За чем же дело стало? Или мигранты образованней и сильней здоровущих мужиков и бабищ, заключенных в школах и от безделья насилующих и убивающих там друг друга и тюремщиков?
Ах, да… исплатировать деток низя, нежный возраст… мало ли ножку подвернут, ручку оцарапают, - кто отвечать будет? Будто они во дворе ее не подвернут, по дороге в ту же школу, а уж в ней самой… Смотрели хотя бы «Нежный возраст», «Все умрут, а я останусь», «Класс», «Слон», в школе вам звездец как хорошо было, да? Ничего подобного не было, а в «детстве-отрочестве-юности» все в шоколаде медом намазано, с пользой время провели? - В глаза смотреть, когда отвечаешь! Как в школе, директору…

А наводнять города и веси людьми чуждой культуры, которые даже не говорят на языке страны, можно? Разводить антисанитарию, поселяя их, как клопов, нормально? Там, где большинство живет по-человечески разводить ненависть, голод и нищету, хорошо?

О! Сеять в крошек разумное, доброе, вечное требуется… А чему и зачем их учить? – не задавались таким вопросом? Что, парикмахерше или официантке, строителю, дворнику или продавцу очень по жизни пригодятся те предметы, которые они изучали в школе? Без них нельзя стричь, продавать, строить, мести? Без НЕКОТОРЫХ из них нельзя работать на интеллигентных работах, на которых большинство просто работать не может в силу того, что они такими уродились – неспособными к умственной деятельности. Не тянут. Более того, не потянут никогда. Так зачем у них украли самое дорогое в и так безумно короткой жизни – ВРЕМЯ?
В которое они могли чему-то полезному научиться, заработать денег, потратить их на собственные развлечения… Пожить, в конце-то концов, сами, и не отнимая жизни родителей…

Да и вам, тем, кто не узкий специалист, математика, биология, химия, физика в тех объемах, в которых их преподают в школе, нужны сегодня? Да вы в большинстве своем что такое зомбоящик собой представляет не понимаете, как мобильник-холодильник работает не знаете, в истории своей страны не петрите, книжек хороших (да и вообще никаких) не читаете, детям причину дождя объяснить не в состоянии, причин насилия в школе не понимаете, о своем теле представления не имеете, печатаете двумя пальцами, маникюр сами сделать не можете, вкусной жраки не готовите, надеваете какую-то безвкусицу как на корову седло, в доме грязища и бардак, в долгах все – семейный бюджет не рассчитать…
Вам и из университетских или техникумовских курсов пригодилась по работе малая часть, - что тут о школьном говорить, разве нет?

Разве нас по-прежнему не окружают не менее непонятные вещи, и тем самым страшные, чем в первобытности?.. Да, нам все это объясняли в школе (в некоторых, правда, без маникюра и домоводства), но мы полностью все забыли потому, что вдобавок нас нагрузили еще черте чем, спутали главное и второстепенное, не научили отличать одно от другого, не натренировали учиться, работать и разговаривать. В результате мир вокруг не прояснился, а спутался еще больше. Нам в нем потерянно, дискомфортно, мы жмемся друг к другу, но не умеем общаться, не получаем удовольствия от других и страдаем от одиночества. Нам плохо одним, и не лучше с другими. Но виноваты в этом, ясен пень, они – не мы же? Не я. По жизни до смерти мы несем школьное иждивенческое уравнительное невежество и не менее иждивенческий насильственный коллективизм. Во, придурки…

А зачем тогда в школе время на ерунду тратили? Пели, билин, хором «школьные годы – чудесные»? Вот и молчите сейчас, осознавая всю степень своего убожества. Нечеловеческого даже… Урбанистической дикости.
Это я к вам обращаюсь, тусующиеся на «Одноклассниках» господа-товарищи. И не только к вам. К сожалению.
И я с вами в минутке молчания по заключенной молодости с полным правом поучаствую…
…
[ читать дальше → ]

За чем же дело стало? Или мигранты образованней и сильней здоровущих мужиков и бабищ, заключенных в школах и от безделья насилующих и убивающих там друг друга и тюремщиков?
Ах, да… исплатировать деток низя, нежный возраст… мало ли ножку подвернут, ручку оцарапают, - кто отвечать будет? Будто они во дворе ее не подвернут, по дороге в ту же школу, а уж в ней самой… Смотрели хотя бы «Нежный возраст», «Все умрут, а я останусь», «Класс», «Слон», в школе вам звездец как хорошо было, да? Ничего подобного не было, а в «детстве-отрочестве-юности» все в шоколаде медом намазано, с пользой время провели? - В глаза смотреть, когда отвечаешь! Как в школе, директору…

А наводнять города и веси людьми чуждой культуры, которые даже не говорят на языке страны, можно? Разводить антисанитарию, поселяя их, как клопов, нормально? Там, где большинство живет по-человечески разводить ненависть, голод и нищету, хорошо?

О! Сеять в крошек разумное, доброе, вечное требуется… А чему и зачем их учить? – не задавались таким вопросом? Что, парикмахерше или официантке, строителю, дворнику или продавцу очень по жизни пригодятся те предметы, которые они изучали в школе? Без них нельзя стричь, продавать, строить, мести? Без НЕКОТОРЫХ из них нельзя работать на интеллигентных работах, на которых большинство просто работать не может в силу того, что они такими уродились – неспособными к умственной деятельности. Не тянут. Более того, не потянут никогда. Так зачем у них украли самое дорогое в и так безумно короткой жизни – ВРЕМЯ?
В которое они могли чему-то полезному научиться, заработать денег, потратить их на собственные развлечения… Пожить, в конце-то концов, сами, и не отнимая жизни родителей…

Да и вам, тем, кто не узкий специалист, математика, биология, химия, физика в тех объемах, в которых их преподают в школе, нужны сегодня? Да вы в большинстве своем что такое зомбоящик собой представляет не понимаете, как мобильник-холодильник работает не знаете, в истории своей страны не петрите, книжек хороших (да и вообще никаких) не читаете, детям причину дождя объяснить не в состоянии, причин насилия в школе не понимаете, о своем теле представления не имеете, печатаете двумя пальцами, маникюр сами сделать не можете, вкусной жраки не готовите, надеваете какую-то безвкусицу как на корову седло, в доме грязища и бардак, в долгах все – семейный бюджет не рассчитать…
Вам и из университетских или техникумовских курсов пригодилась по работе малая часть, - что тут о школьном говорить, разве нет?

Разве нас по-прежнему не окружают не менее непонятные вещи, и тем самым страшные, чем в первобытности?.. Да, нам все это объясняли в школе (в некоторых, правда, без маникюра и домоводства), но мы полностью все забыли потому, что вдобавок нас нагрузили еще черте чем, спутали главное и второстепенное, не научили отличать одно от другого, не натренировали учиться, работать и разговаривать. В результате мир вокруг не прояснился, а спутался еще больше. Нам в нем потерянно, дискомфортно, мы жмемся друг к другу, но не умеем общаться, не получаем удовольствия от других и страдаем от одиночества. Нам плохо одним, и не лучше с другими. Но виноваты в этом, ясен пень, они – не мы же? Не я. По жизни до смерти мы несем школьное иждивенческое уравнительное невежество и не менее иждивенческий насильственный коллективизм. Во, придурки…

А зачем тогда в школе время на ерунду тратили? Пели, билин, хором «школьные годы – чудесные»? Вот и молчите сейчас, осознавая всю степень своего убожества. Нечеловеческого даже… Урбанистической дикости.
Это я к вам обращаюсь, тусующиеся на «Одноклассниках» господа-товарищи. И не только к вам. К сожалению.
И я с вами в минутке молчания по заключенной молодости с полным правом поучаствую…
…
[ читать дальше → ]

[ читать дальше → ]

[ читать дальше → ]

Не хотела я писать ничего, потому что есть моменты, когда как-то общие рассуждения не к месту, а что могла, я уже про покойного папу-ветерана вспомнила, и вообще вспоминается же не по дням, а просто так, хочешь или нет, ну, не получается у меня специально. И тут! Пост уважаемого barbos91 сподвиг меня вспомнить одну проблему…

Когда мой папа смотрел фильмы про войну, его прям как корежило, - иногда просто кривился, ухмылялся, а порой цедил: НЕПРАВДА. Были случаи, особенно в старости, когда искусству удавалось и слезу из папы выжать, - например, фильму «А зори здесь тихие». Но после этого ему было стыдно, как… да не покажется сие кощунством… как когда я смотрю сериалы (а я, пробегая мимо, когда муж смотрит, иногда застываю перед телеком, как все, пардон, чтоб не обидеть - многие).

Он был совершенно согласен с тем, что это фильмы правильные, что молодежь надо воспитывать на прекрасных героических образцах и т.п., но... неправда... ведь можно было бы хоть иногда правду-то...

Некоторые кусочки того или иного произведения были для папы «похожи», он мне их читал, но что и откуда - я уже не помню, поскольку они не произвели на меня никакого впечатления. В основном, кажется, это были мемуары.
[ читать дальше → ]

Не хотела я писать ничего, потому что есть моменты, когда как-то общие рассуждения не к месту, а что могла, я уже про покойного папу-ветерана вспомнила, и вообще вспоминается же не по дням, а просто так, хочешь или нет, ну, не получается у меня специально. И тут! Пост уважаемого barbos91 сподвиг меня вспомнить одну проблему…

Когда мой папа смотрел фильмы про войну, его прям как корежило, - иногда просто кривился, ухмылялся, а порой цедил: НЕПРАВДА. Были случаи, особенно в старости, когда искусству удавалось и слезу из папы выжать, - например, фильму «А зори здесь тихие». Но после этого ему было стыдно, как… да не покажется сие кощунством… как когда я смотрю сериалы (а я, пробегая мимо, когда муж смотрит, иногда застываю перед телеком, как все, пардон, чтоб не обидеть - многие).

Он был совершенно согласен с тем, что это фильмы правильные, что молодежь надо воспитывать на прекрасных героических образцах и т.п., но... неправда... ведь можно было бы хоть иногда правду-то...

Некоторые кусочки того или иного произведения были для папы «похожи», он мне их читал, но что и откуда - я уже не помню, поскольку они не произвели на меня никакого впечатления. В основном, кажется, это были мемуары.
[ читать дальше → ]

БИЗНЕС-ИДЕЯ заместо презервативов, противозачаточных таблеток и абортов

Посмотрев оскароносные фильмы этого года, я недолго оставалась в легком недоумении: пары секунд хитроумной мне хватило на то, чтобы догнать мессидж фильмов «Джуно» и «Старикам здесь не место»! Это - призыв к мировой общественности, которая срочно должна надавить на научную, чтобы последняя немедленно напрягла все силы для изобретения гуманных средств по борьбе с генетическим мусором, вот!

А возможное возмущение недемократической общественности относительно моей догадливости полагаю абсолютно необоснованным, не в тоталитарном обществе живем: я не о поголовной химической кастрации до достижения совершеннолетия говорю, а всеобщей контрацепции там, где ребенок имеет право на половую жизнь. К тому же кастрация может ослабить умственные способности, а ими наши современники в массе и так… не блещут.

Мне же всего две вещи так и остались непонятными:

Во-первых, интересно, а почему это ученые до сих пор не разработали противозачаточные витаминные добавки (ПВД – тм), которые можно было бы безболезненно давать девочкам и мальчикам (для закрепления эффекта) по достижении ими пубертатного периода, подмешивая в пищу в школе и дома? Хорошо бы еще прививки от вензаболеваний типа СПИДа изобрести до кучи, но с этим можно пока и подождать.
[ читать дальше → ]

БИЗНЕС-ИДЕЯ заместо презервативов, противозачаточных таблеток и абортов

Посмотрев оскароносные фильмы этого года, я недолго оставалась в легком недоумении: пары секунд хитроумной мне хватило на то, чтобы догнать мессидж фильмов «Джуно» и «Старикам здесь не место»! Это - призыв к мировой общественности, которая срочно должна надавить на научную, чтобы последняя немедленно напрягла все силы для изобретения гуманных средств по борьбе с генетическим мусором, вот!

А возможное возмущение недемократической общественности относительно моей догадливости полагаю абсолютно необоснованным, не в тоталитарном обществе живем: я не о поголовной химической кастрации до достижения совершеннолетия говорю, а всеобщей контрацепции там, где ребенок имеет право на половую жизнь. К тому же кастрация может ослабить умственные способности, а ими наши современники в массе и так… не блещут.

Мне же всего две вещи так и остались непонятными:

Во-первых, интересно, а почему это ученые до сих пор не разработали противозачаточные витаминные добавки (ПВД – тм), которые можно было бы безболезненно давать девочкам и мальчикам (для закрепления эффекта) по достижении ими пубертатного периода, подмешивая в пищу в школе и дома? Хорошо бы еще прививки от вензаболеваний типа СПИДа изобрести до кучи, но с этим можно пока и подождать.
[ читать дальше → ]

Последнее время оч. многие товарищи-жжсты критикуют мои посты за бездуховность. Так прямо и говорят: вот Вы все о коитусе, о коитусе, а пора и о душе подумать и вообще о духовном, а то создается впечатление, что все Ваши опусы от хронического недотраха или перетраха. Растерявшись и уставши самооправдываться, решилась написать о дважды, даже многажды духовном. Т.е. о порнографии. В моей жизни, естественно. Чтобы без претензий. Потому что порнография – она что? Явление духовной жизни, пусть и бездуховное. А если я ее раскритикую духовно, то получится дважды духовное, а если еще и ее культурное место укажу, то трижды, ну а если еще и оценю ееное историческое значение – то ваще. Правильно поняла руководящие указания, да?

Соляное семейство Лота --
Вот семейственный ваш альбом!
Дети! Сами сводите счеты
С выдаваемым за Содом --

Марина Цветаева - Стихи к сыну - Январь 1932

Часть первая. Школьная порнографическая графика и фотография (предположительно Том Финляндский. Вторая половина 20 века).

…Мое первое знакомство с порнографией в виде картинки было поистине ужасным, одним из самых ужасных событий в моей жизни. Вероятно, вам будет смешно это услышать от 46-летней женщины. Но постарайтесь представить ее 8-летней советской девочкой, октябренком из интеллигентной семьи. Ну? М-дя… Тогда слушайте…

[ Предупреждение: три раза встречается ненормативное название мужского полового органа! ДЕТЯМ ДО 18 лет ЧИТАТЬ запрещается! → ]

Последнее время оч. многие товарищи-жжсты критикуют мои посты за бездуховность. Так прямо и говорят: вот Вы все о коитусе, о коитусе, а пора и о душе подумать и вообще о духовном, а то создается впечатление, что все Ваши опусы от хронического недотраха или перетраха. Растерявшись и уставши самооправдываться, решилась написать о дважды, даже многажды духовном. Т.е. о порнографии. В моей жизни, естественно. Чтобы без претензий. Потому что порнография – она что? Явление духовной жизни, пусть и бездуховное. А если я ее раскритикую духовно, то получится дважды духовное, а если еще и ее культурное место укажу, то трижды, ну а если еще и оценю ееное историческое значение – то ваще. Правильно поняла руководящие указания, да?

Соляное семейство Лота --
Вот семейственный ваш альбом!
Дети! Сами сводите счеты
С выдаваемым за Содом --

Марина Цветаева - Стихи к сыну - Январь 1932

Часть первая. Школьная порнографическая графика и фотография (предположительно Том Финляндский. Вторая половина 20 века).

…Мое первое знакомство с порнографией в виде картинки было поистине ужасным, одним из самых ужасных событий в моей жизни. Вероятно, вам будет смешно это услышать от 46-летней женщины. Но постарайтесь представить ее 8-летней советской девочкой, октябренком из интеллигентной семьи. Ну? М-дя… Тогда слушайте…

[ Предупреждение: три раза встречается ненормативное название мужского полового органа! ДЕТЯМ ДО 18 лет ЧИТАТЬ запрещается! → ]

[ читать дальше → ]

[ читать дальше → ]