Сегодня мои преподаватели в колледже предоставили мне возможность провести занятие на своем факультативе. Я благодарен им за такую возможность-на самом деле это большая честь. Больше часа говорил о верстке газеты-основные понятия, правила и дизайн первой полосы. Знаете, после занятия даже ощутил себя как после урока в школе. :) как будто передо мной сидели мои ученики. Да, сильно соскучился по ним. Вот есть какое-то удовлетворение, когда преподаешь, делишься с другими своим знанием, опытом. Учить тему было легко-аудитория самая благодарная и благодатная. Правда не хватило времени чтобы провести практическую часть занятия, но я думаю время еще будет. Библейский колледж становиться для меня не только временем новых знаний и познаний, но и новых возможностей.

Две встречи в 2-х разных школах. Верю и надеюсь сразу встретиться с нужными мне людьми. Связался сегодня с одной начальницей-она сказала,что перезвонит. Ждал 3 часа. Не перезвонила. Сделаю это завтра там. Иногда нужно надоесть людям,чтобы добиться своего. Классно,что приходиться планировать свой день-тогда он проходит не безрезультатно. И еще одно-все же чувствуется провинциальность этого города-люди не привыкли здесь работать быстро и оперативно.

P.S. 5 статей. Осталось еще 5-ть. Успеть бы...

Это состоялось. Трехдневная борьба с контролем,мыслями и всем,что с этим связано завершилась написанным заявлением об увольнении по собственному желанию. Решение принято и утверждено. Непросто было вот так оставить все-налаженные связи,отношения,служебную однокомнатную квартиру,которую мне дали 2 месяца назад. Через 2 недели я ухожу из школы (по закону я должен отработать 2 недели).

Остается все меньше причин оставаться работать в школе...

Фильтруйте свои высказывания. Такой мат я не слышал даже в армии, причем там он считается официальным языком на котором разговаривают все. Особенно это касается девушек-поверьте это вас не украшает! Я понимаю, что я человек не вашего поколения,и это сейчас так модно, но ценности человека всегда были остаются одними. Мат и пошлость-никогда не будет частью высокой культуры человека.

Я часто размышляю над тем,кем станет это поколение. На эти мысли наводят меня разные обстоятельства-например,сегодня в коридоре школы 2 пятиклассника сидели во время урока и банально играли в игры на мобильном телефоне. И это почти во всех классах и везде. На уроке это стало обыденностью для последних парт. Школьникам не интересно что было когда-то. И это не частный случай - завтра будет урок в 6 классах и я уверен,что устный опрос в классе еще раз докажет это-что у школьников отсутствует интерес,простая любознательность. Кто ее должен стимулировать? Кто-то скажет учитель. Простой пример-завтра у меня 8 уроков и думать о каждом ученике и о том выучит ли он материал будет просто некогда. Через лет 10 уже взрослый человек будет понимать,что время уже упущено. Потому что вовремя не взялся за ум. И не надо ждать,когда тебя кто-то будет толкать,возьмись за голову сегодня,чтобы обеспечить свое будущее. Я вспоминаю себя,когда приходил из школы домой,обедал делал письменные уроки,потом шел на тренировку а после нее читал все устные домашние задания.а когда отдыхать?а отдыхал после всего этого-часовой вечерней прогулкой-ложился спать в 9,вставал в 6 и повторял домашнее задание-и знаете,все это временно.но именно это мне помогло закончить школу с одной четверкой и поступить в вуз. Послушание и верность в учебе помогут человеку достигнуть результата. И тогда не надо будет огорчаться за безцельно прожитые годы.

Если говорить о результатах, то самое главное - это создание школьных новостей "5-11".
Телевизионный продукт стал восстребованным в нашем поселке. Это говорит о многочисленных отзывах наших зрителей.

Работать в школе нелегко, но реально!

Вчера предложили часы информатики. Я думаю, это мне намного ближе, чем мой основной предмет - история.

Поэтому, дорогие мои ученики, встретимся уже с вами в новом учебном году.

Школьные новости будут выходить и дальше, и впереди вас ждет еще много интересных проектов!

Будьте активными, и тогда вы добьетесь успеха в жизни!

Вышел третий выпуск школьных новостей. Ощущение, что пройден тот этап, когда тебя не понимают другие, особенно вышестоящие. Иногда казалось, что это нужно только мне, но когда вновь смотришь в эти любопытные глаза детей, то понимаешь, что именно им это необходимо. Может они этого не осознают, не понимают, что сами делают... Но все же им это интересно. Меня всегда вдохноляют слова: "Николай Владимирович, а что мы сегодня будем делать?" Иногда этот вопрос застает меня врасплох и заставляет думать, двигаться дальше, планировать новые сюжеты и ролики. Понятно, что до профессионализма еще далеко, и даже не эта главная цель - главное чтобы дети научились самостоятельно мыслить, ТВОРИТЬ. Меня до сих пор поражает услыщанная однажды статистика, что до 5 лет 98 % детей творят что-то новое, но к 18 годам из них остается только (!) 2-5 %!!! А где же остальные? Неужели они бездарные? Или их вовремя не заметили? А может еще страшнее - творчество в них УБИТО, искоренено. Сразу возникает вопрос, кем? Не буду обвинять кого-то... Здесь на ребенка влияет все - родители, детсад, школа, улица, друзья... К сожалению признаю, что в школе точно не учат творчеству - весь УЧЕБНЫЙ процесс направлен на получение оценок. "доски, мела и речи учителя" не хватает. Понимаю, что мне возразят, что в школе дела меняются, но и жизнь меняется, особенно дети, которые становятся просто неуправляемыми. Но что-то же этим неуправляемым интересно!!! Вот за это и необходимо сцепляться.