Мудрости
Школа жизни: Обучение свободе
Обычно считается, что школа жизни помогает нам познать законы, по которым устроена жизнь, и согласоваться с этими законами – чтобы избежать ненужных страданий.
Но приходится сталкиваться с тем, что некоторых людей это определение не устраивает. Им кажется, что оно загоняет человека в слишком узкие рамки, делает его жизнь скучной и
предсказуемой - механистичной. Насколько оправданы такие опасения?
Превратиться в машину, апрограммированный механизм - подобная мысль вызывает законное
отторжение. И для этого есть все основания. Мы живы, а в жизни нет механистичности. Живой
организм обладает гибкостью, пластичностью, развиваться - иными словами, свободой. Да, ритм современной жизни часто сводит индивидуума до уровня механизма. Он вынужден каждый день, снова и снова повторять одни и те же действия – часто не находя в них смысла. Это порождает в нем скрытое недовольство, бунт. Но не нужно думать, что избавление от механистичности непременно означает отрицание законов жизни, или же их нарушение. Решить проблему можно,
изменив внутренний настрой и осознав, что уже сейчас мы свободнее, чем кажется на первый
взгляд. Внутри границ универсального закона, всегда лежит большое поле свободного выбора – более обширное, чем мы себе это представляем. Когда мы в этом поле, для нас нет "правильных"
или "неправильных" решений - всякое решение приведет нас к большему раскрытию, при условии что мы не остановимся и не свернем на полпути.Свобода - это дремлющий в глубинах нашего бытия потенциал, но не все осознают свою потребность в ней. Чем менее человек развит и чем менее он стремится к развитию, тем меньше он стремится к свободе – ему нужнее стабильность и предсказуемость. Он мало осознает, что стабильность в постоянно изменчивом мире - иллюзия.
Либо мы будем изменяться сами, либо жизнь подтолкнет нас к переменам. Свобода - это призвание и возможность человека. Даже если он чувствует себя зажатым в тиски всевозможных
ограничений, он может расширять вокруг себя пространство свободы, поднимаясь от свободе в малом к свободе в большом. Познавая глубокие закономерности мира, он начинает видеть иллюзорность многих ограничений, которые раньше считал непреодолимыми. Он начинает
воплощать вновь обретенные идеи в жизнь – и на опыте убеждается в их истинности. Полезно помнить, что свобода - это свобода расширения и возрастания. Некоторые люди разочаровываются в идее свободы потому, что хотят воспользоваться ее плодами немедленно,
минуя все промежуточные этапы. Они не поняли то, что им необходимо понять и не сделали то, что необходимо сделать. Но свобода – это не прыжок на длинную дистанцию, а путь, который следует пройти шаг за шагом. Движение от свободы внутренней к свободе внешней - это один из главнейших уроков в школе жизни.
© Андрей Яшурин, 2008
Обычно считается, что школа жизни помогает нам познать законы, по которым устроена жизнь, и согласоваться с этими законами – чтобы избежать ненужных страданий.
Но приходится сталкиваться с тем, что некоторых людей это определение не устраивает. Им кажется, что оно загоняет человека в слишком узкие рамки, делает его жизнь скучной и
предсказуемой - механистичной. Насколько оправданы такие опасения?
Превратиться в машину, апрограммированный механизм - подобная мысль вызывает законное
отторжение. И для этого есть все основания. Мы живы, а в жизни нет механистичности. Живой
организм обладает гибкостью, пластичностью, развиваться - иными словами, свободой. Да, ритм современной жизни часто сводит индивидуума до уровня механизма. Он вынужден каждый день, снова и снова повторять одни и те же действия – часто не находя в них смысла. Это порождает в нем скрытое недовольство, бунт. Но не нужно думать, что избавление от механистичности непременно означает отрицание законов жизни, или же их нарушение. Решить проблему можно,
изменив внутренний настрой и осознав, что уже сейчас мы свободнее, чем кажется на первый
взгляд. Внутри границ универсального закона, всегда лежит большое поле свободного выбора – более обширное, чем мы себе это представляем. Когда мы в этом поле, для нас нет "правильных"
или "неправильных" решений - всякое решение приведет нас к большему раскрытию, при условии что мы не остановимся и не свернем на полпути.Свобода - это дремлющий в глубинах нашего бытия потенциал, но не все осознают свою потребность в ней. Чем менее человек развит и чем менее он стремится к развитию, тем меньше он стремится к свободе – ему нужнее стабильность и предсказуемость. Он мало осознает, что стабильность в постоянно изменчивом мире - иллюзия.
Либо мы будем изменяться сами, либо жизнь подтолкнет нас к переменам. Свобода - это призвание и возможность человека. Даже если он чувствует себя зажатым в тиски всевозможных
ограничений, он может расширять вокруг себя пространство свободы, поднимаясь от свободе в малом к свободе в большом. Познавая глубокие закономерности мира, он начинает видеть иллюзорность многих ограничений, которые раньше считал непреодолимыми. Он начинает
воплощать вновь обретенные идеи в жизнь – и на опыте убеждается в их истинности. Полезно помнить, что свобода - это свобода расширения и возрастания. Некоторые люди разочаровываются в идее свободы потому, что хотят воспользоваться ее плодами немедленно,
минуя все промежуточные этапы. Они не поняли то, что им необходимо понять и не сделали то, что необходимо сделать. Но свобода – это не прыжок на длинную дистанцию, а путь, который следует пройти шаг за шагом. Движение от свободы внутренней к свободе внешней - это один из главнейших уроков в школе жизни.
© Андрей Яшурин, 2008

