Мне периодически говорят, мол, ты увлекаешься фотографией, а фотографий тебя самого практически никогда нет. Почему? - спрашивают меня. Этот вопрос мне задают не только австралийцы, но и русские, мои дорогие бывшие одноклассники, соседи и просто очень хорошие друзья и люди, благодаря которым у меня осталось столько хороших воспоминаний о детстве...
Знаете, люди, самая главная причина, по которой фотографии меня попадаются столь редко, является тот факт, что, в большинстве ситуаций, когда кто-нибудь что-нибудь снимает в моем присутствии, я выгляжу примерно вот так:



Ну ладно, так уж и быть. Решил я тут немного поднапрячься, порытся на жестком диске и в альбомах уже бывших местных одноклассников на Facebook, и выложитьух сюда некоторые фотки с моим участием за последнии полгода. Это самое лучшее качество, которое мне удалось отрыть. Все исключительно для вашей потехи :).
Ладнось... поехал...

Я уже когда-то писал, что у нас в 12 классе, в школе, было несколько мероприятий посвященных электронно танцевальной музыке. На них было очень весело.



Это фотография, кстати, была включена в slide-show, которое показывали на линейке, перед всей школой (у нас тут так принято, после каждого мероприятия, будь то полномасштабные уборки мусора на школьной территории, или же какие-нибудь спортивные соревнования, всегда собирают пару десяток фотографий, сделанных во время этого мероприятия, и сливают их в слайд-шоу, которое потом презентуют под музыку всей школе, мол, как оно было). Я краснел, немного.




Да, вот такая вот в нашей школе была форма.

Вот еще одна фотография, тут я в окружений бывших одноклассников на вечеринке (зацените мою футболку :) ).Дело было, кажется, в середине ноября. В связи с тем, что там выступал наш школьный DJ, я немного вспотел.



В нашей школе было превеликое множество всяких веселых и интересных людей. Вот это я с одним из них. Мой учитель по физике.



Фотография эта было сделана в последний день школы. В этот день вообще фотографий много сделано было, и их делали все.
Вот еще, например, остаток нашего класса по биологии в конце дня.



После небольшой фотосессии, мне, наконец-то, удалось уговорить людей сделать кое-что безбашенное. Мы ворвались в школьный бассейн и устроили там купания, прямо в школьной форме.




На следующий день, у нас был выпускной. Это наша компания перед выездом.



Во время выпускного, наш корейский математик решил поиграть в Джокера из Темного Рыцаря. Он, какбэ, намекал мне, что не нужно быть таким серьезным.



Это мы уже после выпускного, с небольшой компанией сидим в ресторанчике...



Я не люблю часто менять свои аватары, по этому всегда стараюсь делать их качественно. Это мой авто-портрет. Использую его с января как свой display-picture на Facebook'е.



Декабрь-январь для меня были каникулами. Я cходил на концерт одного замечательного голландского музыканта (опять: внимание на мою футболку).



Ну а потом... ну а потом начался университет.



Толи еще будет...

Впервые за два с половиной года, установил себе Mail.ru Agent на систему. Я уже два года назад практически полностью отказался от всяких разных месседжеров в пользу одного, QIP Infium, а потом и вовсе перешел на он-лайновые клиенты. Удобно это, как мне кажется. Практически все месседжеры, которыми я пользуюсь, в одном месте, в одном окне, все работает через браузер, так что нет нужды засорять систему лишними программами. Да и доступ я к ним могу получить из любого места, где есть доступ к Интернету. Единственный минус это, пожалуй, отсутствие возможности сохранять историю сообщений и хранить архивы разговоров, плюс еще некоторые люди говорят что злоумышленникам легче получить доступ к твоим аккаунтам, если вести переговоры через он-лайновые клиенты. Насчет истории сообщений - это я согласен, а вот насчет безопасности.... ну... я не министр обороны, и не президент международной корпорации, так что я не думаю что моими переговорами будут сильно заинтересованны квалифицированные злоумышленники :).
В общем, решил просто так, из чистого любопытства установить месседжер от Mail.ru на свой ноутбук и посмотреть, как он изменился за то время, что я его не видел.
Мне не понравилось.
Как-то все тормознуто, глючно (на фоне всех тех приложений, которые я использую в данный момент, на Windows 7), да и интерфейс как-то стремно выглядит.
Пошел я после этого, значитс, лазить по Моему Миру и по смежным сервисам Mail.ru. Нус.... что я могу сказать?
Mail.ru не конкурентоспособный!
Я много чего видел на просторах сети, многим регулярно пользуюсь. Различные сервисы от Google (включая новый Google Buzz и еще не открытый для свободной публики Google Wave), Thumblr, Facebook (кстати, я тогда погорячился насчет этой социалки, Фэйсбук это реально полезная вещь, потом расскажу почему), Twitter и т. д. и т. п. Mail.ru намного проигрывает практически всем этим сервисам по всем пунктам, начиная от быстроты и заканчивая эстетическим чувством от пользования той или иной системой.
Создатели, конечно, делают небольшие модернизации интерфейса, но от этого, порой, только хуже становится. Ответы.ру вон вообще испоганили. Реальной функциональности и удовольствия от прибывания на сайте не прибавляется. Такое чувство, как будто Mail.ru застрял где-то в 2006-2007 годах. На дворе 2010! И мне не кажется что создатели смогут что-то кардинально поменять, дабы догнать свои западные альтернативы. Но им это, по всей видимости, и не очень-то нужно. Пользователей и так навалом.
Грустно, конечно, что большинство моих бывших одноклассников и русскоязычных знакомых зависают в этих краях. Многие из них даже и не подозревают о лучших альтернативах, а даже если и узнают, все равно не поторопятся переходить, ибо там, без народа, не интересно. Весь народ здесь, на Моем Мире и в Агенте.... А зря.....

Такс, опять пишу с опозданием, на этот раз на две недели. Ну а что поделаешь? Дела, лень, дела, лень, дела, лень, лень, дела (ну и т. д.).
Дело происходило в понедельник, 13 октября сего года (2008). Все юные биологи-одиннадцатиклассники с нашей школы (а это, не много, не мало 3, или даже 4 (не помню уже) класса) поехали на экскурсию, на БОЛОТА!
Ну... как на болота? Точнее на мангровые болота. Это такие маленькие экосистемы на берегу моря или океана, где соленая вода впитывается в почву, со всеми исходящими последствиями. Нам еще в школе объяснили, что мы туда едем именно для того, чтобы изучать как местная флора адаптируется к таким, мягко говоря, нестандартным условиям, и что из этого всего получается, какова ценность этих болот для Австралии, ну и т. д.
Приехали мы на место где-то в районе 9:30 утра. Разгрузка заняла 20 минут...

Нам всем раздали буклеты с вопросами и незаполненными таблицами, а так же распределили на всех большие пластиковые контейнеры с всякой аппаратурой. Двинулись.

Через несколько минут мы остановились на каком-то небольшом мостике, и учительница (не моего класса) стала рассказывать про траву, которая там росла. Нас заставили все это записывать, выдилять нужную инфу и т. д. Самым сложным оказалось записывать научные названия этих трав. Учительнице проходилось по четыре раза проговаривать по буквам эти греко-латинские слова, да и то, многие просто записывали на слух...

Далее началось самое веселое. Мы стали собирать данные о местности. Эти данные включали в себя: скорость и направление ветра, температура, цвет почвы, кислотность почвы, уровень кислорода и т. д. и т. б. В общем, все по взрослому было :)


Когда вся информация была собрана и записана, мы двинулись дальше. По дороге я гонялся за всякими птицами и зверьками, но, к сожалению, ничего толкового мне сфотографировать так и не удалось.
Потом была еще одна остановка, на берегу реки (вода была соленая).

Занимались мы тем же самым, что и на первой станции, тобишь выслушивали рассказы учительницы про местные растения, брали пробы почв на анализ, записывали всю информацию, в общем развлекались...


Тут меня, надо сказать, поразил тот факт, что торчащие из земли соломинки, которые я сначала принял за камыши, на самом деле оказались отростками из корней деревьев. Нам объяснили, что из-за черезмерной солености, местные почвы просто не содержат кислорода, который необходим для нормального роста и развития деревьев, поэтому они получают кислород с помощью этих самых торчащих из земли или из воды трубочек, прямо из воздуха!!! Во как оказывается. Как говорится, век живи - век учись :)

Нам еще рассказали про некоторые дополнительные функции корней этих деревьев. Мало того, что они являются укрытием для большого числа всяких мелких крабов и рыбёшек, так они еще и землю "удерживают". Просто во время приливов берег размывается водой, а корни выполняют функцию такой своеобразной сетки, которые ловят куски грязи и, тем самым, заново отстраивают почву...

Потом мы пошли на третью станцию, в глубь леса. После того, как вся необходимая информация была собрана, нам разрешили устроить привал. В это время мы ели, играли в "ляпу", делали дурацкие фотографии, ну и т. д.
Тут кто-то из моих одноклассников заметил что к моим носкам прицепились сотни мелких колючек. "Хммм... у тебя что-то с волосами на ногах не в порядке... Они прорастают через носки... видать радиация [ржет]"...

Когда все поели, мы двинулись к автобусам. Но на этом экскурсия не закончилась.. Мы поехали в другой заповедник, который находился в 7 км от этого места.
По приезду нам дали свободные 30 минут. За это время не было сделано ровным счетом ничего... Все просто сидели с нахмуренными рожами и даже не разговаривали.

Потом мы пошли ближе к берегу, где какой-то дедушка рассказывал нам про птиц. Объяснял чем они тут питаются, откуда летят (прилетают прямо из Сибири и Аляски, деля только 1-2 остановки за весь перелет). Нам даже бинокли раздавали, но ими практически никто не пользовался по назначению...


Потом мы пришли на маленькую деревянную веранду, где местный работник читал нам лекцию про местную экосистему.


Говорил что зря мы сюда сразу после дождя приехали, так бы хоть посмотрели на кристаллические отложения соли на листьях деревьев. Просто дело в том, что при всасывании питательных веществ из земли через корни, в растение попадает очень большое количество соли. Эту соль приходится выводить специальными путями, в обход всех жизненоважных тканей. Вся соль скапливается на поверхности листьев (на которую она попадает через устьице). Потом все эти отложения смываются дождем, либо листья целиком опадают.
Выслушав всю двадцатиминутную лекцию, мы двинулись на пляж.

На пляже мы нашли небольшой магазинчик. Представьте себе глаза продавщицы, когда в ее маленькую забегаловку на окраине города вломилось около ста школьников :)
На пляже мы снова брали пробы всего и вся. Когда вся работа была сделана, мы стали просто бездельничать. Кто-то ел, кто-то носился по пляжу и собирал медуз, кто-то играл в волейбол, кто-то игрался с моим фотоаппаратом :) В общем, все себе занятия находили...


Через полчаса мы пошли на стоянку, где нас уже ждал автобус. При входе у нас забрали те самые буклеты, которые раздавали в начале дня. "Вы их будете в среду использовать, во время теста. Если вы сегодня ничего толкового туда не записали... ну что ж.... ваши проблемы...".
Приехали в школу мы примерно в 4:30 вечера. Придя домой я поел, перекачал фотки и...... потопал на работу.... Блин, как же я ненавижу этот долбаный KFC!
Ну, в общем, неплохо день прошел. Да и контрольную в среду я написал вполне себе вменяемо, несмотря на то, что в буклет я кроме данных о местности ничего не записывал :)

Вчера (понедельник, 25.08.2008) учительница по химии спросила меня:
- Ну а вообще, как эта Science Competition прошла?
- Ну… [улыбаясь начал отвечать я] Это было вполне себе эмоционально :)

Спрашивала она про то событие, которое проходило в прошлую пятницу (22.08.2008). Об этом я хотел написать еще в субботу, но решил, что надо делать все по порядку, в связи с этим, "доклад" встал на очередь за постом про овечье сердце (которое, кстати говоря, все еще лежит у меня в холодильнике). Как вы уже могли догадаться, центральной темой этой записи будет Science Competition, но я решил кратко пересказать весь пятничный день, ибо день был хороший… Да и к тому же… блин…. Весело было… чертовски весело…
И так, утро. Я собираюсь в школу, складываю сумку. Эх… Толстенный учебник по математике, примерно такой же учебник по физике, три книжки по биологии (два школьных учебника и один библиотечный справочник терминов), различные тетради формата A4, школьная форма (с утра тренировка по бегу), пластиковый контейнер с двумя бутербродами, 10-15 мелких яблок и две игрушечные машинки (подробности чуточку ниже). Ну и пакет со школьной обувью, который я в руке нес (ибо он, зараза, в 25-30 кг рюкзак ну никак не захотел влазить). Я прихожу в школу, на тренировку по бегу. Никого нету. "Хмм.. странно" – думаю я – "ну да ладно… Побегаю сам и на занятия". Иду в раздевалку, дабы скинуть рюкзак, и вот он, тренер.
- "Доброе утро, ты опоздал. Времени мало, сегодня придется немножечко срезать с обычного пятничного маршрута, а то мне еще надо будет "привести себя в порядок" перед уроками [просто он в младших классах физкультуру ведет]".
- "А я че? Первый что-ли?"
- "Ага, все остальные спят еще…"
Побежали мы. Сначала двигались по привычному пятничному маршруту, т. е. выбежали за пределы школьной территории, двинулись по направлению к QUT (Квинсландский Технологический Университет), потом вдоль полей для игры в гольф, по направлению к госпиталю. Но до госпиталя мы не добежали. Тренер приказал свернуть на полпути и двинуться к дороге, по которой мы обычно бежим на обратном пути, прямо сквозь территорию гольф-клуба. Т. е. мы срезали половину круга. Обычно мы пробегаем вокруг всех гольф-полей, а в этот раз пробежали через него.
Эта пробежка заняла минут 20, не больше…
В школе я умылся, переоделся и…….. отправился в гольф-клуб. Первый урок, физ-ра (я на нее мультистандартную науку поменял, ибо она напоминает естествознание из нашего 5 класса), как на зло, проходил именно в этом месте. Вот круто-то, после тренировки по бегу еще переться куда-то около километра с тридцатикилограммовым рюкзаком на плечах. Но, делать нечего, урок есть урок.
На физ-ре все прошло относительно спокойно. Мы опять практиковали удары различными клюшками по шарику. Работали в группах по два человека (в то время как один бьет, второй записывает траекторию и дальность полета мячика). Как всегда, давалось 26 мячиков на человека (т. е. 52 на группу).
До конца урока остается десять минут. Мы с ребятами отправились обратно к школе. Шли, надо сказать, довольно экстремальным маршрутом, напрямую. Эта прямая включала в себя несколько сот метров по холмам и пересеченной местности, университетский стадион для игры в регби и три решетчатых забора. И тут у меня случилось несчастье. Отвалилась подошва на правом школьном ботинке, причем практически полностью. Ну да ладно, фиг с ним…
Самое сложное испытания из себя представляли заборы. Все так ничего, но вот только мой рюкзак усугублял положение. Вот так вот, перелезая через второй по счету решетчатый забор, я потерял равновесие. Начал падать. Попробовал ухватится за решетку правой рукой, но не получилось. Цыпанулся за торчащую проволку.
Приземлился на обе ноги (хотя чуть не грохнулся, ибо рюкзак потянул в сторону). Иду дальше. Смотрю на свою руку. Вот блин! Порез вдоль запястья, который продолжался вдоль кисти (сбоку). Ну ничего, кровоточит не сильно, значит не такой уж и глубокий порез. Тем более, как говорится, "шрамы" украшают :)
Один из моих одноклассников увидел это, и тут же стал угарать, мол, смотрите, смотрите, ЭМО, эмо себе вены порезал!!!! Начался всеобщий угар. Было смешно…. Действительно смешно :)
И вот, наконец-то, мы на нашем стадионе! Поднялся вверх, к школе, скинул рюкзак. Вся спина мокрая (от пота, естественно :) ). Умылся.
"Такс. Че у нас там следующие по расписанию. Ага. Биология. Хех, надеюсь, что до учителя не дошли слухи о том, что я позавчера ходил с сердцем в одной руке и пугал им всех" – думал я в тот момент. Но вскоре мне напомнили, что сегодня у нас на втором уроке будет, так называемая, Motivational Media (мотивирующая медия), в следствии чего обычные уроки отменяются. Блин! Как я мог забыть!? Нафиг мне было утяжелять свой рюкзак тремя лишними книгами!?!?!?
Motivational Media проходила в актовом зале. Вход был платный, один доллар :)
Там нас ждали три огроменных экрана, на которые, совственно, и проектировались то, ради чего мы все там собрались.
Эта был документальный фильм, назывался The Power of Everyone ("Сила всех" или "Сила Каждого"). Начался он с прокрутки вырезков самых захватывающих моментов из различных фильмов (мне удалось углядеть Transformers, Jumper, Lions For Lambs, Spiderman 3). Все это транслировалось параллельно с трех проекторов под музыку (уже и не помню какую). Аж глаза разбегались. Потом на центральном экране появился чувачок, и стал объяснять цель этой программы и ее мораль, которая, надо сказать, весьма банальна. Каждый человек способен внести свой вклад в этот мир, так что, ребята, давайте жить дружно и вместе менять этот мир к лучшему. Вот, примерно так :)
Показывали сюжет про группу молодых инженеров из Брисбена, которые спроектировали специальный мотоцикл для инвалидов, потом показывали девушку серфегистку, которой акула откусила руку, но, не смотря на это, она все еще продолжает заниматься серфингом (причем весьма успешно). Далее был сюжет про одну тетку, которая ехала "под кайфом" и, в результате чего, сбила велосипедиста (насмерть). Между этими сюжетами показывали различные ролики, например про то, как девушка начинает красить большую кирпичную стену. Стена большая. Девушка впадает в отчаяние. Но тут к ней на помощь приходит мужик, и они, с улыбкой, начинают красить эту стену вместе. Потом приходит еще один, и еще один. Вот уже кто-то притащил раскладную лестницу, народу много, все красят. Когда вся стена закрашена, они начинают писать надпись "The Power Of Everyone". Блин, прямо Том Сойер какой-то :)
Когда все это закончилось, нам раздали бумажки с вопросами (типа было ли это интересно, стоило ли оно того, довольны ли Вы просмотром и т. д.). Потом еще спрашивалось написать небольшой комментарий на обратной стороне. В голову почему-то вообще ничего не лезло. Посмотрел, что другие написали. Ничего существенного. В основном были такие фразы как: "Yeah Baby!" или "IT WAS AWESOME!!!!!!!". Эх… я примерно такое же уже несколько раз писал (при других обстоятельствах), надо бы посерьезней в этот раз. Думаю, к чему бы придраться. Ага! Эврика!!! Написал что вырезки из фильмов, в начале презентации, были абсолютно не к месту, и то, что вместо них лучше показывать кадры из реальной жизни (такие как, захватывающие моменты с Олимпийских игр, кадры из "горячих точек", катаклизмов и т. д.), тем более есть что показывать.
Потом мы все отправились на третий урок. У меня была физика.
На физике мы сейчас работаем над проектом, нужно симулировать автомобильную аварию, заснять это на камеру, проанализировать видео на компе, с помошью специальной программы, а потом написать репорт, в котором идет объяснение всего и вся (т. е. всех сил, которые были задействованы в этом происшествии, их векторы, импульс, сохранение энергии и т. д. и т .б.).
В этот день учитель отправил нас в "свободное плаванье". Все кончилось тем, что мы стали играться с игрушечными машинками, которые послужат в симуляции ДТП :)
Так же мы делали фотографии этих машинок, выбираю нужные ракурсы и подстраивая "красивый" фон (жалко, конечно, что я не притащил с собой свой фотик, пришлось ограничится камерой на мобильнике). В общем, не зря урок прошел :)

После этого начался ланч-тайм. На ланч-тайме в эту пятницу проходило событие, о котором все говори вот уже не протяжении всей недели, Science Competition (Соревнования по науке). Правила были таковы: собираете команду из четырех человек, идете в школьную аудиторию и там уже делаете все, чтобы выйграть, вне зависимости от того, что там, собственно, будет.
Команду мы собрали за несколько дней. Она у нас была такова: корейский специалист по химии, корейский специалист по физике, русский специалист по биологии и английский специалист по "еще чему-нибудь" (австралийцев не было) :) Вот такой вот, суцко, баланс! Порвем кого хочешь! :)
Пошли мы, значит, в эту аудиторию. На подходе увидели одну двенадцатиклассницу. Наш британец поморщился и сказал:
- Знаешь, Дэнис, мне кажется у нас нет шансов…
- Это еще почему?
- Видел эту старшеклассницу?
- Ну?
- Так вот, она там в нескольких спец-программах участвовала, ей уже предложили место в каком-то там университете, она заняла третье место на какой-то там олимпиаде по всему Квинсланду, да и вообще она вся такая супер-пупер умница.
- Да похер на нее. Просто нас на той олимпиаде не было :)
Само мероприятие организовывал глава школьного департамента по точным наукам, т. е. наш учитель по физике. Когда все расселись, он объяснил суть игры. Мол, на экран будут выводится вопросы с тремя вариантами ответов. На каждый вопрос дается 20-30 секунд (более чем достаточно). Обсуждать в группе, правильные варианты записывать на листочке. Ах да! Забыл сказать! Еще надо было и название группе придумать. Ну… мы не стали особо креативничать, и назвали свою "The Englishman, the Russian and Two Koreans" (Англичанин, русский и два корейца). :)
И вот началось. Темы были такие: Великие изобретатели и изобретения, планета Земля, наша Вселенная, человеческое тело, животные и растения и "Невидимый мир частиц". Вопросы были всякие, как и на логическое мышление, так и на "знаю - не знаю". Всего их было тридцать. Тут уж действительно проявлялась командная работа. Например никто не знал во сколько раз длинна прыжка кузнечика превышает длину его собственного тело, никто, кроме нашего корейца-химика, который видел это у себя на родине в одном из развлекательных шоу (правильный ответ: в 80 раз). Еще никто не знал, что такое пепсин, и только мне удалось вспомнить, что это одна из составляющих желудочного сока, которая ответственна за расщепление протеинов :) И вот таких вот взаимовыручалок было масса. И, конечно же, не обошлось без веселья. После того, как правильный вариант ответа был записан, мы начинал произносит заведомо ложный ответ громким шепотам, так чтобы это могли слышать соперники. Вскоре, все это превратилось в самую натуральную хохму. Атмосфера быстро сошла до неформальной. Доходило вплоть до того, что мы орали: "Эй! У вас тут правильного ответа нет! Я его сам вчера у себя в подвале синтезировал! Мне то лучше знать!" (ну, или что-то типа этого). Смешки слышались отовсюду, вот и я решил посмеяться (для тех, кто слышал мой фирменный смех, дальнейшие комментарии излишни) :)
В общем, доделали мы все до конца. Была парочка вопросов, ответы на которые мы просто не знали. Пришлось выбирать наугад. Мы сдали листочки.
Пока шла проверка и подсчеты всех баллов, на экран выводились все правильные ответы, по очереди. Тут тоже без веселья не обошлось. Когда показывали правильный ответ на тот вопрос, на который мы ответили правильно, от нашей команды раздавался крик: "ИИИИИИИИИИХАААААА!!!!!" или "ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ!!!!!!!!". Нам даже замечание сделали, хотя весь зал просто ухахатывался.
Кстати говоря, те вопросы, на которые мы отвечали наугад, оказались не... ммм... в общем, удача была не на нашей стороне :)
Когда все подсчеты закончились, началось объявления победителей. Всего разыгрывалось два комплекта наград: для средней школы (8-10 классы) и для старшей школы (11-12 классы).
И вот первый комплект призов разыгран. Выходит наш учитель по физике и говорит, что у нас сегодня два вторых места, и чтобы их разделить им будет задан еще один, дополнительный вопрос. Какое расстояние от центра Земли до центра Луны в километрах? Тот, кто называет наиболее близкий цифру, тот и занял второе место. Правильно ответила та самая "крутая" двенадцатиклассница, у ее команды второе место. "Ну все, у нас нет шансов... Даже третего места не заняли" – с грустной улыбкой сказал кореец.
Тем временем, ведущий продолжал:
"И так, а теперь объявим победителя! Команда, которая ответила правильно на 26 вопросов из тридцати. Те из вас, кто учат математику Б должны вычислить, что 4 вопроса остались без правильного ответа [смешки в аудитории]. И так, эта команда носит довольно таки странное название: The Englishman, The Ru….. " Он не успел закончить фразу. Блин…. Что тут началось!!! :) Даже рассказывать стыдно :)
В общем, через минуту-две, мы всей командой таки смогли добраться до сцены, где нас сфотографировали и выдали призы.
Призом оказались флэшки, на 1 Гб… Эх…. А обещали mp3-плееры. Ну и это тоже не плохо :)

Потом началась математика. Я, к тому времени, уже практически отошел от того, что происходило в школьной аудитории :) Учителя не было, но были задания, которые он оставил нам. И мы их делали, под надзором другого, левого учителя. Я эти задания делал под музыку (слушал через наушники), а мне даже ничего не сказали. Ляпота! :)
Пришел домой, поел, передохнул, проверил почту, полазил по Интернету, и на работу…
На работе все прошло на удивленнее хорошо. И вот, 12 ночи, я дома. День прошел просто отлично. Единственное событие, которое огорчило меня в тот вечер, было то, что наш русский прыгун с шестом продул Золотую медаль какому-то австралийцу. Причем австрал взял победную высоту только на последней попытке, что в двойне обидно :(
Ну а так, классный день был… веселый :) Побольше бы таких :)

P. S. Поздравляю всех российских олимпийцев, особенно золотых медалистов, и особенно наших гимнасток и синхронных пловчих, именно благодаря им, в последние два дня Олимпийских Игр, мы заткнули за пояс британцев и таки вырвались на трете место. Действительно приятно!

25 апреля сего года (2008) произошло, на мой взгляд, довольно-таки интересное событие, о котором я хотел написать в тот же день, но не сделал этого по ряду причин, оглашение которых может вам наскучить. В связи с этим, я решил, можно так сказать, объединить все эти причины одним общим названием, которое бы их усредняло и брало «под одну крышу». Этим названием оказалось слово «лень», что, в принципе, и не удивительно. Ну да ладно…
И так, 25 апреля, в Австралии и Новозеландии, все люди отмечают ANZAC (Australian and New Zealand Army Corps) Day, тобиш День Австралийской и Новозеландской Армии. Приурочен этот день к памяти событий, которые произошли в 1915 году на территории современной Турции. Как я уже сказал, 25 апреля 1915 года, примерно в 4 часа утра по местному времени (запомните, это важно) на Галлиполи совершили высадку австралийские войска с целью захвата территории и дальнейшей оккупации Стамбула, дабы создать коридор для войск Российской Империи. Эта десантная операция, мягко говоря, провалилась. Значительная часть наступательных сил погибли еще в воде, запутавшись в колючей проволоке. Другая часть столкнулась с непрошибаемой, хорошо укрепленной стенкой, состоящую из турецких пулеметных установок.
За пару месяцев союзники не прошли далеко. Стояла жесткая нехватка воды. Плюс ко всему, ужасающие санитарные условия, вызванные разложением убитых солдат в 1-3 метрах от солдат живых, превращали эти долготянущиеся месяцы в сущий ад. Меньше чем через полгода, когда все осознали безысходность сложившейся ситуации, было принято решение вывести войска из Турции. Так и поступили…

Операция закончилась провалом, но этот день (25 апреля) стал первым днем, когда австралийцы воевали как независимая нация (напомню, что до 1905 года Австралия была британской колонией). С тех пор они, австралийцы, этот день и отмечают, вспоминая всех погибших солдат.
Год 2008 исключением не стал. В этот день вспоминают не только погибших во время Первой мировой войны, но и всех австралийских и новозеландских военных, которые принимали участие во всех воинах, которые шли на протяжении всего XX и начала XXI веков (Первая мировая, Вторая мировая, Вьетнам, Афганистан, Ирак). Мероприятия такого рода должны проходить на самом высоком уровне, все должно быть детально спланировано, дабы не допустить не единой оплошности. Все это должно вызывать только самые яркие, можно даже сказать, сильные воспоминания. Я, естественно, не мог этого пропустить. Скажу сразу и прямо: не впечатлило…
Нет… естественно, впечатления были, но общий уровень подготовки и сама атмосфера мне не очень понравились (просто я все это сравнивал с нашим 9 Мая). Но, давайте по порядку…
Про эту пятницу нам твердили на протяжении двух предыдущих недель, рассказывали про то, как нужно будет себя вести на линейке и т. д.
В среду, 23 числа, наш физик устроил нам получасовой исторический экскурс, который был приурочен к данной теме. За эти 30-35 минут он охватил, в буквальном смысле, практически все события начиная от растущего напряжения между колониальными империями в конце XIX века, и заканчивая бомбежкой Хиросимы и Нагасаки в 1945 году. Не без ляпов, надо сказать. Так, например, австралийские ученики «узнали», что первый станковый пулемет появился во времена Первой мировой войны. Еще, оказывается, между СССР и Германией был не «Пакт о ненападении», а военный союз. Еще прикальнула его фраза: «Как многие из вас знают, 7 декабря 1941 года Японцы совершили налет на военный порт Перл-Харбор. Эта атака была столь неожиданна… [далее минут 5 он рассказывал про то, как он был в том месте и лично видел некоторые не поднятые корабли]… Примерно в это же время, в Европе, Гитлер вдруг не с того не с сего напал на СССР»… Ну-ну… «примерно в это же время» «не с того не с сего напал»… Жуть да и только. Но, в общем счете, рассказ получился довольно таки интересным. Тем более, он сразу предупредил, что, мол, прошу меня извинять за некоторые фактические ошибки, все то, что я вам сейчас буду рассказывать, входит исключительно в мои личные познания «по интересам». Ну и, конечно же, порадовали парочка его приколов. Например: «Знаете, вообще, Гитлер верил что арийская раса является превосходящей над всеми остальными… Ну, арийцы, т. е. люди с европейскими чертами лица, со светлыми волосами и голубыми глазами… Мэт, ты бы понравился Гитлеру». Естественно, после этой фразы, весь класс ушел в полный ржач…
На следующий день, четверг, 24 апреля, у нас в актовом зале состоялась линейка, на которой все вспоминали погибших. Тут уж они облапошились (на мой взгляд) по полной.
Все началось с того, что на сцену, через проектор, вывели презентацию PowerPoint с фотографиями австралийских военных в Первой мировой войне. И все бы ничего, если бы не музыкальное сопровождение. Им стала песенка от американской рок группы Evanescence под названием Bring Me to Life (не, не… песенка хорошая, с этим я не спорю, но выставлять ее в качестве музыкального сопровождения к такому событию это, как минимум, неуважение к ветеранам). Если бы еще и аплодировать разрешили, то вообще бы рок концерт получился. Мало того, эти придурки еще вставили и звуки в эту презентацию. Когда на экране появлялись фотографии разрывающихся бомб или стреляющих пулеметов, звучал соответствующий звук, взятый, предположительно, из какой-то старенькой компьютерной игры. Эти самые «БА-БАХ» и «ПИХ-ПИХ» серьезности отнюдь не прибавляли. Дебилы блин! Хоть бы уважения к своим же соотечественникам проявили.
Далее были речи, потом школьный оркестр. Играли плохо, музыка слегка раздражала. Что бы там мне не говорили, но в Indooroopilly SHS музыкальное образование было куда лучше (хотя мне пофиг, я все равно точные науки делаю :) ). За этим следовала минута молчания, во время которой кто-нибудь то и дело похихикивал (ставлю голову на отсечение, в этот раз это был не я). Далее все вместе пели гимн Австралии, ну а потом и разошлись по классам.
До конца урока оставалось 20 минут. Работать никто не хотел. Учительница по Multistandard science решила просуммировать всю важность и вклад австралийцев в развития действий Мировых войн. Начала рассказывать про то, какие царили настроения на территории этой страны 90 лет назад. Мол, население маленькое, от мира отрезаны, никто ничего толком не знал, все хотелись пойти на войну, прославится и т. д. Потом рассказывала про то, какими козлами оказались британцы. По ее словам, они там чуть ли не чай пили, в 4 часа утра, в то время, когда отважные австралийские десантники шли под пулеметный обстрел (угу… забыла упомянуть что действия Первой мировой Турцией не ограничивались, и то, что в количественном соотношении, британские военные потерпели в разы больше потерь, чем какие-то новоиспеченные австралийцы). Потом стала рассказывать про Вторую мировую. Ух! Как она подробно рассказывала про действия в Тихом океане. Ух! Как она подробно рассказывала про то, что творилось на территории Австралии в это время. Про то, что неподалеку от того места, где сейчас расположена наша школа, находилась американская военная база и т. д. и т б. Рассказывала все это действительно во всех подробностях и деталях. Но потом случилось чрезвычайное. Она задала мне вопрос примерно следующей формулировки: «Дэнис, а что насчет России? На чьей стороне вы воевали? Я слышала что у вас был союз с Германией»… Мля… Это был ФИНИШ!!! После трех минут экскурса, когда я добрался до наших жертв, она чуть в обморок не упала… «Около 12 миллионов!?!?!?!?!?!? Да ты что!!!!!».
В пятницу, 25 числа, был выходной день. Все шли на парады. Я же на парад днем не пошел, я пошел на официальную церемонию возложения цветов к вечному огню в….. 4 часа утра по местному времени. Млин, уже второй раз ходил на это мероприятие. Жесть полнейшая.
В ту ночь, лег, значитс, я часов, эдак, в 12 (знал же что вставать рано придется, но болтал с бывшим одноклассником). Будильник завел на 3 ночи. Встал, выпил кофе, сожрал чего-то, проверил почту (да, да, мне за три часа много пишут :) ) поставил закачку в BitTorrent, взял фотоаппарат и в путь…

Пришел на площадь я практически в притык. Все самые лучшие места уже были давно заняты. И это было плохо. Фотографий нормальных сделать мне так и не удалось. В начале выступала губернатор Квинсленда, Квентин Брюс. Млин, эта старушка, по виду и по манеру речи, попадает под большинство негативных стереотипов о худощавых женщинах в ее возрасте 
Из ее десятиминутной речи особенно запомнилась одна фраза: «За всю историю нашей нации, в рядах австралийской армии СЛУЖИЛИ свыше 1 300 000 человек…». Гхм… Без комментариев (ну… это я просто с нашим Советским Союзом сравниваю).
Потом вышел кадет и начал трубить в горн (сигнал к началу минуты молчания). И, самое поразительное, какая та дура начала ему аплодировать. Да, да! Представьте себе такую картину: ночь, тишина, тысячи австралийцев стоят в молчании, опустив головы, вспоминая погибших во время всех войн, и какая-та дура хлопает в ладоши, да так, что ее слышно на всю площадь. Я стал замечать как многие начали злобно поглядывать в ее сторону. Кончилось все тем, что к ней подошел военный и вежливо попросил прекратить это.
Далее прикольнее. К трибуне вышел какой-то чувачок, начал что-то рассказывать, но, увы, микрофон оказался нерабочем. Он стал ждать пока его подключат. Ждал, наверное, минуты две-три. Потом плюнул и пошел вверх по ступеням, к вечному огню. Не прошло и десяти секунд, как микрофон снова заработал (об этом свидетельствовал усиленный звук щелчков многочисленных фотокамер, хозяева которых (в основном профессиональные фотографы) столпились возле трибуны… счастливчики :).
Через некоторое время все дружно двинулись к «вечному огню», от чего на ступеньках вскоре образовался, своего рода, затор. Стою, значит, я на этих ступеньках, смотрю по сторонам, разглядываю толпу… Средний возраст пришедших составлял лет 40-50, все такие тихие, угрюмые…

Вдруг раздаются крики: «Разойдитесь! Дайте дорогу!». Это двое полицейских пробиваются через толпу вверх по лестнице. Что там случилось, увы, так никто из стоящих рядом со мной и не понял.
Шло время, толпа потихонечку продвигалась.

Вот уже видно сам огонь. Блин, как бы к нему поудобнее подобраться чтобы сделать вменяемое фото. Народу немерено. Все стараются подойти поближе и встать между колоннами (там вид лучше). Через несколько минут очередь дошла и до меня. Но, к сожалению, когда мне удалось таки занять неплохую позицию для съемки, сам мемориал оказался до отказу заполнен людьми, которые преграждали вид на огонь.
Блин, делать нечего. Пришлось потихонечку двигаться к входу во внутрь, быть может, там удастся хоть что-то нормально сфоткать…
Двигались ужасно медленно, толпа все уплотнялась и уплотнялась. И вот, наконец-то! Этот самый вход! Еще пройдут несколько человек, и я смогу оказаться внутри… Но, не тут-то было. К этому самому месту подошел солидного вида мужичек. Спросил какого черта люди делают внутри, а когда ему объяснили что калитка была открыта, то он стал мусолить, мол, туда нельзя заходить, и он не имеет не малейшего представления каким образом эта самая калитка оказалась открыта. Мда… Жесть, да и только…
Но нет! Появился и проблеск! Толпа внутри мемориала стала рассасываться, и, к тому времени, когда внутри уже практически никого не было, я таки сумел забраться на нужное место и отфоткать все на славу…

При выходе с площади наткнулся на пару добродушных старичков в форме. Этот момент и стал самым продуктивным за все полтора часа, проведенные в эту рань на этой площади :)

Домой в тот день вернулся я часов в шесть утра. Общее впечатление: пойдет, но в прошлом году было значительно лучше…
Потом по телевизору весь день показывали новости о том, как этот день отмечали в различных годах Австралии, и по всему миру, где есть австралийские военные (Афганистан, Ирак). А я в это время, можно так сказать, релаксировал. Ну, блин, кто бы еще кроме меня встал в три часа ночи чтобы пойти на такую ерунду. Ладно если бы мне еще кого-то удалось уговорить пойти вместе со мной, так нет же. Все мои знакомые оказались на порядок умнее меня. Они спали…
В заключении, хочется сказать, что сама атмосфера этого события меня особо не впечатлила. Оно и понятно. На территории Австралии НИКОГДА не было более или менее крупных вооруженных столкновений. Они просто не смогли прочувствовать, что такое война. Ведь как у нас? В СНГ нет ни одной семьи, которая бы не лишилась отца, деда, сына или матери по разным причинам, будь то жаркий бой или голод. Это отношение к войне сохранилось в памятниках, в песнях. Детям, начиная с детского сада, стараются объяснить значение Великой отечественной войны, какой ценой мы ее выиграли. Так же стараются внушить «уважение» к еде (вспомните Блокаду Ленинграда). Австралийцам же это все неведомо (если взять случай с едой, то многие из моих знакомых не едят хлебные корочки, а просто выгрызают мякиш, сами же корочки они выкидывают в мусорку). Нет, естественно, жалко тех австралийцев, которые шли на войну и гибли один за другим, но память о них, увы, почитается не так сильно, и отношение к самой войне тут, можно так сказать, носит чисто увеселительный характер (вспомнить хотя бы нашу школьную презентацию PowerPoint). Вот потом и получается, что учитель по multistandard science спрашивает у учеников на чьей стороне воевали русские… Обидно, что еще можно сказать?

Так… Во первых, здравствуйте всем, кто это читает!!!
В Австралии (а это то место, где я живу) уже три недели назад закончились Рождественские каникулы (которые являются аналогом наших летних и длятся два месяца). Для меня начался 11 класс, а в австралийской системе образования (чтоб ее…!), Year 11 и Year 12 в школе считаются самыми напряженными, ибо уже идет…. ммм… можно так сказать, подготовка в ВУЗам… Так вот, с этого года я пошел в новую школу, Kelvin Grove State College называется (сокращенно KGSC), и тут же спешу поделится своими впечатлениями от первых двух с половиной недель учебы в 11 классе в новой школе…

Сперва наперво спешу объяснить, почему только две с половиной недели, а не три. Просто что бы назначить интервью, касательно выбора предметов, должен прейти репорт (по нашему табель с комментариями учителей) из предыдущей школы (в моем случае, это была Indooroopilly SHS), а репорт они высылают только через две недели после окончания учебы… По иронии судьбы, Kelvin Grove в это время закрывается на каникулы, причем ЗАКРЫВАЕТСЯ по настоящему (т. е. в школе вообще никого нет), а открывается только за день до начала занятий. Лентяи, одним словом. Но в понедельник (за день до открытия) тебе только назначают интервью, причем на среду. Ну а в среду, после выбора предметов, тебя просят подождать до пятницы, пока они все данные в систему занесут. Нда уж… дикари еще те :).

Кстати, про выбор предметов. Обязательных из них только два, английский и математика. Да и то, можно еще и выбрать уровень сложности математики. Всего этих уровней три с половиной. Первый вид математики, самый легкий, это «математика для потребителей». Нам еще в прошлом году в Indooroopilly объясняли, что это такое: предмет для тех, кто не имеет ни малейшего представления о том, что из себя представляет алгебра и геометрия (на уровне наших 6-7 классов). Второй уровень, это математика A. Это уже более серьезно. Следующей идет математика B (то, что делаю я), и еще есть возможность взять второй математический предмет, математику C (будет идти как дополнение к "B", но не как альтернатива), но, говорят что это уже по узкой специализации (для инженеров и им подобных)... Так что я выбрал уровень B, без всяких дополнений в виде "C"...
Потом предоставляется возможность выбрать еще четыре предмета... Выбор большой, есть и искусство, и античная история, современная история, бытовое хозяйство, инженерия, бухгалтерия, география, музыка и т д... Я же, исходя из соображения, что, по точным наукам, австралийская система образования в школах, мягко говоря, и без того уступает СНГ, выбрал физику, химию, биологию и "мультистандартную науку" (что-то типа нашего "познания мира", т. е. обо всем понемногу)...
Первый день в пятницу прошел очень даже прилично. Я таки сумел обратить на себя внимания учителей и учеников тем, что выкрикивал правильные ответы не поднимая руки.
На выходных шли дожди. И тут уж мне не повезло. Простудился я, причем простудился конкретно. Я не перестаю удивляться своему организму. Главное, в горах спал в спальном мешке всю ночь, и ничего, а тут вышел ночью без футболки на 20 секунд, мусор вынести, и во те на, сопли рекой и глаза слезятся.
Но делать нечего, понедельник, второй день в новой школе, надо идти. Это был самый мучительный период времени за последние полгода… Лицо красное, нос опухший, глаза слезятся. Мне физик аж салфетки приносил, ибо свои уже к четвертому уроку закончились.
Когда пришел домой, сказал себе: «Да на кой мне это надо!?», и начал экспресс-лечение, которое заключалось в питье чая с медом и поедания борща с чесноком. Причем и того и того просто в немереных количествах. За шесть часов пять тарелок схряпал. И это дало ощутимый эффект, на следующее утро был как новенький.
Учителя у нас в школе, надо сказать, хорошие.
Наш биолог (крепкий мужик лет 40) имеет свойство смешить учеников против своей воли. Удается ему это благодаря его манере речи, когда он начинает что-нибудь эмоционально рассказывать, он частенько делает ненужные ударения на некоторые фразы, при этом сохраняя спокойное выражение лица. Например, как-то раз он сказал примерно следующие: «… по аналогии, взгляните на дождевого червя. Знаете, почему они вылезают из-под земли в то время, когда идет дождь? Да потому что вода впитывается в землю и проникает в их туловище через кожицу. Червяку становится плохо и он вылезает на поверхность, где воды меньше… Если он не вылезет то все! ОН РАЗДУЕТСЯ И ЛОПНЕТ! ВСЕ! УМРЕТ! НЕ БУДЕТ ЧЕРВЯКА!» (при этом он стал размахивать руками, но, сохранял серьезное выражение лица, что, мягко говоря, забавляло весь класс). И такие «залеты» у него случаются почти на каждом уроке, но, тем не менее, его интересно слушать.
По физике у нас тоже мужик, причем тоже лет 35-40. С виду маленький, но, оказывается, в прошлом он был очень крутым пловцом (об этом чуть ниже). На его уроке, в моей группе, есть парочка просто аццко тупых австралийцев. Во первых, еще в самом начале недели, один из них спросил меня о том, что был ли Гитлер из России (!), а на следующем уроке он уже спорил с учителем по поводу того, что, по его мнению, Земля увеличивается в массе, по той просто причине, что каждый год во всем мире вырастают миллионы деревьев и рождаются миллиарды людей… Естественно, вопросы такого рода предельно тупы даже для австралийцев, и по этому, во время споров, в классе стояла атмосфера типа «ржунемагу».
Математику у меня ведет индус, на уроках которого частенько случаются всякие забавные истории… В прошлую пятницу на его уроке случился один прикол, и я не смогу себя простить, если не расскажу вам об этом. И так, пятница, последний урок. Учитель объявил на весь класс, что с понедельника все те, кто пришел в школу в неположенной обуви, будут немедленно отправлены домой, а их родителям будут высланы SMS-сообщения о пропуске школы. «Фууувввв…» - с придурковатой улыбкой сказал один чувачок – «значит, мне сегодня еще повезло». Естественно, все машинально посмотрели на его ноги. «Что за…!?» - чуть не выругался индус. Дело в том, что этот «приколист» пришел в школу в………… домашних тапочках. ДА! ДА! Именно в домашних тапочках, знаете, такие коричневые в клеточку. Он стал оправдываться, мол, проспал он сегодня утром, и ему было лень завязывать шнурки на ботинках… Нда уж… Потом он стали посмеиваться с его другом. И это их дебильное «Хе-хе-хе, хе-хе-хе», продолжалось целых 25 минут, т. е. всю оставшуюся часть урока. Под конец я не выдержал и тоже упал в истерику :). Вот такое вот веселье…
По английскому первое задание было довольно таки странным. Нужно было написать сочинение (дискуссию) по поводу проблем в современном обществе, слов 500-600 как минимум, причем тему можно было выбрать самому. Ну я, естественно, выбрал «Влияние информационных технологий на современное общество», и оторвался на этом за один вечер на 1200 слов…
Учится, в общем, интересно, только вот multistandard science (мультистандартная наука) немного разочаровывает. Темы проходим достаточно скучные (на мой взгляд), причем весьма поверхностно. Например, сейчас мы изучаем косметику и все что с ней связанно (включая строение человеческой кожи и способы ухода за ней). Да, согласен, бывает интересно почитать о том, по какому принципу работают крема, но, на мой взгляд, обладая вменяемыми познаниями в биологии и химии это, при желании, можно будет и самому в Википедии посмотреть, тратить на это школьное время я смысла не вижу. Через полгода, возможно, поменяю это на что-нибудь другое (на математику C, к примеру).
А вообще школа нравится. Атмосфера, что ли, присутствует. Форма достаточно интересная. У пацанов серые брюки, серо-синии рубашки (с зеленой надписью «Kelvin Grove» на грудном кармане), черные ботинки и зеленая олимпийка с красно-белыми полосками (ее можно носить по желанию, в зависимости от погоды). У девчонок белая блузка (тоже с надписью «KGSC» на кармане), зеленая юбка и что-то типа зеленого пиджака…
Мои новые одноклассники достаточно интересные люди. Умных значительно больше, по сравнению с Indooroopilly SHS, но явных остряков и приколистов я еще пока в Кельвен Груве не встречал.
Многие, почему то, ко мне клеятся (не знаю, наверное потому, что вид у меня добрый :)). На ланчь-таймах обычно сижу в смешанной компании с австралийцами. Блин… я не перестаю поражаться австралийской системе образования и вообще всему австралийскому контрасту :). Шестнадцатилетний человек, в совершенстве знающий практически всю историю античной Греции, который может в деталях рассказать все причины и следствия Французской Революции, не знал о том, что русские это европейцы, а не азиаты, и думал что «Borat: Cultural Learnings of America for Make Benefit Glorious Nation of Kazakhstan» действительно является документальным фильмом, о приключениях казахов в США. До сих пор не могу к этому привыкнуть…
14 февраля День Святого Валентина в нашей школе не праздновали, все пошли в бассейн на школьные соревнования по плаванью.
В среду нам сказали, что приходить либо в цветах вашей команды, либо в школьной форме. Я, как идиот, и поперся в школьных брюках и зеленой олимпийке (поверх футболки). Как и предпологаось, в школьной форме пришли только пять человек из четырехсот. Все остальные были в обычной одежде. Мда, в следующий раз не буду верить учителям на слово.
Ну да ладно.

Самое главное событие в этот день были сами соревнования. Я, естественно, тоже участвовал, и уже не в первый раз проклинал то, что я родился в декабре 1991-го, а не в январе 1992-го, ибо мне пришлось соревноваться со всеми семнадцатилетними пацанами из нашей школы, двое из которых профессиональные пловцы… Ну ничего… У меня по плаванью тоже I спортивный :). Занял 2 вторых (50 метров вольный/спина) и 2 третьих (50 метров баттерфляй/брасс).
Кстати, совсем забыл рассказать. У нас в школе все ученики поделены на четыре команды (вроде хогвартских факультетов из «Гарри Поттера»). Деление идет по алфавитному порядку. У каждого «хауса» есть свое название, свой «талисман» (в виде животного, не настоящего, естественно) и своего цвета. Всего этих «хаусов», повторяю, четыре: Petrie (черно-желтые), Bowen (голубо-желтые), Herbert (красно-белые) и Lutwyche (феолетово-белые). Так вот, я нахожусь в «ягуарах» (Petrie), и мы продули на этих соревнованиях по очкам, причем продули всем. Обидно, ведь у «фиолетовых львов» (Lutwyche), которые победили, очки за первые места зарабатывали только малыши, лет 13, и зарабатывали по многому, что и отразилось на финальном результате. Обидно… Ну ничего, через пару месяцев будет 6-ти километровый кросс по пересеченной местности, еще посмотрим кто кого :)
После всех заплывов были призентации болельщиков от каждой команды. Выходили толпами к бассейну и начинали танцевать. Мне больше всего понравилось выступление сине-желтых «бульдогов» из Bowen, которые выполняли всякие акробатические упражнения под замечательную «песенку» Who Let The Dogs Out?
Но первое место опять таки досталось Lutwyche.

Далее был заплыв, в котором капитаны команд (двенадцатиклассники) соревновались с учителями в эстафете. Тут уж поразил наш физик. Я не знаю его результат, но свой этап он плыл так быстро и технично, что создавалось впечатление, будто бы его время на 50 метров вольным составляет 24 секунды как минимум. Хм… а с виду обычный мужичек.
На следующий день, в пятницу, настроение у меня было дурацко-веселое, а когда у меня дурацко-веселое настроение, я начинаю глумится над всем и вся. Вот начинаешь австралийцам какой-нибудь бред рассказывать, а они тебе верят, это так забавляет…
Ок. Что еще можно рассказать? Учусь я следующим образом. На уроках нам что-нибудь объясняют, я все это слушаю, стараюсь запомнить. По приходу домой прогоняю все темы по Википедии и по Google, узнаю много новых деталей. Трачу на это по несколько часов в день, даже больше чем на формальные уроки. Казалось бы, зачем мне это надо? Но зато, на следующий день я по заданной теме знаю процентов на 60 -70 больше всего остального класса… Мелочи, в принципе, а все равно приятно :)
В свободное время по будням я обычно читаю тематические новости, лазаю по Википедии, переписываюсь со знакомыми по Windows Live Messenger и Google Talk, болтаю по Skype, решаю различные проблемы социального характера, смотрю телевизор и свежескаченные фильмы. В общем, расслабляюсь.
По вечерам частенько устраиваю себе кроссы по городу, километров на 8 на 10. Люблю я бегать, вот только потом футболка насквозь мокрая.
Ближе к ночи, если спать еще не хочется, обычно запираюсь у себя в комнате и читаю учебники по биологии и химии, благо, что написаны они интересно.
Так… Что еще можно рассказать?
На этой неделе совершенно случайно, можно так сказать, напоролся на несколько замечательных песенок. Просто искал некоторые хитовые композиции, скачал два альбома через BitTorrent, и обнаружил пару приятных сюрпризов.
Первый альбом от канадской поп-панк группы Simple Plan, который так и называется, «Simple Plan». Искал только одну песню, «When I'm Gone», а обнаружил еще пару-тройку замечательных композиций. Отдельное внимание стоит уделить, как мне кажется, «Take My Hand», уж очень позитивная она :)

Второй альбом, который я скачал, называется «Hook Me Up», от The Veronicas (единственная, на мой взгляд, нормальная Австралийская группа). Хорошем сюрпризом для меня, в этом альбоме стала композиция «I Can't Stay Away». Не самая лучшая их работа, но все равно классная.
Вот, в принципе, так и живем. Следующая неделя обещает быть очень динамичной. В понедельник у нас должна быть лабораторная работа по химии, в пятницу мне придется плавать за школу (таки попал в команду). И кто знает что мне еще придется делать?
Жизнь интересна :)
«Мы» будем стараться держать вас в курсе некоторых событий :)

На днях скачал, так называемый, "фильм" под названием "Самое лучшие кино". Ну что ж....Спешу поделится своими впечатлениями от первых 40 минут просмотра этого "творения"...
Почему же только сорока? Да потому что больше я ЭТОГО, извиняюсь за выражение, дерьма вынести не смог!
Все "шутки" в этом фильме выполнены на уровне пятой группы детского сада номер восемь, т. е. если сказать слово "х*й", то это должно быть всем смешно...
Блин, я даже приличных выражений не могу подобрать, дабы описать мое мнение об этом фильме (видать отупел за эти сорок минут просмотра)...
Короче, это сборник, никак не связанных между собой, пошлых сцен с отбросами из КВНа в главной роли (извиняюсь, но уже по другому я этих, некогда славных, ребят назвать не могу, увы), да и еще подкрепленных нецензурной бранью... Такое ощущение, что у создателей полностью отсутствует всякого рода фантазия и смекалка....Бездарьё, одним словом!!!!
Лично я не понимаю, кому это вообще могло показаться смешным!? Максимум пошлости/тупости, ноль остроумия. Юмор тоже отсутствует, как таковой (даже если он и есть в этом "кинце", то в какой-то непостижимой для меня форме, может кто просветит?)...
Вот....Это было мое мнение....
Хотите соглашайтесь, хотите нет.. Я свое уже сказал....



P. S. У меня с чувством юмора все в порядке. Обожаю КВН и "тупые" негритянские комедии (они хоть, временами, и пошлые, но зато там фантазия и юмор авторов сразу видны, в отличии от "Самого ТУПОГО кина").

В предверии дня рождения Британской Королевы, неподолеку от австралийского города Брисбена устроили грандиозное историческое шоу!
На берегу Тихого океана есть небольшой форт XIX века. Сегодня там развернулся небольшой палаточный городок, который собрал в себе самых отчаянных воинов всех времен и народов!!!!! :)))
В то время как на небольшой арене шли "битвы" гладиаторов/рыцарей/мушкетеров/эсэсовцев, можно было побродить по городку, пообщаться с владельцами частных музеев (которые, кстати говоря, входили в роль и начинали рассказывать о битвах от первого лица, славу богу что на английском, а не на греческом или немецком :) ), палапать средневековую (и не только) амуницию, примерить ее на себя....
Короче говоря, за 4 с лишним часа я набрался столько впечатлений, что и на 512-мегабайтную карту цифровика не влезло :) Так что, не теряем времени и идем прямо в мой альбом, вот по это ссылке:
http://foto.mail.ru/mail/rilnikita/10062007/
Развлекайтесь!

В этой записи я хочу поделиться своими впечатлениями о школьном кроссе, который проходил у нас в Брисбене (Австралия) в пятницу (04.05.2007).
Все ученики 8-9 классов должны были бежать 4 км. 10 (мой класс), 11 и 12 классы по желанию (но уже 6 км). Распределение забегов по году рождения (ну блин, ну почему я в декабре родился, самый младший в группе).
И так, пятница, Брисбен, Indooroopilly State High School. Близится полдень (первый забег должен начаться в 1:20), за окном +31 градус Цельсия. Маршрут запланирован с использованием всех "приколов" рельефа Брисбена (холмы, холмы и еще раз холмы). Когда шли на школьный стадион, кто-то пошутил, что при таких условиях добежать всю дистанцию до конца, уже подвиг. Я себе сразу поставил условие, не гнать, не соревноваться с другими (по крайней мере, сначала), бежать в среднем темпе, станет плохо, сбавить, но только не останавливаться. Если под финиш остынуться хоть какие то силы, то-можно и "поднажать".
Пришли на стадион. Народу было много, почти вся школа. Сложили рюкзаки под дерево, сели, стали ждать. Через пару минуть появился наш школьный директор по спорту, в руке у него был список участников забега. "1991 и старше!!!" - прокричал он. Все подошли к нему. Он стал поименно называть всех участников первого забега (самого старшего) . Я в нем тоже был. Смотрю на соперников. Блин....... Вся спортивно-возрастная "верхушка" школы, другими словами, бугаи-баскетболисты/сокеристы/волейболисты, которым по 17-18 лет. А мне только 15. Радовало только то, что я тоже не карлик-дистрофик (1 спортивный по плаванью, все таки :) ), тем более что среди соперников были и учащиеся 9 классов, которые родились в 1991 году, но они не выделялись своей спортивностью, а так как они в 9 классе, то у них нет выбора (8-9 бегут все).
Всех быстро проинструктировали о забеге. Мол, на трэке будут пластиковые марки, вы должны их оббегать с левой стороны, еще по всему периметру будут стоять учителя, которые будут подбадривать, направлять и заставлять возвращаться тех, кто срезал. Все ясно...
"На старт! Внимание! БАБАХ!!! (из пистолета)"! Табун ринулся. Первые 200 метров все как обычно, тобиш вперед рвутся профи и придурки, дистанция между бегунами, в среднем, составляет 30 см. Бежим вдоль школьного стадиона, добегаем до забора. Мы уже за школьной территорией, толпа начинает растягиваться. Бежим через парк. Всего в забеге участвует человек 100-120, я посередине. Но когда мы выбежали из парка и повернули обратно к школе, начался естественный отбор участников по уму и опыту. Пробегая мимо школьной автобусной остановки, я уже был в первой тридцатке.
Мы у школы (с другой стороны), начинаем подниматься к тенисному корту, подъем резкий (почти вся школьная территория находится на возвышенности). Пару человек сдалось. Пришлось обгонять их как пешеходов.
У корта стояли учителя и, прямо на лету, предлагали воду в пластиковых стаканчиках, я отказался. Потом снова выбежали за территорию, начался новый подъем, уже мение крутой.
Бежим вдоль школьного забора. Начался спуск. Я все еще стараюсь не гнать. Вскоре я оказался у той самой точки, где мы первый раз выбежали за территорию. На этот раз пластиковые марки вели не в парк, а вдоль дороги, по корой мы бежали из парка. Маршрут был по пресеченной местности.
Я "зацепился" за двенадцатиклассника и бежал за ним. Вдруг я осознал что замыкаю первую десятку.
Тяжко было. Солнце палит, небо чистое, жара под 30, а мы бежим...
Когда подбегали к школьному стадиону, учителя стали нас "отмечать", причем очень варварским способом. Подбегали к нам, хватали за левую руку и ставили пометку синим маркером. Если бы со мной так же поступил кто-то другой, не объяснив причины, то он бы уже лежал с кровоточащим носом. В таком состоянии не очень приятно когда тебе сбивают дыхание......
Бежим через стадион, где мы стартовали. Там готовятся к четырех километровому забегу другие ученики (9 и 8 классы). Пробегаю мимо девятиклассника. Он спрашивает: "Лоузен?" (название одной из четырех спортивных комманд в нашей школе, я в ней, каждая комманда получает очки по результатам участников). Я кивнул головой (при этом, чуть не упал). "О молодчик... Давай!!! Еще столько же...".
Когда бежал через тот самый парк (уже второй раз) моя футболка уже окончательно промокла. Такое ощущение, что, как-будто, в соленую воду свалился. Бегу один. "Передние" далеко впереди, "задние" далеко в заде :)
Жара.... Солнце.... Я все еще на ногах, и все еще бегу. Я знаю, что если я сейчас "поднажму", то свалюсь (в буквальном смысле) уже в течении ближайших двухсот метров, а если сбавлю, то темп мне уже потом не поднять. Держусь как есть.
На подъеме к тенисному корту стало совсем хреново. Мышцы отяжелели, по всему телу жар, чувствуется пульсирование крови на висках. Ужасное желание остановится. Но тут я вспомнил один железный факт. "Русские не сдаются!". Ну что ж... С законами физики не поспоришь, пришлось бежать дальше. Меня подбадривало то, что по любому я не умру (в худшем случае потеряю сознание).
После тенисного корта начался второй, мение резкий, подъем. Во время этого самого подъема я чуть, простите за выражение, не блеванул. К счастью, последний прием пищи у меня был около трех часов назад, и в данный момент мой желудок был пуст. Но все равно ощущение, мягко говоря, неприятное. Бегу дальше......
На спуске я бежал, как говорится, свесив ноги, т. е. практический полностью расслабил все мышцы и двигался вниз по инерции, напрягаясь только для того, что бы не упасть.
Ух...... Бегу вдоль дороги по пересеченной местности. Финиш на школьном стадионе, до него еще метров 500. Ускорятся совершенно нет желания. Да это и необязательно, первую пятерку (а я бегу шестой) уже не догнать, разрыв слишком большой (метров 50), задние меня тоже не догонят (расстояние между ними и мной было примерно 300 метров).
Финальный поворот! До финиша 100 метров!
Выбегаю на стадион, тут уже проставлены пластиковые марки, указывающие финишную прямую... Еще немного..... Вау!!!!! Я не верю своему счастью!!!! ЭТО закончилось!!!!!!!!!!! Я пришел шестым....
Нам тут же дали билеты, указывающие команду и место, и сказали двигаться к судейскому столу.... Незнаю, как я еще нашел в себе силы сказать свое имя и проговорить (по буквам) свою фамилию, но я это сделал!!!!!!!!!
Пот льется рекой! Чувствуется тотальное моральное удовлетворение! Да! Я это сделал!!! Да! Я пробежал целых шесть километров по тридцати градусной жаре и холмам!!! Да! Я не разу не остановился!!!!!
Рядом стояла колодка. Набрал бутылку, принял самодельный душ (вылил воду себе на голову), потом еще раз, и еще раз.....
Минут через 10 стали доходить и другие участники.
Я сменил футболку, съел пару бутербродов, 3 яблока и запил все это 1 литром питьевой воды. Настроение приподнятое. Вокруг слышу разговоры типа:
- Ты какой прибежал?
- У... без понятия. Примерно 48. А ты?
- Ну я тоже не знаю... Где то 65. О! Привет Дэнис! Как пробежал?
- Хех!!! Было хреново, но, все таки, я это сделал!!!
- А ты знаешь каким ты пришел?
- Угу.... шестым!
Примерно через 30 минут я уже почти полностью восстановился. Последние уроки отменили (а кто бы на них вообще после такого пошел? :) ). Мы еще с друзьями перекусили, поболтали, поглумились над "бегунами" из 9 класса, которые проходили по трэку мимо нас, типа: "Давайте, давайте, держитесь.... Мы в вас верим... Еще стока же и можно домой!".
Когда последние "участники" дошли до финишной линии, все потихоньку стали расходится. Я подхожу к школьному спортивному руководителю и говорю: "Здрасте! Извините, а когда можно будет узнать результаты? Ну там время, список позиции и т. д...". "Привет, Дэнис! Я думаю что вы сможете все это узнать уже завтра.". "Завтра? Извините меня, но завтра же суббота.... Вроде бы....". "Вот именно! По этому, жди до вторника (дело в том, что правительство штата Квинсленд переносит первомайский праздник на первый понедельник мая, дабы устроить три нерабочих дня подряд)".
Ладно.... собрав все веши, мы пошли с друзьями......... на второй день премьеры Spider-man 3!
Я не буду писать подробное ревью на этот фильм, скажу тоько одно: если вам понравились первые две части, то от третьей будете просто в восторге. Ждать чего то уж больно серьезного я бы особо не рекомендовал. Фильм по комиксам, он и есть фильм по комиксам. Максимум визуальных спец-эффектов, минимум реалистичности. Лично я не пожалел о 7 баксах, потраченных на билет.....
В общем, днем остался доволен. Среди 1991 года, я прибежал первый (в первой пятерке были 1990-1989) :).

Вчера у них тут "праздник" был. ANZAC (Australian New Zeland Army Corps) Day называется. Они (австралийцы) вспоминают всех погибших во время войн, в которых Австралийская армия принимала участие (I и II мировые войны, Вьетнам, Афганистан, Ирак). По традиции, 25 апреля ровно в 4:00 утра начинается церемония возложения цветов к "Вечному огню", все это сопровождается речью местных политиков, гимном и т. д. Почему именно в 4:00? А потому, что именно в это время, 25 апреля 1915 года, произошла высадка десанта на Галлиполи, Турция. Значительная часть Союзников погибла еще в воде (запутались в колючей проволоке), тех же, кто все таки добрался до берега, начали "косить" турецким огнем. Следующие несколько месяцев, те кто выжил при высадке, умирали от нехватки воды и различных инфекций (трупы разлагались прямо в окопах, где сидели остальные). Что интересно, человек, который мог стоять по стойке "смирно" и удерживать в руках винтовку, уже считался боеспособным. В общем, не сладко им там было...
Но эта многомесячная битва запомнилась именно тем, что это были первые военные действие, в которых Австралия приняла участие как самостоятельное государство (до 1905 года это была британская колония).
Автор этик срок встал вчера в 2:30 ночи, что бы лично поглазеть на все это дело, наделать фоток, а потом выложить лучшие из них в альбом на mail.ru :)
http://foto.mail.ru/mail/rilnikita/anzacday2007/

Для тех кто еще не знает сразу говорю, живу в Австралии :)
Я вобще то не люблю хвастаться, т. к. я очень скромный и стеснительный :) Но по такому поводу можно и донести до вас информацию о вчерашних (16 февраля) школьных соревнованиях по плаванью :)
4 первых места!!! Плюс первое место за эстафету!!! И того целых ПЯТЬ первых мест!!!!!!!!
А теперь немного подробнее...
Встал как обычно, 6:15 утра. Умылся, позавтракал (очень плотно), оделся, склал рюкзак и в путь... на ЖД-станцию (в Брисбене нет метро, поезда ездят прямо по улице).
Доехал без особых приключений :)
Я в школе. Встретил корейца, пообщались, больше пока никого небыло (просто дело в том, что занятия были отменены из-за этих сариков, те кто не хочет не плыть, не болеть за плывущих, те могли сидеть дома). Потом подтянулся украинец, а затем уже и другие болельщики из ESL -юнита. Так собралось человек 15. И я олько один, кто будет плыть.
Я там уже начал потихоньку разминаться. Ну там растяжка, раскручивание суставов и т. д.
Потом пришли две учительницы, отметили всех кто пришел, пожелали мне удачи, и скомандовали всем нам идти к автобусам, которых было 12 штук (для всей школы). По дороге они сообщили что будут 4 команды, у каждой из них свой цвет (красный, зеленый, желтый, синий) и дурацкое название. У нас была красная команда, называлась Лозен (или че-то типа этого). Залезли в автобус. Поехали в центральный бассейн. Ехали минут 20. И вот мы на месте.
Басек был открытый, палтинниковый. Нас тут же рассадили по группам на трибуны и стали рассказывать (с помошью грамофона) программу соревнований. Всего было 4 возрастных группы. 14 и младше, 15, 16, 17 и старше. Меня в 16-ти летних запихнули, т. к. у меня ДР в декабре, а так мне 15. Каждая возрастная группа плывет 5 дистанций (все полтинники и двухсотка комплексом), плюс эстафеты. Далее они стали говорить что-б девчонки 14 и младше готовились к первому заплыву. "Хей!!! Хей!!! А что насчет разминки?" - спросил я. "Ее не будет" - сказал мне какой-то тип и уткнулся в свои списки... Нда...
Посмотрел как плавают девчонки. Примерно половина из них даже баттом нормально проплыть не смогли, зато было несколько, которые видно что занимаются, но все равно медленно. Потом пошли пацаны. Тоже самое, только без особых профи. И вот наконец заплыв "16 лет, мальчики, 200 и комплекс" (я же изначально записывался на две дистанции, на 50 ментов вольный и на 50 метров спина) такие бугаи (прям как я :) ). Один из них как "запохал" баттом на первом полтиннике в комплексе. "Ну все..." думаю я "... зря я сюда сунулся". Но как оказалось в последствии, рано я начал расстраиваться, т. к. остальные 150 метров он просто "доплывал".
После комплекса пошел брасс. Я такой думаю, может проплыть мне эту дистанцию, чисто так, для разогрева (повторяю, разминки не было), зато кроль и спину пройду уже в полную силу... Подхожу к одному типу. Спрашиваю, возможно ли мне сейчас записаться на эту дистанцию. Он мне сказал что можно и ткнул в то место куда нужно идти.
Прихожу, значит, я под этот навес. Там встретил одного знакомого из Индонезии, он в 15-ти летних. Он мне сказал что если я хочу "записаться" на дистанцию, то мне нужно стоят тут и всего лишь навсего ждать пока мужик со списками не назовет мою возрастную группу, и там уже записывать будут.
Стою жду...
И вот он орет: "16 ЛЕТ!!! ПАЦАНЫ!!! ВСЕ СЮДА!!!"
Значит подхожу я. Он спросил всех кто в какой группе, и не задавая вопросов про имя и фамилию (что мне, сначала, показалось очень странным) разослал всех по дорожкам. Моя была вторая.
Заплыв среди 16-ти летних парней только один.
Окинул взглядом соперников и с облегчением вздохнул, т. к. понял что буду не самым последним. Среди них был один болельщик, да КАКОЙ. Толстяк с бородой (16 лет?) одетый в черный...... целлофановый пакет с прорезями для рук, а на голове че-то типа самодельной шапки-ушанки из такого же материала, поверх которой он напялил плавательные очки. Смотря на него у меня в ассоциациях возникло что то общее между бейкером и Crazy Frog'ом. При все при этом, он еще и орал какие то лозунги про свою команду (с использованием ненормативной лексики). Я окинул взглядом трибуны, заметил несколько знакомых, улыбающихся мне лиц. ОК...
Свисток, я встаю на тумбочку. "Приимите свои позиции" (аналог нашего "на старт"), я делаю легко атлетическую стойку (самый адреналиновый момент... ух.... :) ). БАБАХ!!! Выстрел из пистолета!!! Я отталкиваюсь... И в этот момент (который длится всего пару секунд) происходит очень интересный эффект, который я люблю наблюдать в открытых бассейнах. Пока я лечу над водой, я вижу свою тень... Это так завораживает :)
И так, я в воде! Делаю затяжной выход и начинаю работать во всю силу с первых же секунд (повторяю, дистанция 50 метров брасс). Примерно через 30 метров на вдохе взглянул вправо, никого, впереди тоже никого... Круто!!! Значит я все еще первый!!! С громадной (и, в то же время, очень резкой и быстрой) амплитудой я доплыл до конца. Касаюсь!!! Смотрю вправо, никого!!! Я их обогнал примерно на 3-4 секунды...
Мне дали палку с цифрой "один" и сказали что бы я двигал к судейскому столу. Там меня записали (запись была очень долгая, т. к. моя фамилия очень сложная для английского уха, и мне пришлось проговаривать ее по буквам). Потом я отправился за наградой, которая представляла из себя синюю ленточку с символикой "swimming" надписью "FIRST", имя, фамилия, год и дистанция. Не много, правда? :(
Время меня немного поразило, для семимесячного перерыва, да еще и лучшие!!! Видать расту :)
Следующая дистанция, которую я шел, была изначально мной запланирована, 50 метров вольный.
Желающих было много. Среди моей возрастной группы пришлось устроить несколько заплывов (речь идет об одной школе). Я плыл в самом последнем, показал лучшее время, единственный кто вышел из 30 секунд (!!! детский сад, ей богу !!!). Потом была еще одна дистанция. 50 м спина. На нее желающих было мало (среди 16-ти лет 5 девчонок и три пацана) и нас решили всех запихнуть в один заплыв... Опять первый!
Что интересно, пока я стоял под тем навесом и ждал записи на различные дистанции, я видел одних и тех же учеников, которые хотят посоревноваться. Короче, если в бассейн приехало около 400 человек, то принимали участие в заплывах всего лишь 50, не больше, 15-20 из них регулярно (если взять все возраста).
Осталась последняя дистанция. 50 батт. Думаю: "ай да ладно... проплыву и ее...". Пришлось очень долго ждать, т. к. организация соревнований устроила перерыв.
Этот заплыв был единственный где мне пришлось по настоящему побороться, т. к. батт это мой самый худший стиль... Коснулись с соперником в одну секунду. Я победил! :)
Потом была эстафета 4х50 кроль. Между командами. Мне всеобщими усилиями взяли первое место! :))) Опять!!!
И того 5 первых мест! Мне это далось не очень сложно, т. к. среди них небыло проффесиональных пловцов, а я занимался этим еще дома на протяжении многих лет. Но что касается среднего уровня, то если сравнить его с нашим, то это очень даже ничего, ведь если посчитать у нас, то сколько детей в возрасте от 12 до 17 (ага!! дети блин :) ) могут плавать техничным кролем (под 30 секунд), не говоря уже о баттерфляе.... :(

Хочу рассказать как я с родителями и другими русскими (в таком же составе что и на Новый год, см. самую первую запись в этом блоге) ездили в горы на выходные, которые расположены недалеко от Брисбена (Австралия).
Значит, мы договорились с ними об этом еще за несколько недель. И вот суббота, примерно 1:30 дня, мы всем составом (в том числе и моя трехмесячная сестра) выезжаем на место сбора. Ехали примерно 1 час от города. И вот мы на месте. Это был небольшой общественный лагерь, с метами для палаток. Другие нас там уже ждали. Разложились, поставили свои палатки, прогулялись. Ну вот и ехать пора, в горы! Значит приезжаем мы на специальную стоянку для туристов, там еще было что-то вроде беседки, с которой открывался, можно так сказать, эпический пейзаж. Еще там была свадьба (что в принципе и неудивительно, суббота ведь). Ну мы там поглазели, поснимали, пофоткали... Решили все же сходить прогуляться по тропинке через местность.
Я отдал папе камеру и с цифровиком, и как бешенный, стал носится по лесу и снимать местную флору. Потом, когда я уже достаточно далеко ушел вперед от "слабоногих", я залез на дерево, которое выпирало из скалы, и стал фоткать все что было внизу. После этого я дождался основной группы, напугал их (они меня не заметили на дереве), и отправился дальше в отрыв. Ну дальше мне, конечно, в голову стукнул адреналин, и я стал бегом (в прямом смысле) носится по этой местности, срезая петли по пересеченной местности (там еще и подъемы были). Короче, когда я добрался до исходной точки, я был весь мокрый, с исцарапанными ногами-руками, но, самое главное, довольный, и это радовало. Через несколько минут подтянулись и все остальные. Походили, поотдыхали, сделали несколько груп-фото и назад в лагерь. Там я искупнулся в открытом бассейне, маленький он. Примерно 5-6 метров длинною. Пробовал в шутку проплыть батом, делаю два гребка и врезаюсь в бортик.... Вобщем, мне там только охлаждаться....
Ближе к вечеру я стал собирать ресурсы, которые понадобятся для вечернего костра. В самом лагере я кроме хвороста ничего не нашел, мне нужны были коряги. И вдруг я задал себе вопрос - "Хм... интересно, а что у нас там за этими искусственными лесо-посадками, которые окружали весь лагерь?". Значит пошол я туда, в эти заросли. Через пару минут выхожу на открытую поляну, и вижу целую кучу старых поваленных деревьев. Подбегаю и начинаю вытягивать от туда всякие коряги, но осторожно, стараясь не залазить внутрь этой кучи (змеи). И так постепенно начал таскать их к палаткам.
Тяжело было, особенно когда проходил через заросли. Такая ситуация, я в шлепках валаку по земле дубину, весом примерно под 40 кг, через заросли, весь потный, руки-ноги-шея постоянно подвергаются атакам со стороны каких-то насекомых, все время запинаюсь, коряга цепляется за кусты, когда ее дергаешь, она ударяется об меня, и еще в лоб попадается паутина, которую многочисленные пауки "вяжут" между кустарниками в среднем за 5 минут. Вобщем, "весело"... Но еще "веселее" стало когда я возвращался примерно с пятого такого "похода", все руки-ноги в ссадинах, весь покусанный и усталый, и тут ко мне подбегает один из наших и сообщает что к ним сейчас подходил один чувачек и сказал, что всвязи с законами Квинсленда об открытом фаере, наш костерчик обламывается... Нда...
Когда начало темнеть, мы закатили, как называется, пир! И так вот пировали, пока из соседней палатки не раздался крик. Я смог разобрать только последнюю фразу, смысл был таков: "... what the fucking noise up!?". Да еще так пронзительно. Мы все разбежались, прямо как дети, со смехом. В дальнейшем, обсуждая провидение того дяденьки, мы пришли к выводу, что он поступил неправильно, т. к. мы находились в общественном месте, а 11 часов еще небыло. Но в спор ввязываться не стали. Легли спать.
На следующий день я проснулся в 5 часов утра. Все еще спали. Я походил по лагерю, поглазел на жабу в бассейне, по разговаривал с попугаем ара, который сидел в клетке по соседству с разноцветной курицей.
В 7:30 наши стали потихоньку пробуждаться. Перекусили, искупались в том "лягушатнике" и поехали в горы.
Когда прибыли на место, в глаза сразу бросилась тропинка, уходящая в лес, и надпись "WARNING!", с пояснением того, что, мол, очень крутые спуски, вы можете укокошиться и т. д. Хмм... звучит вызывающе :)

Значит пошли мы. Я сразу ушел в отрыв. В одиночку бегал по тропинкам, перепрыгивал с камня на камень, попутно делая фотки. В общем, трансформировался в бешенный кусок потного адреналинового мяса, причем совершенно безмозглого (но храброго :) ). Но все же я периодически останавливался, что бы дождаться своих. Потом снова уходил в отрыв, потом снова останавливался и ждал.... Наконец то я вышел на финальный подъем к вершине! Начал очень быстро взбираться. И вот я на самом верху! Великолепный вид!!!


Проходит 5 минут. Наша группа уже подтянулась. А там еще гора была такая прикольная, с продолговатой вершиной. Я побежал (по валунам) на самую высшую точку. От туда мне открылся вид на еще более высокую и обрывистую скалу, которая находилась примерно в 2 км от того места где я стоял.


У меня на миг даже появилась идея забраться на ее вершину, но папа меня вежливо отговорил. Потом моя трехмесячная сестра закатила истерику (а она все это время была с нами в сумке-кенгуру). Ей было очень жарко. Мы двинули назад.
На одном из участков спуска я чуть не покатился кубарем вниз. Постоянно слышал от взрослых причитания, мол, горы не любят шуток. "Я тоже много чего не люблю!" - с улыбкой отвечал я и продолжал симулировать поведения существа, имеющего общие черты человека-паука и Нео из первой Матрицы, когда он, в самом конце, убегал от агентов :) Слава богу, добежал до исходной точки я без ОСОБЫХ травм, зато весь потный и с порванными кроссовками, но, опять же, довольный, и это, опять же, радовало.
Потом мы вернулись обратно в лагерь. Перекусили, охладились в том лягушатнике и стали сворачиваться.
Я в это время оценил свое физическое состояние. Множество ссадин и мелких царапин на руках и на ногах, все ступни искусаны (плюс множество лопнувших мозолей), шея частично обгорела (от солнца), общая боль в мышцах по всему телу (самое приятное из неприятных ощущений)... изодранные кросовки :)
В общем, повеселился я тока так!!! Мне понравилось, а на ссадины и царапин даже и не обращал внимание!!!

P. S. В моем альбоме вы найдете многочисленные фото с этой поездки.