списку вопросов


4. Перестали приходить комментарии по почте.Скорее всего Вы добавили наш адрес уведомлений blogsadmin@corp.mail.ru в черный список Вашего почтового ящика. Как только Вы удалите этот адрес из черного списка, уведомления снова начнут приходить к Вам в почту.
   К списку вопросов

Конфликты с другими пользователями

1. Что делать, если блог/сообщество заваливают нежелательными комментариями (флуд, спам)?Нужно сразу писать письмо в Службу поддержки на адрес blogs@corp.mail.ru с указанием адреса блога нарушителя (если не аноним) и ссылок на записи, где есть его комментарии. К списку вопросов
2. Что делать, если вас добавили в Друзья против вашей воли?Добавлять пользователей в список друзей – это отдельная возможность каждого участника проекта Блоги@Mail.Ru, нельзя кому-то запретить добавлять других в Друзья. К списку вопросов
3. Что делать, если другой блог/сообщество нарушает ваши авторские права?Нужно написать письмо в Службу поддержки на адрес blogs@corp.mail.ru с указанием адреса блога/сообщества-нарушителя, а также предоставить доказательства вашего авторства. К списку вопросов

Другое

1. Как написать письмо автору блога?Узнать электронный адрес автора блога очень просто – если его блог имеет адрес http://blogs.mail.ru/домен/логин/, то его электронный адрес будет логин@домен.ru К списку вопросов
2. Как попасть в Прямой эфир?В Прямой эфир попадают все записи, кроме тех, при написании которых была поставлена галочка "Не показывать в лентах и "Прямом эфире". Каждая запись появляется в Прямом эфире через несколько минут. К списку вопросов
3. Есть ли программа-клиент для Блогов?На сегодняшний день нам известна одна программа-клиент, написанная нашим пользователем  intenter. Адрес программы: http://intenter.ru/ba/index.html Обсуждение программы:   Помощник блоггера К списку вопросов

Задайте свой вопрос

	Михаил Круг Вика Цыганова - Приходите в мой дом	03:43

Стиху — разбег, а мысли — меру дали.
Моей мечтой с тех пор напоены
Предгорий героические сны
И Коктебеля каменная грива;
Его полынь хмельна моей тоской,
Мой стих поет в волнах его прилива,
И на скале, замкнувшей зыбь залива,
Судьбой и ветрами изваян профиль мой

	Agron - Love My Soul	04:15

В тумане снов, в волнах ультрамарина
Накрывшись пеной, словно одеялом
Забылась ночь...Блестящим покрывалом
Луна укрыла синюю равнину.

В ночном тумане хмурятся вершины...
Блестит Луна серебряной монетой.
Морской прибой поет свои куплеты...
Сложив ветрило, дремлет бригантина..

Спешит рассвет,рыжея апельсином...
Лучом ласкает радужные волны...
Вершины гор - заснеженные склоны,
В волшебном сне стоят как исполины.

В тумане грез волнуются вершины..
В прощальных бликах сонная равнина.
Бледнеет ночь в волнах ультрамарина.
Вновь поднимает парус бригантина...

	Уходит по воде... Серебряным мерцаньем следы зовут и обещают лед взамен на веру. Было бы желанье... А страх - пустое, было да пройдет.

	- ОСЕННИЙ БЛЮЗ (Пётр Гмыря) слюМ Полуэктовой	03:22

Народ, поздравьте !!!
Мой друг Петр Гмыря ( прошу любить и жаловать)
http://my.mail.ru/mail/pevec2008/
написал песню " Осень" на мой " Ноябрьский блюз" ( помните?)
http://www.stihi.ru/2008/11/20/3968
слушаю и не верю ушам своим.. .Вот до чего доросла...
Спасибо огромное, Петр!
Удачи нам!

И всё-таки главным в круизе было МОРЕ! Утром и вечером, днём и ночью, тихое и ласковое или бурное и волнующееся... За морем могу наблюдать часами! Море, море, море...

- Мне хочется глотнуть этой воды, - промолвил Маленький принц. -Дай мне напиться...
И я понял, что он искал!
Я поднес ведро к его губам. Он пил, закрыв глаза. Это было как самый прекрасный пир. Вода эта была не простая. Она родилась из долгого пути под звездами, из скрипа ворота, из усилий моих рук. Она была, как подарок сердцу. Когда я был маленький, так светились для меня рождественские подарки: сияньем свеч на елке, пеньем органа в час полночной мессы, ласковыми улыбками.
- На твоей планете, - сказал Маленький принц, - люди выращивают в одном саду пять тысяч роз... и не находят того, что ищут...
- Не находят, - согласился я.
- А ведь то, чего они ищут, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды...
- Да, конечно, - согласился я.
И Маленький принц сказал:
- Но глаза слепы. Искать надо сердцем.

Тема для меня очень актуальная - в феврале надо подавать грант.
 
Наука в США почти полностью сосредоточена в университетах. Это удобно - рядом студенты и аспиранты, которые проходят практику в лабораториях на самом современном оборудовании. Деньги на науку в основном выделяет правительство США, но не министры а специальные фонды и институты. В моей области (биофизика) основные деньги распределяет Национальный Институт Здоровья (НИЗ) и Национальный Научный Фонд.  У НИЗ денег много больше, гранты более жирные и рассчитаны на 4 года. Кроме того университеты получают гранты от больших компаний. которые заинтересованы в конкретных исследованиях. Иногда даже фундаментальных. Я уже писал, что моя зарплата идет от одной швейцарской фармакологической фирмы, которая заинтересовалсь нашими работами.
 
Получить большой грант очень не просто. Обычно 2-3 месяца уходит на написание заявки. Самое главное, надо представить предварительные результаты. Любая, самая супер идея не будет рассмотрена, если нет хорошего задела и не показано, что задача разрешима.
 
Заявка попадает к трем рецензентам из данной области. Вы можете написать список лиц (потенциальных конккурентов) которым будет запрещено рецензировать вашу работу. Рецензенты выставляют оценки и пишут аргументацию к этим оценкам. Потом собирается комиссия, которая рассматривает все оценки, обсуждает спорные случаи и решает кому выделить деньги. Средний размер гранта около 300-500 тысяч в год. Это совсем немного. Около 10% забирает университет, много денег уходит на оборудование и реактивы, остаток - это зарплата и командировки. Примерно 33% из зарплаты уходит в налоги. Обычно одного гранта не хватает для работы лаборатории и мы тратим много времени в поисках денег. Большие приборы,  которые стоят миллионы долларов, покупаются в складчину и используются коллективно. Часто такие приборы покупаются за счет филантропии - подарки от богатых людей или организаций.
 
Лучше ли такая организация науки по сравнению с нашей академией наук? В России мы получали стабильную зарплату и могли заниматься чем угодно. Здесь надо постоянно доказывать важность твоей работы и работать быстрее конкурентов. Тут меньше влияние "волосатых лап" и полезных знакомств. Эмигранты из любых стран идут наравне с гражданами США. Система потогонная, но количество и качество публикаций много выше, чем я наблюдал в нашей академии наук. И дело даже не в деньгах и лучшем оборудовании. Просто тут более высокая планка и для публикаций и для грантов и чтобы дотянуться до этой планки приходится очень много работать, не отвлекаясь на обсуждение второстепенных проблем. 
 
Здесь нет посиделок и длинный чаепитий с обсуждением текущего момента. Никто не знает как сегодня покакал ребенок у молодой мамы или где лаборантка купила новую кофточку. Здесь нет служебных романов. Здесь нет бесконечных перекуров. Бюллетени почти не берут. Сломал ногу - через три дня на костылях пожалуйте в лабораторию. Работать в выходные - это норма. В 8 часов вечера 30% сотрудников на своих местах. Почти никто не бродит по Интернету в рабочее время. Здесь работают.

Эта публикация немного отличается от того, что я писал раньше. Она чуть-чуть более серьезная. Просто хочется, что бы это хранилось не только в моем компьютере да и может кто-нибудь это прочитает.
 
Я помню, что в школе у меня не было никаких сомнений о происхождении жизни на земле. Учебники и журнал Наука и Жизнь, который я начал читать за год до окончания школы, давали вполне ясную картину того, как образовались первые биоорганические молекулы (белки, ДНК и т.п.). Потом, когда я сам стал заниматься изучением структуры белковых молекул, у меня закрались первые сомнения. Они усилились после чтения оригинальных статей и серьезных монографий. То что написано в учебниках и в популярных брошюрках совсем не отражает драматизма проблемы возникновения жизни. Я уже писал про загадки Кембрийского периода. Сейчас я напишу что было и чего не было миллиарды лет назад, когда Творец сказал:  "да будет твердь посреди воды, и да отделяет она воду от воды".
 
В начале 50-х годов было популярно мнение, что миллиарды лет назад, когда на не остывшей земле извергались тысячи вулканов и раскаленная лава длинными красными языками с шипением погружалась в океан, атмосфера состояла преимущественно из водорода, аммиака, углекислого газа и паров воды. Предполагалось, что земля образовалась путем конденсации межзвездной пыли и было логично предположить, что в атмосфере земли много межзвездного газа – водорода. В 1953 году Стэнли Миллер, студент дипломник Чикагского университета, под руководством  Гарольда Урея, занимался воссозданием процессов в первичной атмосфере земли. Через упомянутую смесь газов в закрытой колбе он в течение недели пропускал электрические разряды. Каково-же было его удивление, когда хромотографический анализ показал,  что около 15% углерода в колбе теперь существует в виде различных органических соединений. Но это еще было не все. Около 2% углерода существовало в виде аминокислот - кирпичиков, из которых строятся молекулы белка. Оставался только шаг до спонтанного образования белков путем соеденения аминокислот друг с другом.

Это потрясло научный мир. Об этом писали в газетах и журналах, рассказывали по радио и телевидению. Эти зкперименты были моментально включены в учебники по биологии. Как говорится, на следующий день Миллер и Урей проснулись знаменитыми. Во многих лабораториях стали проводить аналогичные экперименты. 

Но вскоре начались сомнения, которые сначала не печатали в учебниках. Все началось с водорода. Его не могло быть много. Это легкий газ и он быстро улетучивался из атмосферы в космическое пространство. Аммиак под действием ультрафиолетовых лучей быстро разлагается и этого газа тоже не могло быть много. Да и насчет метана были сомнения. Если бы его было много, то древние породы содержали бы большое колическтво органических молекул, но геологи этого не обнаружили. Так-что из газового состава Миллера без критики остались только пары воды.

Холланд и Абельсон в 1960 году заключили, что первичная атмосфера состояла из паров воды, азота и углекислоко газа. А через такую смесь сколько не пропускай электрические разряды ни одной аминокислоты не получишь!

Но это было только началом сомнений. Более серьезная проблема возникала при рассмотрении образования белков из отдельных аминокислот. Дело в то, что при присоединении аминокислоты к молекуле белка происходит отщепление молекулы воды, которую надо убрать из зоны реакции. Иначе произойдет обратная реакция отщепления аминокислоты и роста белковой молекулы не будет. В нашем организме воду удаляют специальные молекулы – конденсирующие агенты. В первобытном океане нужно было найти подобные агенты. Это приводило к тому, что маленькая вероятность спонтанного образования белков из отдельных аминокислот становилась еще меньше.

В связи с этим стали популярны теории образования жизни из молекул РНК. Эти молекулы участвуют в синтезе белка в наших клетках. Были сделаны открытия, показывающие, что эти молекулы сами могут вести себя как белки и являясь «близкими родственниками» молекул ДНК молекулы РНК долгое время рассматривались как хорошие кандидаты для зародышей живых, самовоспроизводящихся клеток. Однако совершенно непонятно, каким образом на земле появилось много молекул РНК.

Проблема становится совсем неразрешимой, если вспомнить о том, что биологические молекулы оптически активны. Если раствор таких молекул осветить поляризованным светом, то некоторые вращают плоскость поляризации в одну сторону, а некоторые в другую. Молекулы могут иметь одинаковый химический состав, но отличаться расположением атомов и поэтому вращают плоскость поляризации в разные стороны. Такие молекулы называются изомерами. Так аминокислоты теоретически могут быть в виде L и R-изомеров. Если проводить синтез аминокислот из простейших соединений (аммиак, углекислый газ, ...) то эти изомеры будут встречаться в пропорции 50/50. Но наш организм состоит только из L-изомеров. Куда девались R-изомеры из первичного океана?  Еще одна загадка.

Не от хорошей жизни ученые стали поглядывать на небо и предполагать, что первые биомолекулы были принесены на землю извне. В сентябре 1969 года в Австралии упал огромный метеорит и около 100 кг космического гостя попало в лаборатории ученых.  В этом метеорите было обнаружено множество аминокислот! Означает ли это, что жизнь на землю могла быть занесена из космоса? Теоретически да, но откуда она взялась в космосе? Более тепличных условий чем на земле представить трудно. Скорее мы будем разносить жизнь по другим планетам. 

Так что, ответа на вопрос образовании жизни на нашей планете нет. В Библии есть, в Коране есть, а в науке нет. Вот на такой пессимистичной ноте и приходиться заканчивать этот пост.

Глобальное потепление - еще одна страшилка, которой нас запугивают, с целью остановить прогресс, уничтожить остатки капитализма и поставить нас всех на колени перед мировыми диктаторами, типа ООН. Честно говоря, я не знаю, как с этим обстоят дела в России. Судя по тому, что я не смогла найти ни одного видеофильма на русском языке, опровергающего миф о глобальном потеплении, ни на rutube, ни на youtube, в России с этим плохо. Если я ошибаюсь, буду признательна за ссылки и комментарии.

Здесь буду говорить о США. Миф о глобальном потеплении за последние годы превратился в религию. Сказать, что ты сомневаешься в том, что действия человека являются причиной глобального потепления, это все равно, что посреди собрания верующих заявить о том, что ты атеист. Каждый политик, каждый кандидат в президенты клятвенно заявляет, что будет бороться с глобальным потеплением и сделает все, чтобы сократить выбрасы в атмосферу = остановить прогресс.

Скажу сразу, я не за то, чтобы всеми силами загрязнять планету, и тем не менее, если рассуждать логично, мы не можем резко прекратить это делать. Если мы сейчас остановим или сократим производство, глобальное потепление будет нашей меньшей из проблем, голод и нищета сотрут человечество с лица земли. Основное средство выживания человека - это разум, лучшее, что мы можем сделать - это позволить свободному разуму решать проблемы по мере их поступления. Мы уже используем альтернативные источники энергии, постепенно, по мере того, как количесто ископаемого топлива будет снижаться человек будет вынужден найти более эффективное и вероятнее всего более чистое топливо. Сейчас мы не можем представить, чего человек сможет достичь лет через 50-100, так же как наши предки лет 50-100 назад не могли представить наши современные технологии и достижения. Тем не менее, чтобы это произошло надо дать человеку свободу думать и работать, а не останавливать, запугивать и ломать его волю.

Вернемся к глобальному потеплению. Сейчас эта тема стала практически культом, религией со своими проповедниками и армией. Почему религия, а не научная проблема? Задумайтесь, каким образом обсуждаются научные проблемы? Ученые, придерживающиеся разных точек зрения предлагают свои обоснованные факты, на основании которых делаются выводы. Если кто-то не согласен с моими фактами, этот человек должен предложить свои, более достоверные факты. Как обсуждаются вопросы глобального потепления? Если кто-то предлагает факты, противоречащие устоявшейся идее о влиянии человека на изменение климата, в ответ будут предложены не факты, в ответ посыпется град обвинений во всех смертных грехах. Как вы понимаете, такое ведение дискуссий научным называться не может.

Последнее время все чаще более отважные ведущие ток-шоу или журналисты доносят до нас информацию от ученых, которых почти не слышно и не видно в общем потоке. Один из наиболее примечательных фильмов, который я смотрела, называется The Great Global Warming Swindle (Большое надувательство глобального потепления). Помимо этого я читала несколько статей на английском, в которых также опровергается официальная теория. Я не буду излагать все подробности, тем более, что я не ученый-климатолог, однако следуя разуму и логике я выделила для себя несколько наиболее очевидных аргументов в пользу того, что человек в глобальном потеплении не виноват. Самый очевидный аргумент представлен историей. Если мы хоть немного помним ее родимую, то оказывается климат менялся всегда, это одна из особенностей климата - он постоянно меняется. Как вы думаете, почему Гренландия называется Гренландией? Потому что, когда она была так названа она была зеленая (greenland - зеленая земля). Когда я последний раз над ней пролетала, она мне такой не показалась. Очевидно, что когда-то этот остров был достаточно теплым, чтобы люди могли там комфортно жить. В средние века наступил так называемый маленький ледниковый период, когда было намного холоднее чем сейчас и та же Гренландия потеряла большую часть своего населения. Сейчас снова идет потепление. Сколько оно продлится мы не знаем.

Так кто же виноват в потеплении, кто способен так сильно изменить климат? Не думаю, что тысячу лет назад homo sapiens мог сделать большой вклад в изменение климата. Чтобы ответить на этот вопрос достаточно посмотреть на небо. Да-да, это оно самое, наше родное светило так шутит с нами, в основном все климатические изменения зависят от солнечной активности, от пятен на солнце. Есть еще дополнительные факторы, такие как расстояние от солнца, которое тоже меняется за тысячелетия, а также углекислый газ, который является составляющей облаков! Он тоже виноват. Только оказывается ко всему углекислому газу в атмосфере человек своей "разрушительной" деятельностью добавляет где-то полпроцента, не так уж много. Откуда берется остальной? Растения, и самое главное океан, который отвечает почти за весь углекислый газ. Причем последовательность совсем обратная. Если верить ученым из фильма The Great Global Warming Swindle сначала наступает потепление, вызванное солнечной активностью, затем из-за повышения температуры океанов выделяется больше углекислого газа. Когда ученые составили кривую изменения температуры и содержания углекислого газа (такая информация легко добывается геологами), то выяснилось, что углекислый газ всегда на несколько лет отставал.

Как я уже сказала, я не смогла найти ни одного видео на русском языке. Нашла небольшую статью: http://science.compulenta.ru/250676/ и фильм на английском языке, состоящий из восьми частей. Здесь все части:

http://www.youtube.com/watch?v=pc_waTT86XE
http://www.youtube.com/watch?v=mO7JGEbTWsw
http://www.youtube.com/watch?v=T8wW_y4mXAY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=_F6CauiS_pQ
http://www.youtube.com/watch?v=GJ3CDoSXKu4&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Ov6LbZOnQOE&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=tBnU1vO0UMQ
http://www.youtube.com/watch?v=FJrealDXK9M&feature=related

Кстати, как я уже сказала, на русском языке очень мало информации, зато очень много критике на этот фильм, в основном, на "зеленых" сайтах. Это почти тоже самое, что читать об ужасах капитализма в советских учебниках. Однако здесь привожу еще одну статейку (к сожалению, тоже на английском), которая на мой взгляд является хорошим ответом на критику (согласно которой за последние несколько лет солнечная активность снизилась, а потепление продолжается). Так вот в этой статье как раз о том, что потепление, похоже, закончилось: http://www.propagandamatrix.com/articles/august2008/081408_ice_age.htm
От себя скажу, что в Атланте прошлой зимой снег 4 раза выпал, это рекорд, до этого было в диковинку, если один раз выпадал.
Я думаю, эта информация будет очень полезна для тех, кто верит в сказки о влиянии человека на глобальное потепление. Хотя я не сомневаюсь, что для многих эти теории не новы и кто-то уже давно сомневается, что чтобы спасти Землю, мы должны все бросить и снова начать заниматься охотой и собирательством (интересно, сколько мы так протянем?). В любом случае, неплохо было бы задуматься над тем, что раз нас так активно убеждают в глобальном потеплении (даже на фоне уже заметного похолодания) и в негативном влиянии прогресса на климат, значит это кому-то очень надо. Я думаю, что те, кто активно читал мои блоги, догадаются, о чем я.

Откройте любой поисковик, введите строку «Питание школьника», и Вы получите уйму таблиц, расчетов, процентного содержания питательных веществ в рационе современных учащихся. Не хочу и не буду повторяться, лучше поговорим о другом – о «секретах» и «уловках», как сделать это питание действительно полноценным и здоровым!

Для ребёнка школьного возраста, как и для взрослого, очень важно соблюсти принципы здорового рационального питания:  сбалансированность, умеренность и разнообразие!

Итак, день школьника начинается с домашнего завтрака. На завтрак обязательно должно быть горячее блюдо, лучше всего содержащие крахмал - каши, картофель, макароны. Крахмал переваривается довольно медленно, благодаря чему образующаяся глюкоза небольшими порциями поступает в кровь, поэтому энергии хватает на долгое время. Хорошим дополнением являются овощи, фрукты. Из напитков - соки, чай, кофе с молоком. Последнее время широкое распространение получили быстрорастворимые каши, всевозможные «быстрые» завтраки, мюсли и т.п. Безусловно, работающим мамам очень удобно – высыпал в тарелку, залил молоком – свободна! Но, если мама действительно заботится о здоровье своего ребёнка, она никогда не будет кормить его этими «суррогатами» настоящей еды! Почему? Да потому что, только представив, скольким степеням обработки подверглось натуральное зерно, сколько раз его нагревали, охлаждали, добавляли различные составляющие, в том числе сахар, «улучшители» вкуса и т.п., становится понятным, почему использовать эти продукты в питании детей я бы не рекомендовала! Тогда что? Кашу из цельного зерна! Да, «мороки» с ней больше, но ведь и здоровье ребёнка дороже! Замочите на ночь крупу, утром поставьте на огонь, доведите до кипения, чуть подсолите, убавьте огонь до минимума – всё, занимайтесь своими делами – утренний туалет, сборы на работу-школу-детсад! Через 30-40 минут каша готова! Старайтесь не разваривать её, не повышать гликемический индекс, пусть это будет рассыпчатая каша, а не «размазня»! Для себя кашу можете разбавить половинным молоком (отличный желчегонный эффект!), ребёнку с нормальным весом- цельным, но не пытайтесь добавлять «пожирнее»! 2,5% - оптимально! Также забудьте русскую пословицу о том, что «кашу маслом…» Кашу – нет, а вот печень и фигуру, и себе и ребёнку, - вполне! Поэтому минимум сливочного масла, повторю, сливочного, а то многие «радетели» здорового питания агитируют за растительное (например, оливковое) масло! Я – против, зачем растительное масло холодного ожима нагревать в каше? Добавите его потом в свежий салат! Итак, каша, с маслом, с молоком… Чего-то не хватает!  Да, сахара!  И бог с ним, пусть остаётся в сахарнице, «для гостей»! Мы добавим в кашу фрукты – любые, по сезону, можно и сухофрукты, предварительно размочив их в воде, можно даже из компота, но желательно из того, который вы закрывали сами, без сахара или с минимальным его количеством! Вот это вкусный и полноценный завтрак! Запиваем молоком, чаем, а ребёнку ещё лучше – какао (опять же, забудьте об этих растворимых заморских изысках – почитайте этикетки, сколько там всего ненужного намешали!) – и до обеда все сыты и довольны! И, кстати, мамы, которые тщательно следят за своей фигурой, - тоже! Гликемический индекс всех этих «растворимых»  «быстрых» и т.п. «прелестей» - около 90, а каши из цельного зерна -40-45! Как говорится, почувствуйте разницу! Дальше, Ещё один вариант «углеводного» завтрака – макароны! Опять же, не китайская растворимая лапша с подозрительным вкусом «морепродуктов» или «тушёнки»! Настоящие макароны, предпочтительней из  твёрдых сортов пшеницы, и сваренные не «по-русски»(т.е разваренные до мягкости), а по-настоящему, по-итальянски, слегка «недоваренные» (помните о гликемическом индексе!) А уж к макаронам добавкой может служить всё, что угодно, на что способна ваша фантазия! Только умоляю, не котлета, в ней уже и так полно хлеба! Лучше уж наша вариация «пасты карбонаре» - макароны по-флотски! Вариант «картофельного» завтрака, в моём понимании, не лучший, но, если другого выхода нет, можно и пюре предложить ребёнку, но тогда обязательно с овощным салатом! Неработающие мамы, или рано встающие «жаворонки» могут побаловать своих домочадцев оладьями или блинчиками, замечательный вариант завтрака, при условии, что эти блюда будут из муки грубого помола, или из овсяной, гречневой и т.п., и обязательно(!) с «припёком» - из тыквы, кабачков, капусты, яблок…

Так называемые «углеводные» завтраки надо чередовать с «белковыми». Что это такое? Например, омлет с овощами и кефир, или творог со сметаной и фруктами. Опять же, мамы, помните о том, что покупая «базарные» сметану или творог, вы не заботитесь о ребёнке, а вредите ему! Жирность базарной сметаны минимум 30%, чаще больше! Плюс творог около 20%! Считайте: 150г творога (30 г жира)+ 50г сметаны (ещё 15 г жира) = больше половины суточной нормы жира не только для ребёнка, но и для многих взрослых, следящих за своим весом! А в твороге 9% жирности и 15% сметане все те же самые питательные вещества  минус излишек жира! Убедила? Дети не любят творог? Я своих детей знаете, чем кормлю на завтрак? Коктейлем «Удовольствие»! Да-да, именно тем, что у нас в программе «Худеем с удовольствием!», причём дочке (14-летней красавице, тщательно следящей за своей фигурой, я делаю на 0% твороге), а сыну, необременённому этими проблемами, на 9%! Вот рецепт: 100г творога (Вы поняли, кому-какой!) + банан (персик - малину - дыню- что угодно- любые фрукты или ягоды    50-100-150г, чтобы  количество получаемых из них углеводов не превышало  10гна один приём. Фрукты и ягоды могут быть свежими, сушёными,  свежеморожеными, консервированными  без сахара! Таблицу содержанияуглеводов в  100 г съедобной части пищевых продуктовя давала в теме «Худеем с удовольствием!») + 50-100г кефира или натурального йогурта (жирностью до 2,5%!), всё это взбиваем в блендере – завтрак готов! Добавьте несколько крекеров из различных зёрен, либо цельнозерновую булочку, и пусть ребёнок не торопясь, не залпом, а медленно и с удовольствием съест всё это! Попутно замечу, что подгонять детей во время еды, а за завтраком особенно никогда не следует! Если ребёнок ест медленно, он и съест меньше, и насытится скорее, а, если он уже просто не хочет есть и ковыряется в тарелке, затягивая этот процесс, просто выпроваживайте его из-за стола, никогда (умоляю Вас, никогда!) не заставляйте его доедать, если он уже не хочет есть! Этим вы не только поможете ему в будущем избежать проблем с весом, но и облегчите работу нам, врачам-диетологам!

И, заканчивая тему завтрака, напомню о соках! Пакетированные соки, безусловно, не лучший вариант, но, безусловно, лучший выбор, когда речь идёт о том, что дать ребёнку с собой в школу на «перекус», 200-граммовые пакетики с трубочками соков (именно соков, а не нектаров и т.п., тщательно следите за надписями на этикетках, это должен быть 100%- натуральный, без сахара и консервантов сок) + печенье, крекеры, бутерброд, о котором чуть позже, овощи или фрукты – это замечательный «тормозок» в школу! Я даже допускаю приём соков во время еды, как часть рациона, но очень прошу, чтобы не приучали детей пить сок для утоления жажды, просто так, и особенно, на голодный желудок! Это касается и фрешей, скорее даже фрешей в первую очередь! Соки-фреш (я сейчас говорю о фруктовых), при всех их кажущихся преимуществах, таят в себе многие «подводные камни»! Я уже неоднократно говорила, но ещё раз повторюсь: На приготовление стакана, например, апельсинового сока идёт  2-3 апельсина. Сколько времени мы потратили на то, чтобы съесть их? Минут 5-10! Плюс работа зубов, плюс клетчатка для кишечника, плюс равномерное расходование выделившегося инсулина, плюс ощущение сытости от заполненного желудка. В общем, сплошная польза! А фреши? «Выпиваем»  эти же три апельсина за минуту, минус часть клетчатки, минус работа челюстей, и большой минус – быстрое опорожнение желудка без эффекта насыщения и практически мгновенный выброс инсулина, которому, по сути, нечего расщеплять! А избыток его, известно, к чему ведёт! Кроме того, апельсиновый фреш таит в себе эфирные масла, которые раздражают слизистую желудка и могут вызвать гастрит.Эти масла улетучиваются, если поставить сок на лёд минут на 15-20. Поэтому, нет фрешам на голодный желудок, только во время еды, или после неё, пить медленно, а ещё лучше, через трубочку! А детям с избыточным весом либо вообще не давать фруктовые фреши, либо разбавлять их пополам с питьевой водой!

Я столько времени уделила завтраку, потому что для ребёнка любого возраста очень важен именно первый приём пищи, ведь от того, как начнётся день, во многом зависит и то, как он продлится! Ребёнок должен после завтрака ощущать прилив сил, если его клонит в сон, или он ощущает тяжесть в желудке – либо он переел, либо это «не его» завтрак! Пробуйте, экспериментируйте, учитывайте вкусы и предпочтения ребёнка, но плавно и настойчиво подводите его к здоровому, рациональному питанию!

Теперь о «втором завтраке», который ребёнок берёт в школу. Если в школе  организовано горячее питание, то достаточно будет положить ему пару печений, пакетик сока, яблоко или грушу. Если же у него не будет возможности полноценно поесть в школе, нужно позаботиться о достаточном «перекусе». Помните, что перерывы между приёмами пищи у детей не должны превышать 4-х часов (у взрослых- 5), чтобы не было застоя жёлчи. Многие мамы делают детям внушительные бутерброды с маслом, сыром, колбасой, а потом жалуются, что ребёнок ничего не ест на обед! Мало того, что колбаса, в принципе, - не лучший выбор для ребёнка, так она ещё и имеет свойство портиться довольно быстро! Лучший вариант – кусочек отварного мяса (говядины или курятины) + овощи, например огурец, болгарский перец, морковка, да даже капустный лист! Добавьте нежирного сыра, дайте бутылочку питьевого йогурта! Сейчас в магазинах очень много пластиковых контейнеров для школьных завтраков, даже с отдельными ячейками для разных продуктов! И не забудьте влажную салфетку для рук, иногда детям просто лень идти мыть руки! Нежелательно перебивать аппетит бутербродами, чипсами, сладостями.  Большое количество выпечки, сладостей, кока-колы и других сладких напитков приводит к нарушению  обмена веществ. Организм привыкает к тому, что ему нужно перерабатывать много сладкого, в связи с чем инсулина выделяется больше, чем надо. Подобное состояние называется гиперинсулинемией. Оно развивается даже у худеньких подростков и чревато повышением риска сахарного диабета. В связи с высоким уровнем инсулина у школьников могут возникать эпизоды гипогликемии, когда существенно снижается содержание сахара в крови. Распознать гипогликемию можно по острому ощущению голода между приемами пищи, сильному головокружению на голодный желудок. Как правило, от подобного состояния подросток избавляется повторным употреблением конфет или булочек. В дальнейшем это может привести к появлению лишнего веса и даже ожирению.                                                                                                              Обед школьника зависит от того, где он его получает, дома или в школе. Но в любом случае меню обеда  должно включать  в себя небольшое по объему первое блюдо - суп мясной, куриный, рыбный, вегетарианский с добавлением зелени, второе блюдо - отварное или тушеное мясо, рыба с гарниром из овощей и десерт. И, если для взрослого человека первое блюдо необязательно (но желательно!), то для детей я настаиваю на нём! Опять же, избегайте жирных первых блюд, и особенно бульонов из костей!

Если между обедом и ужином большой промежуток времени, целесообразно добавит полдник – свежие фрукты с натуральным йогуртом, или сыр с чаем,  или молоко с цельнозерновой булочкой.                                                                     На ужин - яичное, или творожное, овощное, рыбное блюдо, чай, сок или молоко. Хлеб лучше подавать ржаной или зерновой. Пирожные, торты, халву, шоколад и т.д. не следует включать в ежедневный рацион ребёнка (да и взрослого тоже!), лучше их оставлять на выходные и праздничные дни.

Обязательно следите, чтобы ребёнок выпивал в течение дня достаточное количество обычной питьевой воды – не менее 2-х литров!

Вот вроде бы и всё основное, о чём хотелось бы сказать накануне нового учебного года! Здоровья Вашим детям и Вам и удачи во всём!

 

 

.
 
25 июля утром в украинскую столицу прибыл  патриарх Константинопольский  Варфоломей.    Вечером владыка провел  вечернюю службу в Софийском соборе.
 Святейший патриарх  Московский и всея Руси, Алексий Второй.   прибыл  на Украину 26 июля. В этот же день   Алексий Второй побывал в Киево-Печерской лавре, где вместе с митрополитом Киевским Владимиром посетил  лаврские пещеры.
Сейчас идёт праздничная литургия возле памятника Святому Владимиру, которую  ведут владыка Алексий Второй и  патриарх Варфоломей, иерархи и представители православных церквей мира. После этого состоится     Крестный  ход  к Лавре.  
Многотысячная толпа верующих громко скандировала "Алексий" в то время, как патриархи Московский и всея Руси Алексий II и Константинопольский Варфоломей I вместе шли к месту совершения праздничной Божественной литургии по случаю 1020-летия крещения Руси на Владимирской горке в Киеве.
Патриарх  Варфоломей приветствовал Президента Украины Виктора Ющенко троекратным поцелуем, а Алексий II - кратким рукопожатием.
Патриархов одновременно облачили в богослужебные одежды.
Литургию начали дьяконы Русской православной церкви, прибывшие вместе с патриархом Алексием на юбилей крещения Руси из Москвы, на церковнославянском языке. Их поддержал хор Киевской духовной академии и семинарии, затем вступил греческий хор.
На богослужении присутствуют глава украинской православной церкви Московского патриархата Митрополит Киевский и всея Украины Владимир, предстоятели и представители ряда поместных православных церквей мира.
На Владимирской горке, где собрались тысячи людей в нарядных светлых одеждах, царит необыкновенно торжественная и трогательная атмосфера, некоторые верующие даже плачут от радости.
28 июля, в день памяти Святого Владимира, Алексий проведет литургию на площади перед Успенским собором Киево-Печерской лавры.  
29 июля глава Русской церкви вылетит в Донецк, где пройдет молебен в Спасо-Преображенском кафедральном соборе. Затем патриарх посетит Святогорскую лавру. На следующий день, 30 июля, патриарх совершит литургию в лавре.  

Автор: Людмила Денисенко, альбом: Святые Горы

Как было выбрано христианство на Руси.
 

Крещение Руси, которое произошло в 988 году, связано с именем святого князя Владимира, которого историки назвали Великим, церковь - святым равноапостольным, народ же прозвал его Владимиром Красное Солнышко.
Князь Владимир был внуком великой княгини Ольги и сыном князя Святослава и «вещей девы» Малуши, ставшей христианкой вместе с княгиней Ольгой в Константинополе. Править самостоятельно он начал с 17 лет и первые шесть лет провел в походах. Предание рисует в эти годы князя настоящим язычником, любимцем дружины, любителем чувственных наслаждений, военных походов и шумных пиров.
В 983 году после удачного похода Владимир решил принести человеческую жертву своим языческим богам. Было решено выбрать жертву при помощи жребия, который пал на юношу Иоанна. Отец юноши Феодор, который был христианином, не хотел отдавать сына и начал осуждать языческих идолов и славить христианскую веру. Обозленная толпа язычников  убила Феодора и его сына. Это были первые мученики христиане на Руси; память святых мучеников Феодора и сына его Иоанна празднуется 12 (25) июля.
Этот случай публичного осуждения языческих богов заставил князя Владимира задуматься над истинностью его языческой веры.
Летописное повествование о «выборе вер» («испытании вер») Владимиром представляет собой род легенды. Как повествуют летописи, к князю в Киев в 986 году приходили посольства от разных народов, призывавшие Русь обратиться в их веру. Сперва пришли волжские болгары мусульманской веры и хвалили Магомета; потом иноземцы из Рима от папы проповедовали католическую веру, а хазарские евреи ‑ иудаизм. Иудаизм Владимир не принял - ему не понравилось, что за их грехи Господь рассеял евреев по всей земле. Вера магометан (болгар волжско‑камских) Владимиру не понравилась сухостью их богослужения, с их толкованием о загробной жизни, о женах и запрещении пить вино. В 962 году по просьбе княгини Ольги германский император присылал в Киев епископа и священников, которые не были приняты князем. 
Последним прибыл проповедник, присланный из Византии. Он стал рассказывать Владимиру о православии, и слушал его Владимир со всем вниманием. Под конец грек показал князю полотнище, на котором изображено было судилище Господне. Справа стояли праведники, в веселии идущие в рай, а слева ‑ грешники, идущие на мучение. Владимир, вздохнув, сказал: "Хорошо тем, кто справа, и плохо тем, кто слева". "Если хочешь с праведными справа стать, то крестись", ‑ сказал грек. Но Владимир отвечал: "Подожду еще немного", желая разузнать подробнее о всех верах.
Предание гласит, что князь Владимир, чтобы испытать на месте, чья вера лучше, послал девять посланников. Когда русские послы были в Константинополе, великолепие Софийского храма, стройное пение певчих, торжественность патриаршей службы тронули их до глубины души. Они потом говорили князю Владимиру: «Мы не знали, на земле мы стояли или на небе». Слушающие это бояре сказали: «Если бы вера греческая не была лучше других вер, то не приняла бы ее бабка твоя Ольга ‑ мудрейшая из людей». А послы сказали: «И как отведавший сладкого не захочет горького, так и мы не хотим оставаться больше язычниками».
Однако Владимир не сразу принял христианство. В 988 году он захватил Корсунь (Херсонес в Крыму) и потребовал в жены сестру византийских императоров Василия II и Константина VIII Анну, угрожая в противном случае пойти на Константинополь. Императоры согласились, потребовав в свою очередь крещения князя, чтобы сестра выходила за единоверца. Получив согласие Владимира, братья прислали в Корсунь Анну. Там же в Корсуни, Владимир с многими дружинниками принял крещение от епископа корсунского, после чего совершил церемонию бракосочетания. В крещении Владимир принял имя Василий, в честь правящего византийского императора Василия II.
Возвратившись в Киев, в сопровождении корсунских и греческих священников, Владимир прежде всего крестил своих двенадцать сыновей. Все они крестились в одном источнике, известном в Киеве под именем Крещатика. Вслед за ними крестились многие бояре.
А в назначенный день произошло массовое крещение киевлян у места впадения в Днепр реки Почайны. Летописи гласят: "На следующий же день вышел Владимир с попами царицыными и корсуинскими на Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там одни до шеи, другие по грудь, малые дети же у берега по грудь, некоторые держали младенцев, а уже взрослые бродили, попы же совершали молитвы, стоя на месте..." Это важнейшее событие совершилось, согласно летописной хронологии, в 988 году. Вслед за Киевом постепенно христианство пришло  в другие города Киевской Руси: Чернигов, Новгород, Ростов, Волынский, Полоцк, Туров, Тмутаракань, где создавались епархии. Так при князе Владимире подавляющее большинство русского населения приняло христианскую веру, и Киевская Русь стала христианской страной.
Приняв христианство, князь Владимир стал осуществлять заветы Христовы. По всей Руси начали оказывать помощь бедным и больным. Владимир способствовал распространению на Руси христианского просвещения, строил новые города, возводил в них церкви. Скончался св. кн. Владимир 15 июля 1015 г. и был погребен в Десятинной церкви в Киеве.

http://www.patriarchia.ru/db/text/440449.html - фотоальбом Визит Святейшего Патриарха Алексия в Киев. Встреча в аэропорту, прибытие в Киево-Печерскую лавру, молебен на Соборной площади, поклонение мощам в Нижних пещерах Лавры.