С шестиклашками мы шили ночнушки. В каждом классе находятся такие девочки, которые заканчивают работы быстрее других. Поэтому приходится выдумывать, чем бы из занять в конце урока. В этот раз я решила предложить им порисовать на машине. Для основы использовали нетканку в 2 слоя. Ну а тема, конечно же "Весна". Тем более, что у нас все тает и довольно быстро. Коллаж он-лайн сделан ЗДЕСЬ
Ура, у нас каникулы! Начнутся завтра, а сегодня...
Закончилась первая четверть, сегодня был последний день учебы. Оценки выставлены и последний урок уже ничего не решает. У детей уже давно не учебное настроение, зачем приходить в школу, если оценки уже стоят. На вопрос:"Вы ходите в школу ради оценок или за знаниями?" -, чаще слышен ответ: "Просто пообщаться!" или "Родители заставляют". Ну что ж, решила я, общаться так общаться. У меня сегодня был урок только у 6 класса. Решила не напрягать их шитьем на машине, а просто поиграть-посоревноваться. Разделились на группы по 3 человека. Получились 4 группы. Каждая группа получила "секретное задание" (вернее задание было одинаковое у всех). "С помощью клея и ножниц, из 2-х листов бумаги формата А-4 спроектировать и изготовить нечто, стоящее без помощи рук и достигающее максимально возможной высоты." Одна из групп очень быстро сообразила, что и как нужно сделать. Она и стала победителем. Их сооружение достигло высоты 128 см. Вторая группа решила соорудить что-то похожее на Эйфелеву башню. Нашли в телефоне ее фото и начали работать. Их башне не хватило всего сантиметров 10. Две другие группы долго сидели, скручивали данные им листы, прикладывали их друг на друга, сидели , думали. Пыталась подсказать, но они то-ли не понимали, то ли не хотели понять. Наконец сообразили! Но к тому времени часть бумаги они уже попортили, поэтому их башни получились совсем низкие.
Наконец все башни готовы! Ставим их в ряд и сравнивает. "Эйфелева башня" никак не хочет стоять прямо, так и норовить упасть. Девчонки пытаются удержать ее от падения.
Но она все-таки падает. Вот так мы развлекаемся перед каникулами!
Год назад я уже писала об изготовлении игрушки- зайчика из вязаного квадрата. Это было ЗДЕСЬ Новый учебный год, новые шестиклашки и уроки по вязанию. Что можно сделать за 6 часов? Не так уж мало! Можно научиться вязать столбики без накида, связать квадрат, причем размер квадрата не очень важен, а затем сделать из него свою неповторимую игрушку. Делая эту работу каждый может показать свою фантазию, выдумку, свой характер, настроение, вложить в игрушку свою душу. Можно связать или сшить из ткани дополнительно лапки, хвостик. Мне очень нравится эта работа, каждый раз я с нетерпением жду конца работы, чтобы увидеть в кого превратились квадраты. Пусть некоторые не превратились в зайцев , это даже лучше. На фото конечно же не все работы, только часть. Кстати такую игрушку можно сделать не только из квадрата связанного крючком или спицами, но и из ткани. Получается тоже неплохо.
От 12 лет до 79. От Мурманска до Новосибирска. Более 150 мастериц из России, Белоруссии и Казахстана подготовили для мурманчан необычный подарок. Теплое отношением к городу с 95-тилетней историей они воплотили в тематическом лоскутном полотне. На каждом элементе, размером 50 на 50сантиметров изображен один из символов столицы Заполярья. Работа по составлению рукодельной коллекции длилась 2,5 года. Лоскутный проект "Рыба, рыбки", посвященный 95-летию города Мурманска, был объявлен в феврале 2009 года. Мурманск (в 1916 — Романов-на-Мурмане) — город на северо-западе России, административный центр Мурманской области. Население 309,4 тыс. человек (на 2010 год, 59-е место по численности населения в России). Мурманск находится на скалистом восточном побережье Кольского залива Баренцева моря. Крупнейший в мире город, расположенный за северным полярным кругом. Один из крупнейших портов России. За оборону от немецких войск в годы Великой Отечественной войны Мурманску 6 мая 1985 года присвоено звание Города-героя. Награждён орденом Ленина, орденом Отечественной войны I степени, орденом Трудового Красного Знамени и медалью «Золотая Звезда». (взято ЗДЕСЬ) Рада, что в этом проекте есть и наша ЧАСТИЧКА
В программе по технологии в 6 класса идет знакомство со счетными вышивками, в том числе и вышивка крестом. Выделено на это всего 6 часов. Что можно сделать за это время??? Раньше дети покупали готовые наборы, небольшого размера, но за выделенное время вышить конечно же не успевали. А я терпеть не могу когда работы у детей остаются не законченные. Если они не закончили работу на уроке, то она так и будет валяться у них дома недоделанная. Может 1 или 2 из 10 и закончат дома, но основная масса нет.
Поэтому я выкрутила все свои мозги придумывая выход из этой ситуации, чтобы работа у всех была примерно одинаковой по объему и чтобы успели ее закончить в школе. И уже много лет использую свою придумку. Может она и не моя совсем, может кто-то тоже так делает, я не знаю.
Что я придумала. Рисуем схему. Под диктовку, 1 клетка вверх, 2 клетки вниз и т.д. Повторяю только 1 раз. Получается такой рисунок . Девочки раскрашивают схему по своему желанию. Тут уж у кого на что фантазии хватит. Кто-то добавляет плавники или немного изменяет форму хвоста. А потом вышивают. Работы получаются все разные, ни одной похожей на другую, небольшие, около 5-6 см в длину. Ну а дальше используют по желанию, кто-то открытки делает, кто-то в маленькую рамку оформляет. Кроме рыбок вышивали бабочек. Рисуя схему бабочки я диктую только половину рисунка. Вторую половину девочки строят симметрично. А также игрушки на ёлку.
Как мы делаем из этих заготовок игрушки описано ЗДЕСЬ Правда обратная сторона у нас получается не вышитой.
Это так сказать вступление.
Ну а теперь про саму работу для Мурманска. Проект "Подарок Мурманску" был объявлен еще в прошлом году, но сделать работу все было некогда. Учебный год закончился, дети ушли на каникулы. Сама я работаю с трудовой бригадой. В основном дети занимаются уборкой территории школы, моют парты, стены, ремонтируют книги в библиотеке. Есть пара девочек, неплохо шьющих, их я и решила привлечь к работе над проектом. Вспомнила, что у меня есть вышитые крестиком рыбки. Решила использовать их для работы. Взяли за основу канву, из которой была сделана вышивка. Настрочили зиг-загом камешки и водоросли. Подрезали аккуратно вышивку по периметру, не доходя до вышивки примерно 1 см. Настрочили, а потом сделали небольшую бахрому. Вот что получилось в итоге. Фон сероватый, была мысль подкрасить немного голубой краской, но побоялась, что будет только хуже. Поэтому море у нас белое, не зря же Белое море белым названо. Осталось отправить работу. Но это наверно будет уже в понедельник. Издалека совсем не видно, что рыбки пришиты. Правда немного смешно, что они все плывут в одном направлении, наверно спешат на праздник.
Международная выставка детского художественного творчества один из долгосрочных проектов Финно-угорского культурного центра РФ и имеет пятнадцатилетнюю историю. Она с успехом прошла под названиями: «Легенды финно-угорских народов» (1995 год), «Сказки финно-угорских народов» (1997 год), «Эпос финно-угорских народов» (1999 год), «Песни финно-угорских народов» (2002 год), «Маръямоль» (2005 год), в 2008 году прошло открытие VI Международной выставки-конкурса детского художественного творчества «Завещание предков», куда вошли все предыдущие темы выставок. Фото с IV выставки можно посмотреть в моем АЛЬБОМЕ
Объявлен очередной VII конкурс "Завещание предков". Заканчивается прием работ. С большим трудом, мы смогли сделать нашу коллективную работу. Выполнили ее ученики 8 класса. Сделали мы вот такую лоскутную книгу.
Называется она "Коми народные загадки".
Загадка вышита на коми языке и к ней аппликация отгадки.
Это не реклама, просто хочется сохранить у себя ссылку. Еще осенью узнала, что мои девчонки 10-и классницы (правда я их уже не учу) занимаются изготовлением бижутерии на продажу, принимают заказы и даже организовали группу - магазинчик В КОНТАКТЕ Естественно я эту ссылку у себя сохраняла, но за зиму столько раз жесткий диск отдавал концы, что решила эту ссылку сохранить здесь. Сегодня весь вечер эту группу искала и наконец нашла. Классная конечно же недовольна, мол занимаются не тем чем надо. А надо по ее мнению - учиться. Я не спорю, но уже сейчас девчонки учатся зарабатывать своим трудом. Не знаю куда они поступят через год и кем будут в дальнейшем, но уверена, что без хлеба с маслом не останутся.
Сегодня у нас открылась ежегодная республиканская выставка декоративно - прикладного творчества детей "Зеркало природы". Фото можно посмотреть в АЛЬБОМЕ Главная тема выставки юбилей республики, который будет отмечаться в августе. На выставку было представлено 800 работ со всей республики. Музей отобрал только часть работ. Все работы просто некуда повесить. Остальные работы будут выставлены в Эколого - биологическом центре (бывшая станция юннатов). По уровню, нынешняя выставка гораздо интереснее , чем прошлогодняя.
Народный костюм сшитый из фантиков.
Необычная картина. Взглянув на нее, подумала, что сделана из бисера, но прочитав бирку, была очень удивлена. Оказалось, что из пшена.
Много работ в технике батик.
Я тоже отнесла 2 работы. Это одна из них Правда сделана не в этом году, а в позапрошлом. Сейчас девочка сделавшая ее заканчивает 11 класс. Вторую пока не буду показывать,т.к. девочка у меня делала ее для конкурса Euroquilt 2011. А там вроде как нельзя до конкурса показывать.
