
Дети не слушаются! Надоело!!!
"Как перестать "воевать" с детьми и начать договариваться"
Тренинг Успешного Родительства
«Как это надоело!»
«Дети не слушаются!» «Когда все это кончится!»
«Нет больше моих сил «воевать» с ним!» "Да сколько раз можно ей повторять?"
Такие или похожие фразы часто возникают в беседе с родителями, которые обращаются за помощью к психологу. В них –
разочарование, злость, раздражение, обида, беспомощность…Но если родители приходят, значит, внутри
есть надежда, что все может быть иначе. Родители верят, что их дети могут быть «хорошими», что общение с ними может приносить радость и даже воодушевлять каждого. И что в их данном конкретном случае не все потеряно.
Может быть, именно сейчас пришло время что-то менять?
Наверное, так хочется
гордиться своим
ребенком, ведь именно в него вы вкладываете столько душевных сил, в нем ваши чаяния и надежды!
А вера в то, что ваше воспитание
поможет вашему ребенку
стать счастливым, наверное, согрела бы сердце, сняла бы камень с души.
Многие проблемы отношений с детьми часто имеют одни и те же корни. Если у Вас ребенок не слушается, это НЕ ЗНАЧИТ, что Вы – плохой родитель и у вас – плохой ребенок. Это значит, что
Вы говорите с ним
на разных языках.
Может быть, пришло время понять, почему ИМЕННО У ВАС непослушный ребенок? Как он стал таким? Что Вы со своей стороны делаете, чтобы он продолжал Вас не слушаться?
Если Вы устали по 1000 раз повторять одно и то же своему ребенку. . . И хотите, чтобы ребенок Вас услышал. . .
Если надоело выдавливать послушание из ребенка по капле. . .А хотите, чтобы в ребенке появилось желание идти Вам навстречу. . .
Если Вы чувствуете порой отчаяние и отступаете, А хотели бы гордиться собой как хорошим родителем. . .
И, наконец, Вы верите, что можно с этими и другими проблемами что-то сделать, но пока не знаете что. . .
Добро пожаловать на мой тренингОбъем моего тренинга 7 основных лекций в виде кастов и 6 дополнительный бонусных кастов
Архив тренинга. [$] Каст №7. Заключительный. Что дальше? Размер:
3.84 Мб [$] Бонусный каст №6. Особенности детей от 3 до 6 лет. Новообразования. Размер:
4.65 Мб
Я очень рада, что прошла Ваш тренинг. У меня это был первый опыт тренинга через интернет, и я считаю, что успешный. Я прослушала все касты. В итоге для себя я пришла к выводу, что в моей семье все очень благополучно. Я очень рада, что это просто временные трудности. Другие примеры я взяла на заметку, а теорию даже кратко законспектировала, чтобы не забыть. Раньше я действовала по внутреннему чутью, а теперь со знанием дела, огромное спасибо Вам! Помогаю папе, разъясняя его жизненные позиции в отношении детей. Еще раз спасибо!!!
Елена.

- О формате тренинга
- Как выглядит проблема воспитания детей сегодня?
- В чем чаще всего родители видят причины своих трудностей и неудач?
- Где зарождаются проблемы ребенка?
- «Старые подходы в воспитании». В чем суть? Каковы последствия?
- Какие качества личности понадобятся современному ребенку в будущем?
- Почему родители воспитывать «по-старому» не хотят, а «по-новому» не могут?
- Почему сегодня труднее быть родителем, чем вчера?
- Как чаще всего родители видят своего ребенка?
- Обзор конкретных жизненных примеров:
- В чем причина завышенных требований и отсутствия интереса у родителей к чувствам детей?
- Почему у девочки 4 лет 7 мес. возникла потребность ходить «хвостиком» за мамой?
- Почему между супругами могут быть разные взгляды на воспитание? В чем корни несогласия?
- Почему только похвалы и поощрения не достаточно?
- Какие особенности воспитания двойняшек?
- В чем родителю может помочь дневник самонаблюдения?
- Как помочь школьнику в распределении времени?
- Почему «взрослый» ребенок 3,5 лет не слушается?
- Как быть с уборкой и беспорядком?
- Как говорить с ребенком, чтобы он услышал родителя?
- Почему только одних ограничений не достаточно?
Участие в Вашем тренинге дало море новой для меня информации, уверенность, что все будет хорошо, то самое успокоение на которое очень надеялась. Огромное Вам спасибо! Получилось направить наши родительские усилия в мирное, созидательное русло. Очень понравилась мягкость и тактичность комментариев даже при общем смысле: "не давите на ребенка, он сам разберется" и т.п. Совершенно так неумею, зато теперь понятно к чему стремиться.Хочется учиться у Вас еще! Еще раз ОГРОМНЕЙШЕЕ Вам СПАСИБО!Ольга.

- «Почему?» и «Зачем?» дети не слушаются. 2 стороны одной проблемы.
- Об адекватности требований к ребенку.
- Почему ребенок игнорирует родителя?
- Почему язык поступков самый доступный для ребенка?
- Почему язык поступков самый действенный для ребенка?
- Зачем ребенок «бьет» родителя всегда в самое «слабое» место?
- Зачем дети не слушаются?
- Ответы на вопросы в чате и комментарии к домашним заданиям:
- Почему у ребенка 3 лет много сопротивления в поведении?
- Почему мальчик 1 года и 8 месяцев не реагирует на запреты?
- Как быть когда ребенок все кидает?
- Почему девочка 5 лет и 7 месяцев не хочет слышать объяснения?
- Почему девочка 5 лет и 7 месяцев напугана, и просит разрешения на каждом шагу?
- Почему говорить о своих болезненных чувствах ребенку не нужно?
- В чем причины безынициативности девочки?
- Допускаются ли извинения родителя перед ребенком?
Благодаря участию в тренинге"открылись" глаза на некоторые (важные) моменты в поведении детей: причины и следствия... потребности детей, их желания, мотивы... Появилось ощущение, что я не один такой родитель, что у всех те же проблемы и вопросы. Курс раскрыл тему.Спасибо большое за курс.Алексей.

- Почему родители не видят ситуацию взаимодействия с ребенком целостно?
- Зачем нужно увидеть себя со стороны в ситуации взаимодействия с ребенком?
- Пример наблюдения себя в ситуации, когда чувства затапливают?
- В каких ситуациях с чувствами труднее справиться?
- Пошаговая стратегия поиска связей между чувствами сегодня и раньше.
- Пример обнаружения связей между чувствами из практики. Как это повлияло на разрешение ситуации.
- тветы на вопросы в чате и комментарии к домашним заданиям:
- Что такое «сильный родитель?»
- Почему ребенок 11 месяцев «грызет» мать?
- Веселое письмо с удивительными находками в различных ситуациях?
Ваш тренинг помог задуматься и классифицировать проблемы возникающие в семье. Стала спокойней, мне показалось что проблем не так много :) а те что есть решаемы.
Мне очень понравилось, что Вы отвечали на все вопросы и комментировали ДЗ. Очень ценно было, что тренинг информативен и действительно профессионален. Я была на реальном семинаре, этот ничем не хуже. Спасибо Вам за тренинг!С уважением, Надя.

- Что такое конфликт? Его особенности.
- Пошаговая стратегия разрешения конфликта с детьми среднего и старшего школьного возраста.
- Где в конфликте спрятан успех взрослого?
- Как из противников стать сотрудниками?
- Какие дополнительные «плюсы» в применении стратегии?
- Как быть в конфликте с малышами?
- Ответы на вопросы в чате: "Какой может быть ответственность родителя за нарушение договора?"

- В чем причины различий во взглядах на воспитание у матери и отца?
- В чем суть материнского начала в воспитании ребенка?
- В чем может проявляться дефицит материнского начала?
- В чем суть отцовского начала в воспитании ребенка?
- В чем может проявляться дефицит отцовского начала?
- Как выстраивать отцовскую позицию? Примеры.
- Пример из практики, иллюстрирующий столкновение родительских позиций.
- Почему ребенок 4 лет часто плачет по пустякам?
- Почему ребенок 4 лет не хочет учиться новому?
- Почему ребенок 4 лет часто ябедничает?
- Почему ребенок 4 лет навязывает свои правила игры другим детям?
- Как быть, когда мальчик 4 лет убегает далеко на прогулках?
- Как реагировать, когда мальчик 1 года причиняет боль?
- Как сделать ограничение, отказ не таким болезненным? И зачем это?
- Почему старший ребенок повторяет шалости младшего?
- Как быть, когда девочка 3,5 лет не хочет одеваться, когда семья идет в гости?
- Почему для ребенка важна четкость и последовательность в поведении ребенка?
- Как матери справляться с недостатком времени?
- Почему девочка 8 лет недоброжелательна к своим братьям-двойняшкам 1 года и 8 месяцев?

[$] Каст №7. Заключительный. Что дальше? Размер:
3.84 Мб- Какие книги могут быть полезны родителям на мой взгляд?
- Почему книг может быть недостаточно?
- В чем может заключаться помощь психолога в режиме консультирования?
- В чем может заключаться помощь психотерапевта?
- Участие в других проектах по теме.
- Консультирование on-line.

- Какие главные источники удовольствия для младенцев? И почему это важно знать?
- Если ребенок искусственник, как восполнить нехватку грудного вскармливания?
- Какие качества могут сформироваться в зависимости от особенностей протекания этого периода?
- Как быть с сосанием пальца, пустышки?
- Зачем нужно знать, как проходил этот период тем, у кого дети уже старше?
- Комментарии к домашним заданиям:
- Как проявляется «коллективное» воспитание в случае двойняшек? Как распределяются роли у близнецов между собой?
- Почему ребенок не решается взяться за что-то и сделать?
- Как быть с истериками детей?
- В какой книге можно про истерики почитать?

- Почему эмоциональное состояние матери чутко чувствует младенец?
- В чем основной конфликт этого периода?
- В чем может проявляться благополучный исход периода?
- В чем может проявляться неблагополучный исход периода?
- Какими важно быть родителями, у которых ребенок от 0 до 1 (1,5) лет?
- В чем особенность отношений между супругами, когда в семье появляется малыш?
- Зачем нужно знать об особенностях этого периода, если дети уже повзрослели?

- Почему детям нравиться брать и бросать предметы?
- В чем кризис этого периода?
- Как может проявляться неблагоприятный исход?
- Как может проявляться благоприятный исход?
- Какие черты личности могут сформироваться в этом возрасте?
- Ответы на вопросы:
- А если приучать к горшку ребенка еще до года?
- Как быть с отучением от соски?
- Когда завершать грудное вскармливание?
- Какие трудности прекращения грудного вскармливания?

- Как быть с беспорядком в комнате 19-летнего сына?
- Почему способный студент на грани исключения из института? В чем причина трудностей реализации своих замыслов?
- Как понять позицию вежливого игнорирования других?
- Почему помощь родителей взрослым детям наталкивается на обесценивание и критику?
- Как быть с капризами ребенка 4 лет в общественных местах?
- Что может означать то, что девочка роется в вещах матери и забирает некоторые к себе в комнату?
- Как относится к соперничеству детей?
- Мальчик 3,5 лет агрессивно играет с другими детьми. Его бояться другие дети и младшая сестра.
- Почему мальчик 6 лет может быть обидчив?
- Почему мама хочет, чтобы сын вел себя на улице красиво?
- Какое значение имеют драки для мальчишек?
- Немного о себе.
- Как я нашла дополнительные источники внутренней энергии для себя?
- Как ухудшение ситуации на работе открыло мне новые горизонты?
- Как осознание половых различий проявляется в играх детей от 3 до 6 лет?
- Какие особенности и значение отношений матери и сына?
- Какие особенности и значение отношений дочери и отца?
- Какими могут быть варианты исхода этого периода?
- Какие проявления затянувшейся зависимости «ребенок-мать»?
- Чем чревато застревание на стадии симбиоза «ребенок-мать» во взрослой жизни для мужчин?
- Чем чревато застревание на стадии симбиоза «ребенок-мать» во взрослой жизни для женщин?
- Что дает удачный исход этого периода для жизни?
- Почему ребенку важно видеть отношения родительской пары?
- Если родитель воспитывает ребенка в одиночку?
Стоимость: 197$ с учетом гарантии.Пока идет оформление материалов тренинга, его можно приобрести
со скидкой 50% - 97$Оплатив сейчас, Вы получаете электронные материалы, после оформления - материалы в полном объеме.
Оплата через WebMoney кошелек Z467814893524 с пометкой "За тренинг".
После оплаты отправьте мне письмо на адрес:
training.deti@gmail.com и оставьте комментарии к этому посту.
Всем купившим - моя гарантия. Если в течении 90 дней Вы по ЛЮБОЙ причине решите, что материалы Вам не подходят - обращаетесь ко мне и я без лишних вопросов отдаю Вам Ваши деньги.
К сожалению, если Вы решите, что мои материалы Вам не подходят, я больше не смогу ничего Вам продать из своих атериалов или тренингов.
P.S. Моя цель - помочь ВАМ сделать лучшими Ваши отношения с детьми.