Сегодня посетил репетицию Хора мальчиков Красносельского района "Эхо", которым много лет руководила Таня Филипук. Всё тот-же класс, в котором я был несколько лет назад.
Я даже помню некоторые лица детей её первого состава. И вот передо мной последний состав. Даже страшно это произносить. Последний. И скорее всего, другого состава уже
не будет. Это грустно.
После Таниной смерти подготовить хор к концерту в Капелле посчитали делом чести её друзья, работавшие ранее: Лена Лобанова (дирижёр) и Евгения Алексеева (концертмейстер).
За эту инициативу девчонкам надо поставить памятник уже при жизни. Это непомерно трудно. И в этом я ещё раз убедился на репетиции. Работа с мальчиками - это сравнимо,
пожалуй, с работой дрессировщика в цирке. Я не знаю, какими надо обладать качествами, каким терпением, каким надо быть психологом, чтобы хотя бы несколько минут они тебя
выслушали и, может быть, ещё что-нибудь выполнили.
Репетировали "Kirye eleyson" и "Gloria" Делиба. Очень красивая музыка. Таня вообще умела подбирать репертуар. Я просмотрел всю папку с нотами и обратил внимание, что подбор
репертуара был эпизодический, то есть основная программа менялась каждый год только фрагментарно.
Детей было не так много, где-то около 30 человек, но своим эмоциональным настроем они были похожи на все 60. Кто-то бесконечно крутился, кто-то то и дело доставал свой
мобильный телефон, кто-то разговаривал. За дверьми класса разрывались мощные аккустические системы, это репетировал танцевальный ансамбль. За окнами с грохотом пролетали
самолёты, так как рядом находится аэропорт. В таком шумовом окружении требовать от детей внимания и собранности не представляется возможным. Для работы с мальчиками
первое и обязательное условие - это остутствие отвлекающих моментов.
Пели также несобранно, без интереса, без энтузиазма, без удовольствия. Кто-то старался, кто-то валял дурака. Через двадцать минут я не выдержал и вышел к хору. Напомнил, как
правильно стоять, объяснил значение слов "Kyrie eleison", отрепетировал самое начало. Слушали очень внимательно, только двое по-прежнему были в неадеквате. Какие-то стран-
ные начали появляться дети, ты им что-нибудь говоришь совершенно не смешное, а у них нервный смех. Вообще, дисциплина хора воспитывается методично, из урока в урок,
приучением к тихому голосу, к выполнению конкретных задач и требований. Это очень длительная и сложноя работа, требующая от дирижёра прежде всего колоссального количества
духовных, внутренних сил. Как только повышаешь голос или, не дай Бог, перекрикиваешь, жди инфляции: через некоторое время твоих голосовых связок будет уже недостаточно.
Отрепетировали "Песню о материнской любви" Андрея Петрова. Она будет исполняться в самом конце концерта в память о Татьяне.
Я рассказал немного ребятам о концерте, о том, что от них требуется, напомнил, что времени остаётся очень мало, другие коллективы в этот момент репетируют. И, конеч-но же,
пожелал удачи.
В классе стоит Танин портрет и три погасших свечи.
Я возвращался обратно, не дождавшись конца репетиции, так как для меня было очень важно, чтобы Лена и Женя сами наладили контакт с детьми. Моё длительное присутствие
могло ограничить их творческую свободу.
Я проезжал по проспекту Ветеранов мимо озёр, мимо берёзового леса. Когда-то, вместе с Таней, мы гуляли по этим Красносельским ландшафтам, даже не подозревая, что скоро
это станет лишь воспоминанием одного из нас.